DESAFIO PROFISSIONAL FARMACOGNOSIA E FITOTERAPIA Você é o Farmacêutico Responsável Técnico de uma Farmácia de Manipulação especializada na produção de medicamentos fitoterápicos

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação III - Desafio Profissional - Individual
(Cod.:1600745)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 114262444
Qtd. de Questões 1
Nota 10,00
DESAFIO PROFISSIONAL DE FARMACOGNOSIA E FITOTERAPIA
Esta é a descrição do seu Desafio Profissional. Para que você possa desenvolver sua atividade e 
chegar à conclusão desta avaliação, é preciso baixar e salvar o Template Padrão Único em word que 
está disponível no link ao final desta descrição. Para baixá-lo, clique em Arquivo > Criar uma cópia > 
Baixar uma cópia. Você só conseguirá editar o template depois de salvá-lo. 
Vamos adiante. Leia com atenção. 
Seja bem-vindo(a) ao Desafio Profissional da Disciplina de Farmacognosia e Fitoterapia. Aqui, 
você assume o papel de profissional responsável por analisar a situação, tomar decisões e propor 
soluções. É o momento de aplicar seus conhecimentos e mostrar como lidaria com um desafio real.
 
ETAPA 1 - Apresentação do Desafio Profissional
Você é o Farmacêutico Responsável Técnico de uma Farmácia de Manipulação especializada na 
produção de medicamentos fitoterápicos. 
Recentemente, o produto estava em falta no estoque do seu fornecedor habitual, porém outro 
fornecedor da região possuía o produto e sua farmácia adquiriu um lote de 50 kg de droga vegetal 
rasurada, identificadas pelo fornecedor como "Espinheira-Santa (Maytenus ilicifolia)", destinada ao 
preparo de chás (infusão) e tinturas para pacientes com gastrite e úlcera péptica.
Três semanas após a manipulação e dispensação de fórmulas preparadas a partir deste lote, a farmácia 
recebeu mensagens com dúvidas de pacientes diferentes. O relato é consistente:
Paciente 1: "Aquele chá parece mais fraco e está com gosto diferente do que eu tomava. Não amarra 
a boca. Tem como fazer mais forte? ”
Paciente 2: "Minha dor de estômago voltou e a azia não passa, mesmo tomando o chá que você me 
vendeu na hora certa. Existe outro remédio melhor para tomar junto?"
Paciente 3: “Eu estou sentindo muita azia, posso aumentar a quantidade de gotas que eu tomo dessa 
tintura? ”
A gerência da farmácia suspendeu as vendas dos produtos de espinheira santa e solicitou que você 
realize uma inspeção técnica no lote remanescente para identificar um possível erro, bem como 
determinar se houve falha no processo de produção.
ETAPA 2 - Materiais de referência (ambientação) para o Desafio Profissional
Você realizou as análises físico-químicas e botânicas comparando a amostra do Lote (Problema) com 
os critérios apresentados na monografia da planta medicinal (Maytenus ilicifolia), presente nos 
compêndios oficiais.
Abaixo estão os dados técnicos obtidos a partir da análise da amostra do lote suspeito:
1. Análise Macroscópica (Visual): 
Folhas de consistência cartácea/membranácea (semelhante a papel, quebradiças), margem inteira a 
levemente irregular, sem espinhos rígidos. 
Presença de fibras gelatinosas ao quebrar o pecíolo e laticíferos no caule.
2. Análise Microscópica (Pó e Cortes):
Epiderme com células de paredes onduladas. 
Presença abundante de Cistólitos (incrustações de carbonato de cálcio em forma de cacho). 
Presença de tricomas tectores e glandulares no caule.
3. Triagem Fitoquímica 
3.1 Reação de Identificação A (Taninos):
A solução extrativa apresentou fraca precipitação com gelatina, indicando teor de 0,5% de taninos.
3.2 Cromatografia em Camada Delgada (CCD):
 VOLTAR
A+Aumentar, Fonte
Alterar modo de visualização
1
26/03/2026, 15:52 Avaliação III - Desafio Profissional - Individual
about:blank 1/5
O perfil cromatográfico da amostra apresentou bandas bordos com diferente fator de retenção (Rf), 
quando comparada com a solução padrão de Epicatequina (referência). 
