MATERIAL DE ESTUDOS - CURRICULO NA LDB

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MESA DOS MESTRES COM OS GIGANTES DA EDUCAÇÃO 
PROF. SVETLANA RIBEIRO E PROF. FABIANA LAGAR 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MESA DOS MESTRES COM OS GIGANTES DA EDUCAÇÃO 
PROF. SVETLANA RIBEIRO E PROF. FABIANA LAGAR 
 
O CURRÍCULO NA LDB 
Preencha corretamente as lacunas a seguir. 
 
QUESTÃO 01 
Os currículos a que se refere o caput devem abranger, 
_______________________, o estudo da língua 
portuguesa e da matemática, o conhecimento do mundo 
físico e natural e da realidade social e política, 
__________________ do Brasil (art. 26, §1º). 
 
QUESTÃO 02 
O ensino da ARTE, especialmente em suas expressões 
regionais, constituirá componente curricular 
_____________________ da educação básica (art. 26, 
§2º). 
 
QUESTÃO 03 
As artes ______________, a ______________, a 
______________ e o _______________ são as 
linguagens que constituirão o componente curricular 
(art. 26, §6º). 
 
QUESTÃO 04 
A exibição de FILMES de produção nacional constituirá 
componente curricular complementar integrado à 
proposta pedagógica da escola, sendo a sua exibição 
____________________ por, no _____________, 
_______ horas ____________ (art. 26, §8º). 
 
QUESTÃO 05 
A EDUCAÇÃO FÍSICA, integrada à proposta pedagógica 
da escola, é componente curricular 
___________________ da educação básica, sendo sua 
prática _______________ ao aluno: (art. 26, §3º) 
a) que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a 
______ horas; 
b) maior de _________ anos de idade; 
c) que estiver prestando serviço militar inicial ou que, 
em situação similar, estiver obrigado à prática da 
educação física; 
d) amparado pelo Decreto-Lei nº 1.044, de 21 de 
outubro de 1969; 
e) que tenha ___________. 
 
QUESTÃO 06 
Conteúdos relativos aos direitos humanos e à 
prevenção de todas as formas de violência contra a 
______________, o ________________ e a 
________________ serão incluídos, como temas 
transversais, nos currículos de que trata o caput deste 
artigo, observadas as diretrizes da legislação 
correspondente e a produção e distribuição de material 
didático adequado a cada nível de ensino (art. 26, §9º). 
 
QUESTÃO 07 
No currículo do ensino fundamental, a partir do ______ 
ano, será ofertada a língua _______________ (art. 26, 
§5º). 
 
QUESTÃO 08 
O ensino da HISTÓRIA DO BRASIL levará em conta as 
contribuições das diferentes culturas e etnias para a 
formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes 
________________, ______________ e 
_________________ (art. 26, §4º). 
 
QUESTÃO 09 
Nos estabelecimentos de _____________________ e de 
________________, públicos e privados, torna-se 
__________________ o estudo da história e cultura 
afro-brasileira e indígena (art. 26-A). 
 
QUESTÃO 10 
Os conteúdos referentes à história e cultura afro-
brasileira e dos povos indígenas brasileiros serão 
ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em 
________________ nas áreas de 
________________________________ e de 
_________________ e 
_____________________________________. 
 
QUESTÃO 11 
Nos estabelecimentos de _____________________ e 
_____________, públicos e privados, é 
_____________________ a inclusão de abordagens 
fundamentadas nas experiências e nas perspectivas 
femininas nos conteúdos curriculares. (art. 26-B) 
 
QUESTÃO 12 
O estudo sobre os SÍMBOLOS NACIONAIS será 
incluído como tema transversal nos currículos do 
_______________________________. (art. 32, §6º). 
 
QUESTÃO 13 
O ENSINO RELIGIOSO, de matrícula 
_________________, é parte integrante da formação 
básica do cidadão e constitui disciplina dos horários 
normais das escolas _________________ de ensino 
________________, assegurado o respeito à 
MESA DOS MESTRES COM OS GIGANTES DA EDUCAÇÃO 
PROF. SVETLANA RIBEIRO E PROF. FABIANA LAGAR 
 
diversidade cultural religiosa do Brasil, vedadas 
quaisquer formas de proselitismo (art. 33). 
 
QUESTÃO 14 
O currículo do _____________________ incluirá, 
___________________, conteúdo que trate dos 
direitos das crianças e dos adolescentes, tendo 
como diretriz a Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, que 
institui o Estatuto da Criança e do Adolescente, 
observada a produção e distribuição de material didático 
adequado (art. 32, § 5º).