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Autonomia e Educação Educação como Atividade Prático-Poiética Educação visa construir Educação une processo (práxis) e produto autonomia individual e poiesis) inseparavelmente. coletiva do sujeito. Educar é atividade criadora que não pode ser Autonomia é autocriação contínua, meio e fim do totalmente prevista. processo educativo. Deliberação do educador é fundamental diante da Educação deve tornar aluno singularidade humana. consciente de seu poder Educação não é mera aplicação técnica, mas deliberativo. reflexão e criação contínua. Projeto de autonomia é base para emancipação e democracia. Filosofia Definição Filosófica da Concepções Filosóficas Históricas Filosofia busca valores e Platão: conhecimento verdadeiro é base da sentido, não apenas verdades virtude e da justiça. científicas. Educação Rousseau: educação prepara para liberdade Educação vista como prática e autoconhecimento ético. instituinte e política da Gramsci: filosofia como modo de ser e sociedade. prática social reflexiva. Filosofia é atividade de Castoriadis: sociedade e valores são pensar inserida na vida criações humanas e históricas. cotidiana. Crítica racional fundamenta decisões, rompendo dogmatismos metafísicos. Crítica e Reflexão Filosófica Filosofia é ruptura do fechamento e desestabilização das evidências. Crítica filosófica é essencial para Filosofia e Ciência na Educação ampliar espaço da liberdade. Educação e Democracia Educação emancipa-se do modelo Reflexão filosófica é compromisso com metafísico para abordagem científica. total do pensável e futuro. Filosofia e democracia Ciências da educação especializam-se, Educação deve ser acompanhada de compartilham projeto de autonomia e liberdade. mas não substituem reflexão filosófica. constante questionamento e reflexão. Conhecimento escolar deve ser Limites do conhecimento científico acessível a todos para evidenciados por Kant na educação. participação social. Filosofia complementa ciência com Educação socializa indivíduos interpretação, dúvida e imaginação. para cultura comum e vida democrática. Fim da filosofia ameaça a liberdade e a crítica social necessária.