Observou-se bandas estranhas com diferentes intensidades de fluorescência azulada. 
4. Conclusão Preliminar do Laboratório: A amostra apresenta características divergentes da 
monografia oficial.
5. Material complementar: 
Laboratórios virtuais da disciplina: 
- Microscopia e preparação de lâmina histológica vegetal.
- Observações de células vegetais e suas estruturas.
Sites úteis: 
RENAME: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/relacao_nacional_medicamentos_2024.pdf 
RENISUS: Monografias de Plantas Medicinais de Interesse ao SUS: https://www.gov.br/saude/pt-
br/composicao/sectics/plantas-medicinais-e-fitoterapicos/plantas-medicinais-e-fitoterapicos-no-
sus/monografias
Anvisa - Farmacopeia Brasileira (7. ed.) Volume II, 2024: 
http://bibliotecadigital.anvisa.gov.br/jspui/handle/anvisa/11975 
Vídeos: 
Espinheira santa - Fitoterápico RENAME: https://youtu.be/iuLGN5a5MBs?
si=Snh1XzUcHxOUbNwh 
Farmácia Viva: O Farmacêutico e a Fitoterapia no SUS: https://youtu.be/f7vu7H9ejKg?si=0ZZK7ar-
lmqnMxZ- 
Artigos úteis:
COULAUD, S.; OLIVEIRA, R.; WAISSMANN, W. Venda livre de Sorocea bonplandii Bailon como 
espinheira-santa no Município do Rio de Janeiro-RJ. Revista Brasileira de Farmacognosia, v. 14, 
2004. DOI: 10.1590/S0102-695X2004000300019.
DOS SANTOS, G. U. C. A. et al. Identificação anatômica de amostras comercializadas como 
espinheira-santa na Região Metropolitana do Rio de Janeiro. Paubrasilia, v. 4, p. e0064, 2021.
JACOMASSI, E.; MACHADO, S. R. Características anatômicas de espinheira-santa (Maytenus 
ilicifolia Mart. ex Reissek e Maytenus aquifolia Mart.) e mata-olho (Sorocea bonplandii (Baill.) Burg. 
Lanj. & Boer.) para o controle de qualidade da matéria-prima. Revista Brasileira de Plantas 
Medicinais, Botucatu, v. 6, n. 1, p. 84-96, 2003. DOI: 10.70151/ngftqe07.
MACHADO, A. V. Morfo-anatomia foliar comparativa de espécies conhecidas como espinheira-
santa: Maytenus ilicifolia Mart., Sorocea bonplandii Baillon e Zollernia ilicifolia Vog. 2002. Trabalho 
de Conclusão de Curso (Bacharelado em Ciências Biológicas) – Universidade Federal de Santa 
Catarina, Florianópolis, 2002.
ETAPA 3 - Levantamento de conceitos teóricos (preencher no Template Padrão Único).
ETAPA 4 - Aplicação dos conceitos teóricos ao Desafio Profissional (preencher no Template 
Padrão Único).
ETAPA 5 – ETAPA AVALIATIVA - Redação do produto - Memorial Analítico - (preencher no 
Template Padrão Único e, após a finalização, copiar e colar no campo de resposta a seguir).
Chegou a hora de transformar todo o seu percurso investigativo em um texto claro, bem estruturado e 
objetivo. Você deverá desenvolver um Memorial Analítico. Este será o produto do Desafio 
Profissional, que será avaliado com nota de zero a dez e terá peso três na média final da disciplina de 
Farmacognosia e Fitoterapia. 
Lembre-se: para baixar o Template Padrão Único do Desafio Profissional, clique no link a seguir, e 
siga o passo a passo: clique em Arquivo > Criar uma cópia > Baixar uma cópia. Você só conseguirá 
editar o template depois de salvá-lo.
 
Bons estudos!WOLFF, F. R. Farmacognosia e fitoterapia. Indaial: UNIASSELVI, 2022. 
