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Avaliação Presencial 1ª Chamada Artes visuais
5 pág.

Artes Visuais Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

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Craque NetoCraque Neto

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Técnicas e Materiais Importância das Imagens Guache é opaco devido ao Imagens são centrais para pigmento branco, aquarela é apreciação, contextualização e translúcida. prática artística. Tinta óleo usa aguarrás como Estudos em artes visuais devem solvente, aquarela e guache sempre utilizar imagens como usam água. base. Guache e acrílica têm Imagens facilitam a compreensão composições diferentes e e O envolvimento dos alunos. propriedades distintas. Repertório cultural dos alunos Técnicas de pintura podem ser influencia a interpretação das aplicadas em diversos suportes imagens. variados. Artes Tecnologia na Arte Desenho e Gravura Fotografia impressa e digital são aceitas como Visuais Desenho de observação exige objeto presente para arte. referência visual. Computadores permitem Desenho de memória depende editar, animar e projetar da observação prévia do imagens artísticas. objeto. Tecnologia pode ser Desenho de criação é ferramenta e suporte, não só concebido mentalmente antes impressão. de ser executado. Uso da tecnologia é válido Gravura usa matriz para no contexto escolar e impressão, papel é suporte profissional. Histórico e Linguagem Artística final da imagem. Pinturas rupestres eram inspiradas na observação da natureza e animais. Renascimento integrou ciência e arte, Prática em Arte/Educação ampliando conhecimento artístico. Contextualização Social e Cultural Na contemporaneidade, as linguagens Contato presencial com obras Planejar aulas considerando a realidade artísticas se misturam e se transformam. social e cultural da turma é essencial. permite melhor percepção de textura e cor. Conhecer história da arte é fundamental Alunos interpretam imagens a partir do para a prática e ensino artístico. Fazer artístico, contextualização repertório cultural e social próprio. e apreciação são eixos Imagens desconectadas da realidade dos fundamentais. alunos dificultam O aprendizado. Releituras são válidas e estimulam A contextualização enriquece a experiência a poética pessoal dos alunos. e O significado da arte. Educador deve conhecer elementos da linguagem, história e técnicas artísticas.

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