Avaliação I - Individual

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:1020563)
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99567045
Qtd. de Questões
10
Acertos/Erros
10/0
Nota
10,00
Em um contexto social que promova movimento em direção à redistribuição e ao reconhecimento, as práticas devem incorporar e naturalizar as  
diferenças. Esse reconhecimento da diferença deve alimentar a postura igualitária  e não reproduzir as desigualdades vigentes na sociedade.
Nesse sentido, debates e lutas direcionados aos direitos humanos remetem a qual século?
A Século XVI.
B Século XVII.
C Século XVIII.
D Século XV.
Vivemos em uma época de globalização, tanto da economia quanto das tecnologias e informações, modificadas constantemente e que refletem na 
cultura da sociedade.
Assim, sobre os aspectos dos direitos sociais, assinale a alternativa CORRETA:
A
A política de inclusão por si só garante a inclusão como realidade nas escolas brasileiras. O caminho a ser percorrido coloca diante de nós,
educadores, a superação de barreiras construídas ao longo de anos de exclusão e preconceito social.
B
O debate sobre diversidade trouxe para as escolas de ensino regular novos sujeitos, até então restritos a outros espaços escolares. A política de
inclusão tornou menos desafiador para educadores e gestores o discurso do respeito à diversidade para a prática.
C
Nessa perspectiva conceitual, é impossível pensar em um povo capaz de exercer a sua cidadania de modo integral (no sentido político-jurídico)
em que ela esteja plenamente alcançada e realizada.
D
No século XX, integraram o universo da cidadania por meio da garantia do acesso à saúde, educação, habitação, previdência, transporte
coletivo, acesso ao Judiciário, lazer.
A divisão da sociedade capitalista em classes apresenta uma realidade de exclusão social dos mais pobres. A exclusão social, assim, diz respeito às 
formas pelas quais os indivíduos podem acabar isolados, sem um envolvimento integral na sociedade mais ampla. 
A partir do exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
Além da diferenciação em relação ao termo "classe baixa", a noção de exclusão social se restringe somente para identificar a noção de
pobreza.
B
Além da diferenciação em relação ao termo "classe média", a noção de inclusão social também contribui para identificar relações além da
noção de pobreza.
C
Além da diferenciação em relação ao termo "classe alta", a noção de inclusão social também contribui para identificar relações além da noção
das classes.
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D
Além da diferenciação em relação ao termo "classe baixa", a noção de exclusão social contribui para identificar relações além da noção de
pobreza.
A garantia dos direitos humanos requer um movimento de transformação social no sentido da construção de uma postura ética e da promoção da 
igualdade e respeito às diversidades. Sobre a ética, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A ética emancipatória dos direitos humanos demanda transformação social, a fim de que cada pessoa possa exercer, em sua plenitude, suas 
potencialidades, sem violência e discriminacão.
(    ) A ética emancipatória dos direitos humanos demanda transformação social, a fim de que cada pessoa possa exercer, em sua plenitude, suas 
potencialidades, sem se peocupar com a violência e discriminação.
(    ) É a ética que vê no outro um ser merecedor de igual consideração e profundo respeito, dotado do direito de desenvolver as potencialidades 
humanas, de forma livre, autônoma e plena.
(    ) Enquanto uma contrução histórica, os direitos humanos não traduzem uma história linear, não compõem uma marcha triunfal, tampouco uma 
causa perdida. Refletem, a todo tempo, a história de um combate, mediante processos que abrem e consolidam espaços de luta pela dignidade 
humana.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B V - V - V - V.
C V - F - V - V.
D V - V - F - F.
Vivemos em uma época de globalização tanto da economia quanto das tecnologias e informações, modificadas constantemente e que refletem na 
cultura da sociedade. Dessa forma, quanto aos aspectos do multiculturalismo, assinale a alternativa CORRETA:
A Na teoria, podemos observar correntes que partem da aceitação das diferenças culturais com uma análise crítica.
B Sua definição é voltada somente à literatura.
C A educação possui como finalidade a humanização do homem, o seu contínuo aprimoramento.
D Cada povo, cada grupo humano, interfere na natureza a seu modo, mas não resolve os problemas, pois ultrapassa os obstáculos e desafios. 
Reconhecimento da diversidade social, cultural e econômica é uma parcela fundamental na construção da cidadania. Os direitos humanos, asism, 
foram criados para garantir aos cidadãos uma vida plena, ou seja, garantem, pelo conhecimento das leis, dos Estados e do povo, a cidadania por 
meio de direitos civis, políticos e sociais. Quanto às vertentes da concepção da igualdade, assinale V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
(    ) A igualdade formal é a que diz respeito à igualdade orientada pelo critério socioeconômico.
(    ) A igualdade material em relação à justiça afirma que todos são iguais perante as leis.
(    ) A igualdade  formal, a igualdade material em relação à justiça social e a igualdade material em relação ao respeito das diversidades fazem parte 
da classificação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V.
B V - F - V.
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