LINK TEMPLATE PADRÃO UNICO DESAFIO PROFISSIONAL
Resposta esperada
26/03/2026, 15:52 Avaliação III - Desafio Profissional - Individual
about:blank 2/5
https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/relacao_nacional_medicamentos_2024.pdf
https://www.gov.br/saude/pt-br/composicao/sectics/plantas-medicinais-e-fitoterapicos/plantas-medicinais-e-fitoterapicos-no-sus/monografias
https://www.gov.br/saude/pt-br/composicao/sectics/plantas-medicinais-e-fitoterapicos/plantas-medicinais-e-fitoterapicos-no-sus/monografias
https://www.gov.br/saude/pt-br/composicao/sectics/plantas-medicinais-e-fitoterapicos/plantas-medicinais-e-fitoterapicos-no-sus/monografias
http://bibliotecadigital.anvisa.gov.br/jspui/handle/anvisa/11975
https://youtu.be/iuLGN5a5MBs?si=Snh1XzUcHxOUbNwh
https://youtu.be/iuLGN5a5MBs?si=Snh1XzUcHxOUbNwh
https://youtu.be/f7vu7H9ejKg?si=0ZZK7ar-lmqnMxZ
https://youtu.be/f7vu7H9ejKg?si=0ZZK7ar-lmqnMxZ
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/download/arqu_download.php?link=549786&CID=abfc279a-1355-5303-ef90-b2c1f1d4a6b4
· Resumo do que você descobriu (1 parágrafo) – vale 1 ponto 
O estudante precisa resumir em até um parágrafo o que ele descobriu. Neste caso, ao analisar a
amostra de droga vegetal,foi possível identificar que se trata de uma amostra falsa/adulterada,
correspondendo à espécie Sorocea bonplandii (Mata-olho) em vez da oficial Maytenus ilicifolia
(Espinheira-Santa). A fraude foi confirmada por análises macro e microscópicas, que revelaram
folhas cartáceas e presença de cistólitos, além do teste fitoquímico de gelatina negativo, que
comprovou a ausência de taninos, justificando a falta de eficácia terapêutica e a ausência de
adstringência relatada pelo paciente.
· Contextualização do desafio (1 parágrafo): Quem? Onde? Qual a situação? – vale 0,5
ponto 
O estudante precisa contextualizar o desafio. Neste caso, o desafio ocorre em uma farmácia de
manipulação ou unidade de saúde onde o farmacêutico recebe uma queixa de um paciente em
tratamento para gastrite. O paciente relata que o novo lote de "Espinheira-Santa" adquirido não
"amarra a boca" e que as dores gástricas retornaram. A situação exige que o profissional realize
um controle de qualidade botânico e fitoquímico imediato para verificar a autenticidade do
material, baseando-se nos parâmetros da Farmacopeia Brasileira para garantir a segurança e a
saúde do usuário.
· Análise (1 parágrafo): use de 2 a 3 conceitos da disciplina, mostrando como eles
explicam a situação. Dê exemplos diretos e contextualizados – vale 2 pontos 
O estudante precisa usar conceitos da disciplina para explicar a situação. Neste caso, a explicação
envolve os conceitos de Diagnose Botânica, Marcadores Fitoquímicos e Etnofarmacologia. A
Diagnose Botânica diferencia a espécie oficial, que possui folhas coriáceas e é isenta de
cistólitos, do adulterante Sorocea bonplandii, que apresenta folhas finas (cartáceas) e abundância
de cistólitos (carbonato de cálcio). Pela Fitoquímica, identifica-se que a falta de Taninos e
Flavonoides compromete a ação farmacológica. Sob a ótica da Etnofarmacologia, o uso
tradicional por infusão para gastrite depende desses ativos, e a substituição da planta altera a
extração e aumenta os riscos de intoxicação.
· Propostas de solução (até 2 parágrafos): o que você recomenda? Por quê? Qual teoria
apoia sua ideia? – vale 3 pontos 
O estudante deverá propor uma solução. Neste caso, recomenda-se a rejeição imediata do lote e a
implementação de um protocolo rigoroso de Controle de Qualidade na recepção da matéria-
prima, priorizando a identificação botânica microscópica como primeiro passo. A recomendação
baseia-se na teoria de que a segurança do paciente depende da autenticidade da espécie; o uso de
plantas não certificadas expõe o usuário a substâncias de toxicidade desconhecida. Para garantir a
eficácia, deve-se exigir que a droga vegetal contenha o teor mínimo de 2,0% de taninos totais
exigido pela Farmacopeia. Essa proposta se apoia no mecanismo de ação dos taninos, que
complexam com proteínas na lesão ulcerosa para formar uma película protetora contra o ácido
clorídrico. Sem a devida precipitação proteica (confirmada pelo teste da gelatina), não há
proteção física da mucosa e, consequentemente, não há cicatrização.
