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CADERNO 03/2023 – 13/03 a 24/03 Pré 2 Esse caderninho pertence a: ____________________________ Caderno Pedagógico 01 PRÉ II - ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO – LINGUAGEM 1. Vamos juntar as vogais. Secretaria Municipal de Educação – Dep. de Educação Infantil Escola: __________________________________________________________ Professor: ________________________________ Data: ____/____/2023 Eu sou:__________________________________________________________ 02 2. Continue escrevendo. 03 PRÉ II - ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO – LINGUAGEM 1. Encontre e circule na música, todos os encontros vocálicos. 2. Escreva os encontros vocálicos que você circulou. Secretaria Municipal de Educação – Dep. de Educação Infantil Escola: __________________________________________________________ Professor: ________________________________ Data: ____/____/2023 Eu sou:__________________________________________________________ A dona aranha subiu pela parede Veio a chuva forte e a derrubou Já passou a chuva o sol já vai surgindo E a dona aranha continua a subir Ela é teimosa e desobediente Sobe, sobe, sobe e nunca está contente 04 3. A música da questão anterior fala de que bichinho? Complete e copie. a r a n h a 4. De acordo com a música, quem derrubou a dona aranha? chuva sol 05 PRÉ II - ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO – LINGUAGEM 1. Com ajuda de seu orientador, leia o poema. 2. Complete e copie. O poema fala sobre a: á g Secretaria Municipal de Educação – Dep. de Educação Infantil Escola: __________________________________________________________ Professor: ________________________________ Data: ____/____/2023 Eu sou:__________________________________________________________ Cai gota de água Pinga sem parar É da chuva lá fora Boa para regar, beber e lavar. 06 3. De acordo com o poema, a água da chuva é boa para: Água, se souber usar, não vai faltar. regar beber escovar lavar 07 PRÉ II - ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO – LINGUAGEM Hora da leitura! Pingo de chuva, junto com outras gotinhas, formavam as águas de um lindo lago. 1. De acordo com o versinho, o que as gotinhas formavam? Pinte. Copie no espaço abaixo a resposta correta. ____________________________________ Secretaria Municipal de Educação – Dep. de Educação Infantil Escola: __________________________________________________________ Professor: ________________________________ Data: ____/____/2023 Eu sou:__________________________________________________________ lago chuveiro 08 Um dia o sol apareceu, e as águas do lago ficaram muito quente. E Pingo de chuva se sentiu leve. Quando percebeu estava voando. 2. De acordo com o versinho, quem apareceu para aquecer as águas do lago? Pinte. Copie no espaço abaixo a resposta correta. ____________________________________ 3. A palavra que você escreveu acima tem quantas: Letras? __________ Vogais? _________ Consoantes? _________ lua sol 09 PRÉ II – ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES – MATEMÁTICA 1. Vamos revisar os números de 1 a 5. Conte, ligue e pinte! Secretaria Municipal de Educação – Dep. de Educação Infantil Escola: __________________________________________________________ Professor: ________________________________ Data: ____/____/2023 Eu sou:__________________________________________________________ 10 2. Vamos treinar a escrita dos numerais de 6 a 10: 6 7 8 9 10 3. Desenhe nos aquários as quantidades de peixes indicada: 5 1 3 4 2 11 PRÉ II – ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES – MATEMÁTICA 1. Conte os dedinhos e pinte a quantidade correta: Secretaria Municipal de Educação – Dep. de Educação Infantil Escola: __________________________________________________________ Professor: ________________________________ Data: ____/____/2023 Eu sou:__________________________________________________________ 12 2. Conte os ovinhos das tartarugas, registre a quantidade e repita o registro. 13 PRÉ II – ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES – MATEMÁTICA 1. Circule o desenho que representa a caixa que tem mais ovos e pinte a que tem menos. 2. Pinte o desenho da flor com mais pétalas. Secretaria Municipal de Educação – Dep. de Educação Infantil Escola: __________________________________________________________ Professor: ________________________________ Data: ____/____/2023 Eu sou:__________________________________________________________ 14 3. Observe a sequência numérica e depois responda. 1 – 2 – 3 – 4 – 5 6 – 7 – 8 – 9 – 10 15 PRÉ II – ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES – MATEMÁTICA 1. Pinte as gotinhas de água de acordo com a quantidade indicada. Secretaria Municipal de Educação – Dep. de Educação Infantil Escola: __________________________________________________________ Professor: ________________________________ Data: ____/____/2023 Eu sou:__________________________________________________________ 16 2. Em cada coluna conte o número de objetos em cada grupo e registre, em seguida, pinte os desenhos do grupo que apresenta mais objetos. 17 PRÉ II – O EU, O OUTRO E O NÓS – NATUREZA E SOCIEDADE 1. Pinte sua maneira preferida de trabalhar em sala de aula. Secretaria Municipal de Educação – Dep. de Educação Infantil Escola: __________________________________________________________ Professor: ________________________________ Data: ____/____/2023 Eu sou:__________________________________________________________ Individual Em pequenos grupos Na rodinha Em dupla 18 PRÉ II – O EU, O OUTRO E O NÓS – NATUREZA E SOCIEDADE 1. Estas são algumas das pessoas que trabalham na escola. Faça um lindo colorido e depois responda oralmente: Qual nome desses profissionais em sua escola? Secretaria Municipal de Educação – Dep. de Educação Infantil Escola: __________________________________________________________ Professor: ________________________________ Data: ____/____/2023 Eu sou:__________________________________________________________ 19 PRÉ II – TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS – ARTE 1. Cubra o tracejado utilizando cotonete molhado no guache. Pinte a nuvem. Secretaria Municipal de Educação – Dep. de Educação Infantil Escola: __________________________________________________________ Professor: ________________________________ Data: ____/____/2023 Eu sou:__________________________________________________________ 20 PRÉ II – TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS – ARTE 1. Faça chover, desenhe várias gotinhas e enfeite bem bonito. Secretaria Municipal de Educação – Dep. de Educação Infantil Escola: __________________________________________________________ Professor: ________________________________Data: ____/____/2023 Eu sou:__________________________________________________________ 21 PRÉ II – CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS – MOVIMENTO A chuva molha a terra e faz crescer as plantas. 1. Complete o desenho cobrindo os tracejados. Secretaria Municipal de Educação – Dep. de Educação Infantil Escola: __________________________________________________________ Professor: ________________________________ Data: ____/____/2023 Eu sou:__________________________________________________________ 22 PRÉ II – CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS – MOVIMENTO 1. Leve Pingo de chuva para o lago colando bolinhas de papel no caminho. Secretaria Municipal de Educação – Dep. de Educação Infantil Escola: __________________________________________________________ Professor: ________________________________ Data: ____/____/2023 Eu sou:__________________________________________________________ SEDUC Departamento de Educação Infantil Piripiri-PI Graciane Passos de Melo Direção do Departamento Ana Paula Mendes Ferreira Técnica Pedagógica Eveline de Oliveira Silva Técnica Pedagógica Maria Gerlane Ximenes de Sousa Técnica Pedagógica
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