EP0802

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Nome do(a) estudante
Data de Nascimento do(a) estudante
C A D E R N O
E P 0 8 0 2
2 0 2 6
Caro(a) estudante,
Você está participando da Avaliação Contínua da Aprendizagem nos Anos Finais - Ciclo I - 2026. 
Sua participação é muito importante para sabermos como está a nossa educação. 
C Este caderno é composto por uma Produção Textual.
Bom teste!
8º ano do Ensino Fundamental
PRODUÇÃO TEXTUAL
AVALIAÇÃO 
CONTÍNUA DA 
APRENDIZAGEM NOS 
ANOS FINAIS - CICLO I
AVALIAÇÃO CONTÍNUA DA 
APRENDIZAGEM NOS ANOS FINAIS 
CICLO I
55994400114422996600
Questão 01 - Produção de uma carta de leitor
Situação de correção A B C D E F G H I
Competência I - Registro formal A B C D 
Competência II - Adequação ao tema/estrutura textual A B C D 
Competência III - Construção da coerência e coesão textual A B C D 
Nome do(a) estudante: __________________________________________________________________________________________________
Data de nascimento do(a) estudante: ______ / ______ / ______ Nome da turma: ______________________________________________
FORMULÁRIO DE CORREÇÃO DO(A) PROFESSOR(A) – 8EF 
AVALIAÇÃO CONTÍNUA DA APRENDIZAGEM NOS ANOS FINAIS – CICLO I / 2026
INSTRUÇÕES
Prezado(a) Professor(a), para realizar a correção do teste, consulte o Guia de Correção desta 
etapa, disponibilizado na plataforma. Verifique as orientações para a avaliação de cada questão. 
Ao realizar as marcações neste formulário, preencha o círculo completamente e com nitidez, utili-
zando caneta esferográfica de tinta azul ou preta.
EXEMPLO DE PREENCHIMENTO
resposta à questão Y = A
resposta à questão Z = C
Legenda para preenchimento 
das competências de I a III
FOLHA DE INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES - AVALIAÇÃO DE ESCRITA - 4EF E 5EF
1ª Avaliação Formativa 2024 - Diagnóstica Inicial
Prezada Professora Aplicadora ou Prezado Professor Aplicador,
Para realizar o preenchimento do Formulário de Correção e o lançamento na Plataforma Compromisso Nacional Criança 
Alfabetizada, das Avaliações de Escrita do 4º e 5º anos do Ensino Fundamental, considere as informações a seguir:
CHAVE DE CORREÇÃO
Pág. 07 do Guia de correção: Em todas as competências avaliadas, o critério “Nível I” corresponde à opção A, o critério “Nível II” 
corresponde à opção B, o critério “Nível IIII” corresponde à opção C, o critério “Nível IV” corresponde à opção D, e o critério “Nível V” 
corresponde à opção E, como ilustrado abaixo: 
A B C D E
Nível I Nível II Nível III Nível IV Nível V
ATENÇÃO!
Na plataforma Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, em cada questão, caso necessário, sinalize uma das duas 
indicações abaixo:
1ª Indicação
Questão em branco
Marque esta opção quando nenhum dos aspectos estiver sinalizado no Formulário de Correção. Esta 
indicação é diferente da Situação de Correção “EM BRANCO” (opção B), prevista na pág. 01 do Guia 
de correção, em que não há nenhuma resposta do estudante na avaliação.
■ “EM BRANCO” (opção B): para as situações em que não há nenhuma resposta do estudante 
na avaliação; 
■ Questão em branco: para as situações em que não há nenhuma marcação no Formulário 
de Correção.
2ª Indicação
Dupla marcação
Marque esta opção quando você observar que no Formulário de Correção há mais de uma marcação. Por 
exemplo, você observa que no Formulário estão sinalizadas as opções A e B para um mesmo aspecto, 
conforme imagem abaixo:
A B C D E
NÍVEL I
FOLHA DE INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES - AVALIAÇÃO DE ESCRITA - 4EF E 5EF
1ª Avaliação Formativa 2024 - Diagnóstica Inicial
Prezada Professora Aplicadora ou Prezado Professor Aplicador,
Para realizar o preenchimento do Formulário de Correção e o lançamento na Plataforma Compromisso Nacional Criança 
Alfabetizada, das Avaliações de Escrita do 4º e 5º anos do Ensino Fundamental, considere as informações a seguir:
CHAVE DE CORREÇÃO
Pág. 07 do Guia de correção: Em todas as competências avaliadas, o critério “Nível I” corresponde à opção A, o critério “Nível II” 
corresponde à opção B, o critério “Nível IIII” corresponde à opção C, o critério “Nível IV” corresponde à opção D, e o critério “Nível V” 
corresponde à opção E, como ilustrado abaixo: 
A B C D E
Nível I Nível II Nível III Nível IV Nível V
ATENÇÃO!
