AULA 3 ESPANHOL

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Curso: Letras UAB/UNITINS
Disciplina: Compreensão e Produção 
Oral da Língua Espanhola
Tema da Aula: Gêneros Discursivos 
e Tipos de Discurso
Nº da aula: 3
Professor(a): Tania Regina Martins Machado
Gêneros Discursivos
↔ Elementos Constituintes;
↔ Gêneros Primários e
Secundários;
↔ Discurso direto,
indireto e indireto livre.
¿Qué son los géneros discursivos?
Géneros discursivos son formas relativamente estables de enunciados
(textos orales o escritos) producidos en diferentes ámbitos de la actividad
humana, como correos electrónicos, recetas, chistes, cartas o clases.
Ellos moldean la comunicación, variando según la intención, el
interlocutor el contexto social, adaptándose a las necesidades de los
hablantes.
La variedad de géneros es infinita, pues acompañan el desarrollo de las
actividades humanas. Ellos son fundamentales porque facilitan la
comprensión, permitiendo que los hablantes sepan qué esperar de un
texto en un contexto determinado.
Elementos Constitutivos de los Géneros Discursivos
Los elementos constitutivos de los géneros discursivos, según la definición
de Mikhail Bakhtin (En la Teoría de géneros), son tres pilares
fundamentales que configuran cualquier producción oral o escrita:
contenido temático, construcción compositiva y estilo.
Estos elementos organizan el lenguaje según la interacción social, el
ámbito de comunicación y el contexto de producción.
Estos componentes se articulan para garantizar la funcionalidad del texto
en situaciones de interacción, adaptándose a las necesidades
comunicativas.
Elementos Constitutivos de los Géneros Discursivos
↔ Contenido Temático: Se refiere al tema general, que se define por las
intenciones, valores o ideología del autor. No se trata solo de lo que se
discute, sino de cómo se aborda el tema en un contexto específico.
↔ Estructura compositiva: Se refiere a la estructura, la organización
general y la terminación del texto. Estas son las partes que componen el texto
y su secuencia lógica, como la introducción, el desarrollo y la conclusión en
un artículo, o la fecha, el saludo y la firma en una carta.
↔ Estilo: Se refiere a las decisiones léxicas (vocabulario), sintácticas y
gramaticales del autor. El estilo está determinado por el ámbito de circulación,
que define el nivel de formalidad o informalidad (registro).
Géneros primarios y géneros secundarios
Los géneros discursivos primarios y secundarios, según la definición de Mikhail
Bakhtin, se diferencian por su complejidad y contexto. Los géneros primarios son
espontáneos, orales e inmediatos (conversaciones, notas). Los géneros secundarios
son elaborados, generalmente escritos y complejos, y surgen en contextos culturales
desarrollados (novelas, artículos científicos, obras de teatro).
Diferencias principales:
Géneros primarios (simples): Contexto (comunicación directa, cotidiana e
inmediata); Características (fuertemente marcada por la oralidad, la espontaneidad y
una menor planificación); Ejemplos: diálogos familiares, conversaciones telefónicas,
notas, saludos.
Relación entre Géneros
Los géneros secundarios incorporan y reelaboran los géneros primarios. Por
ejemplo, una carta personal (primaria) puede incorporarse y transformarse en
una novela (secundaria). Aunque inicialmente la oralidad se vinculó al género
primario y la escritura al secundario, ambos tipos pueden adoptar formas
orales o escritas, pero la principal distinción radica en el nivel de elaboración
y el contexto de producción.
Géneros secundarios (complejos): Contexto (comunicación cultural, más
compleja y desarrollada, culta); Características (planificada, organizada, con
mayor elaboración estilística y de contenido); Ejemplos: novelas, tesis
académicas, avisos, informes, obras de teatro, investigación científica.
Tipos textuales 
↔ Los tipos de texto son categorías que determinan los modelos de
organización estructural y lingüística de los textos: narrativo,
descriptivo, argumentativo, expositivo y prescriptivo.