· Conclusão reflexiva (até 2 parágrafos): O que você aprendeu com essa experiência? –
vale 2 pontos 
O estudante precisa chegar a uma conclusão. Neste caso, a análise evidencia que o conhecimento
técnico em farmacobotânica e fitoquímica é vital para evitar falhas terapêuticas graves, como a
evolução de uma gastrite para uma úlcera perfurada. Um erro na identificação da planta pode
comprometer a segurança do paciente, reforçando o papel do farmacêutico na garantia da
qualidade. A situação demonstra que a aplicação prática de testes laboratoriais simples permite
resolver problemas clínicos reais e fundamentar a tomada de decisão profissional.
· Referências (somente o que você realmente usou, incluindo o livro) – vale 0,5 ponto 
O estudante deve indicar as referências que utilizou. Neste caso, utilizou-se:
Neste caso, utilizou-se: 
· ANVISA. Farmacopeia Brasileira, volume 2. 6. ed. Brasília: Anvisa, 2019. 
· SIMÕES, C. M. O. et al. Farmacognosia: do produto natural ao medicamento. Porto
Alegre: Artmed, 2017.
· WOLFF, Fellippe Ramos. Farmacognosia e fitoterapia. Indaial: UNIASSELVI, 2022. 257
p. 
 
· Autoavaliação (1 parágrafo): o que você percebeu sobre seu próprio processo de
estudo? – vale 1 ponto
26/03/2026, 15:52 Avaliação III - Desafio Profissional - Individual
about:blank 3/5
O estudante deverá escrever a sua percepção sobre o processo de aprendizagem. Aqui, tudo o que
o estudante escrever deverá ser considerado correto. Ele poderá descrever que sua experiência foi
positiva e que aprendeu muito, poderá descrever que sua experiência foi ruim e que não
conseguiu aprender muito, poderá descrever que sua experiência foi neutra pois já conhecia o
conteúdo. 
Neste caso, o desafio contribuiu para consolidar a relação entre a morfologia vegetal e a prática
clínica, mostrando que a Farmacognosia vai além da teoria e está diretamente ligada à prevenção
de riscos e ao sucesso do tratamento fitoterápico. O processo de estudo permitiu perceber a
importância de utilizar compêndios oficiais para validar diagnósticos técnicos.
Minha resposta
Resumo do que foi descoberto A análise do lote comercializado como espinheira-santa, mostrou
que ele não atendia aos padrões da Farmacopeia Brasileira. Foram encontradas diferenças
botânicas e químicas importantes, incluindo baixo teor de taninos e perfil cromatográfico
incompatível, indicando possível substituição por outra espécie vegetal. Essa falha na
identificação comprometeu a eficácia das formulações manipuladas. Contextualização do desafio
O desafio ocorreu em uma farmácia de manipulação especializada em fitoterápicos, onde eu
atuava como Farmacêutica Responsável Técnica. Devido à indisponibilidade do fornecedor
habitual, foi adquirido um novo lote de droga vegetal identificada como espinheira santa para
preparo de infusões e tinturas destinadas ao tratamento de gastrite e úlcera péptica. Após a
dispensação, pacientes relataram redução do efeito terapêutico e alteração do sabor do chá,
descrevendo-o como mais fraco e sem a adstringência habitual. Diante dos relatos, as vendas
foram suspensas e foi iniciada análise técnica para apurar possível falha. Análise A situação pode
ser explicada com base em três pontos essenciais da Farmacognosia: controle de qualidade da
matéria-prima vegetal, identificação botânica por análise macro e microscópica e padronização
fitoquímica. O controle de qualidade requer confirmar a autenticidade da planta antes da
manipulação. As análises revelaram diferenças botânicas e químicas em relação ao padrão
esperado, incluindo baixo teor de taninos e perfil cromatográfico incompatível, evidenciando
falha na identificação da matéria-prima e explicando a redução do efeito terapêutico. Propostas
de solução Recomenda-se reprovar o lote, recolher as formulações e registrar a não
conformidade, além de notificar o fornecedor e, se preciso, a Vigilância Sanitária. Essas ações
seguem as Boas Práticas de Manipulação e garantem a identidade, a pureza e a qualidade
adequada do fitoterápico, assegurando identidade, pureza e teor adequado de marcadores
químicos. Como medida preventiva, sugiro adotar um controle botânico interno obrigatório antes
da liberação de qualquer lote, com análises que confirmem a identidade e a qualidade da planta.
