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Fundamentos Filosóficos Didática na Educação Infantil Erasmo de Rotterdam valorizou a Ensinar na Educação Infantil requer educação moral e intelectual das afetividade e respeito ao ritmo da crianças. criança. Comenius defendeu ensino Diversas linguagens, como matemática e universal e aprendizado através literatura, devem ser exploradas. dos sentidos. A afetividade é base para Rousseau destacou a importância desenvolvimento saudável e da natureza e do desenvolvimento aprendizagem efetiva. espontâneo. A música e a literatura contribuem Froebel criou conceito de para a formação integral da criança. jardim de infância e valorizou brincar. Educação Conceito de Infância Desenvolvimento Infantil Infância é uma construção Infantil Teorias de Vigotski e Piaget social e histórica, não explicam processos de aprendizagem biológica. e desenvolvimento. Antes do século XVI, crianças Vigotski enfatiza papel do eram vistas como miniadultos contexto social e da mediação na sem infância. aprendizagem. A imprensa tipográfica criou a Piaget destaca estágios cognitivos separação entre mundo adulto e e a construção ativa do infantil. conhecimento. Infância moderna surgiu com a Brincar é fundamental para necessidade de proteger desenvolvimento cognitivo, social desenvolvimento infantil. Desafios e Reflexões e emocional. Garantir a qualidade da Educação Infantil vai além da legislação e políticas Políticas Públicas públicas. A infância contemporânea Organização Pedagógica Plano Nacional de Educação enfrenta mudanças culturais e Planejamento é essencial para (PNE) visa universalizar a tecnológicas constantes. organizar atividades e garantir pré-escola até 2024. Debater diferentes objetivos educacionais. Meta inclui ampliar creches perspectivas enriquece a Avaliação deve ser mediadora, para atender pelo menos 50% compreensão e prática sensível e reflexiva sobre das crianças até 3 anos. educativa. desenvolvimento infantil. Legislação garante direito Formação docente contínua é trabalho pedagógico deve ser à Educação Infantil como fundamental para enfrentar flexível e adaptado às etapa fundamental. desafios da Educação Infantil. necessidades das crianças. Conhecer documentos legais é A organização da Educação essencial para a prática Infantil envolve espaços, docente qualificada. tempos e recursos adequados.