↔ Son formas de organización del discurso, prototipos textuales, categorías
centradas en aspectos internos del texto, como secuencias lingüísticas,
palabras recurrentes y otras estrategias textuales utilizadas repetidamente en
este modelo.
↔ Los diferentes tipos suelen aparecer mezclados en el texto, con uno
predominante. Un reportaje periodístico, por ejemplo, presenta la tipología
expositiva, pero puede utilizar secuencias descriptivas o narrativas como
estrategia explicativa.
Los 5 tipos textuales: 
↔ Narrativos: Narra una secuencia de eventos vividos por seres en tiempos y
espacios específicos. Aparece en: artículos periodísticos, cuentos y fábulas.
↔ Descriptivos: Proporciona una caracterización objetiva o subjetiva de algo o
alguien. Aparece en: anuncios de ventas y menús.
↔ Disertativos/Argumentativos: Busca defender una opinión particular sobre el
tema tratado. Aparece en: artículos científicos y tesis/disertaciones.
↔ Expositivos: Su objetivo es informar al lector sobre un tema mediante información
y explicaciones. Se encuentran en enciclopedias y noticias.
↔ Injuntivos/Instruccionales: son textos que buscan ordenar, instruir o guiar al
lector en la realización de una acción específica. Se encuentran en manuales de
instrucciones y reglas.
¿Qual a diferença entre tipos de texto e gêneros 
discursivos (textuais)?
Los tipos textuales son categorías que definen los aspectos lingüísticos
y estructurales de un texto, explicando aspectos de su composición
interna, como la secuencia de información, la estructura, las clases de
palabras recurrentes, las estrategias de organización de la información,
etc.
Los géneros discursivos (textuales), por otro lado, son un concepto que
analiza los aspectos externos del texto, como el interlocutor, el medio de
circulación, la función social, el público objetivo, etc., además de otros,
también en relación con su estructura interna (al igual que los tipos
textuales).
Discurso
↔ es cualquier situación que implica comunicación dentro de un contexto
determinado y que se refiere a quién habla, a quién se dirige y de qué
habla.
↔ en la narración puede presentarse en tres formas: estilo directo, estilo
indirecto y estilo indirecto libre.
Discurso Directo
El discurso directo es la grabación de las palabras pronunciadas por un
personaje. El narrador debe presentar el discurso del personaje utilizando
recursos gráficos como guiones o comillas. Es un tipo de discurso externo
al narrador, lo que significa que no hay interferencia de este.
Algunos verbos, llamados verbos de elocución, se utilizan
al principio, en medio o después de los discursos; estos
incluyen: decir, preguntar, responder, exclamar, ordenar,
hablar, protestar, impugnar, regocijarse, alegar, asentir, etc.
Ejemplo de Discurso Directo
— ¿Por qué no vas a la fiesta? — preguntó María.
Juan, muy contento con la pregunta, respondió:
— Sí, iré contigo, ¿o creías que te dejaría ir sola?
Discurso Indirecto
El discurso indirecto se define como la grabación del discurso de un
personaje bajo la influencia del narrador. En este tipo de discurso, se
modifican los tiempos verbales para aclarar quién habla. Además, es
común mencionar el nombre del hablante o hacer alguna referencia.
Ejemplo:
Estilo directo: — "Iré a la fiesta si vienes conmigo", dijo Juan.
Estilo indirecto: Juan dijo que iría a la fiesta si María lo acompañaba.
Discurso Indirecto Libre
El se produce cuando la narración se interrumpe para dar paso al discurso de
un personaje, sin utilizar el recurso gráfico (comillas, guión) del discurso
directo. El discurso o los pensamientos de los personajes surgen
abruptamente durante la narración, por lo que el lector debe prestar atención
a lo que lee.
Ejemplo: María hablaba muy bajo, casi en un susurro, sin importar dónde se
encontraba. No le parecía ético hablar, ni siquiera con un volumen de voz
moderado, algo normal para la mayoría de las personas. ¿Hablar para queotros escuchen? ¿Por qué? ¿Y todos tienen que saber lo que hago o lo que
pienso? Algunos pensaron que era timidez, pero a ella no le importó.
¡BUENOS 
ESTUDIOS!