Também é fundamental garantir a padronização química, a rastreabilidade do processo e uma
avaliação criteriosa dos fornecedores, com auditorias e laudos completos. Essas ações asseguram
que o produto final tenha a eficácia e a segurança esperadas. Conclusão reflexiva Essa
experiência evidenciou a relevância do farmacêutico no controle da qualidade de fitoterápicos e
na proteção da saúde pública. Percebi que falhas na aquisição da matéria-prima podem
comprometer toda a cadeia terapêutica e gerar perda de eficácia clínica. A aplicação integrada de
conhecimentos botânicos e fitoquímicos mostrou-se indispensável para garantir segurança e
confiabilidade. Aprendi que aFarmacognosia ultrapassa o campo teórico, sendo ferramenta
essencial na prática profissional. A análise criteriosa da droga vegetal é determinante para
assegurar identidade e eficácia, reforçando a responsabilidade técnica do farmacêutico em todas
as etapas do processo produtivo. Referências: BRASIL. Agência Nacional de Vigilância Sanitária
(ANVISA). Resolução RDC nº 67/2007 – Boas Práticas de Manipulação em Farmácias.
Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/anvisa. Acesso em 19/02/2026.
BRASIL. Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Farmacopeia Brasileira, 7. ed. Volume II.
Brasília: Anvisa, 2024. Disponível em: https://bibliotecadigital.anvisa.gov.br/jspui/handle/anvisa.
Acesso em 18/02/2026. BRASIL. Ministério da Saúde. Relação Nacional de Medicamentos
Essenciais (RENAME), 2024. Disponível em: https://www.gov.br/saude/pt-
br/composicao/sectics/rename. Acesso em 20/02/2026. JACOMASSI, E.; MACHADO, S. R.
Características anatômicas de espinheira-santa e mata-olho para controle de qualidade da
matéria-prima. Revista Brasileira de Plantas Medicinais, 2003. Rev Bras Plantas Med, Maringá,
v.6, n.1, p. 84-96, 2003. Disponível em: https://www.sbpmed.org.br/rbpm_artigos. Acesso em
26/03/2026, 15:52 Avaliação III - Desafio Profissional - Individual
about:blank 4/5
15/02/2026. SIMÕES, C. M. O. et al. Farmacognosia: da planta ao medicamento. Porto Alegre:
UFRGS. Disponível em: https://www.scirp.org/reference/referencespapers. Acesso em
18/02/2026. Autoavaliação: Ao longo do desenvolvimento deste trabalho, percebi que meu
processo de estudo se tornou mais estruturado e crítico. Consegui relacionar teoria e prática de
forma lógica e fundamentada, compreendendo que o papel do farmacêutico responsável técnico
vai além da manipulação, envolvendo gestão da qualidade e tomada de decisões éticas. Sinto que
evoluí na capacidade de analisar problemas técnicos com embasamento científico e propor
soluções plausíveis.
template_padrao_unico_desafio_.pdfClique para baixar sua resposta
Retorno da correção
"Prezada(o) acadêmica(o),
Reforçamos que o template deve sempre ser anexado à atividade e que o Memorial Analítico
precisa ser inserido diretamente na caixa de resposta, conforme as orientações disponibilizadas.
Solicitamos sua atenção a esse procedimento sempre que realizar a submissão da atividade,
garantindo assim a correta avaliação."
Imprimir
26/03/2026, 15:52 Avaliação III - Desafio Profissional - Individual
about:blank 5/5