Na plataforma Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, em cada questão, caso necessário, sinalize uma das duas 
indicações abaixo:
1ª Indicação
Questão em branco
Marque esta opção quando nenhum dos aspectos estiver sinalizado no Formulário de Correção. Esta 
indicação é diferente da Situação de Correção “EM BRANCO” (opção B), prevista na pág. 01 do Guia 
de correção, em que não há nenhuma resposta do estudante na avaliação.
■ “EM BRANCO” (opção B): para as situações em que não há nenhuma resposta do estudante 
na avaliação; 
■ Questão em branco: para as situações em que não há nenhuma marcação no Formulário 
de Correção.
2ª Indicação
Dupla marcação
Marque esta opção quando você observar que no Formulário de Correção há mais de uma marcação. Por 
exemplo, você observa que no Formulário estão sinalizadas as opções A e B para um mesmo aspecto, 
conforme imagem abaixo:
A B C D E
NÍVEL III
FOLHA DE INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES - AVALIAÇÃO DE ESCRITA - 4EF E 5EF
1ª Avaliação Formativa 2024 - Diagnóstica Inicial
Prezada Professora Aplicadora ou Prezado Professor Aplicador,
Para realizar o preenchimento do Formulário de Correção e o lançamento na Plataforma Compromisso Nacional Criança 
Alfabetizada, das Avaliações de Escrita do 4º e 5º anos do Ensino Fundamental, considere as informações a seguir:
CHAVE DE CORREÇÃO
Pág. 07 do Guia de correção: Em todas as competências avaliadas, o critério “Nível I” corresponde à opção A, o critério “Nível II” 
corresponde à opção B, o critério “Nível IIII” corresponde à opção C, o critério “Nível IV” corresponde à opção D, e o critério “Nível V” 
corresponde à opção E, como ilustrado abaixo: 
A B C D E
Nível I Nível II Nível III Nível IV Nível V
ATENÇÃO!
Na plataforma Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, em cada questão, caso necessário, sinalize uma das duas 
indicações abaixo:
1ª Indicação
Questão em branco
Marque esta opção quando nenhum dos aspectos estiver sinalizado no Formulário de Correção. Esta 
indicação é diferente da Situação de Correção “EM BRANCO” (opção B), prevista na pág. 01 do Guia 
de correção, em que não há nenhuma resposta do estudante na avaliação.
■ “EM BRANCO” (opção B): para as situações em que não há nenhuma resposta do estudante 
na avaliação; 
■ Questão em branco: para as situações em que não há nenhuma marcação no Formulário 
de Correção.
2ª Indicação
Dupla marcação
Marque esta opção quando você observar que no Formulário de Correção há mais de uma marcação. Por 
exemplo, você observa que no Formulário estão sinalizadas as opções A e B para um mesmo aspecto, 
conforme imagem abaixo:
A B C D E
NÍVEL II
FOLHA DE INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES - AVALIAÇÃO DE ESCRITA - 4EF E 5EF
1ª Avaliação Formativa 2024 - Diagnóstica Inicial
Prezada Professora Aplicadora ou Prezado Professor Aplicador,
Para realizar o preenchimento do Formulário de Correção e o lançamento na Plataforma Compromisso Nacional Criança 
Alfabetizada, das Avaliações de Escrita do 4º e 5º anos do Ensino Fundamental, considere as informações a seguir:
CHAVE DE CORREÇÃO
Pág. 07 do Guia de correção: Em todas as competências avaliadas, o critério “Nível I” corresponde à opção A, o critério “Nível II” 
corresponde à opção B, o critério “Nível IIII” corresponde à opção C, o critério “Nível IV” corresponde à opção D, e o critério “Nível V” 
corresponde à opção E, como ilustrado abaixo: 
A B C D E
Nível I Nível II Nível III Nível IV Nível V
ATENÇÃO!
Na plataforma Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, em cada questão, caso necessário, sinalize uma das duas 
indicações abaixo:
1ª Indicação
Questão em branco
Marque esta opção quando nenhum dos aspectos estiver sinalizado no Formulário de Correção. Esta 
indicação é diferente da Situação deCorreção “EM BRANCO” (opção B), prevista na pág. 01 do Guia 
de correção, em que não há nenhuma resposta do estudante na avaliação.
■ “EM BRANCO” (opção B): para as situações em que não há nenhuma resposta do estudante 
na avaliação; 
■ Questão em branco: para as situações em que não há nenhuma marcação no Formulário 
de Correção.
2ª Indicação
Dupla marcação
Marque esta opção quando você observar que no Formulário de Correção há mais de uma marcação. Por 
exemplo, você observa que no Formulário estão sinalizadas as opções A e B para um mesmo aspecto, 
conforme imagem abaixo:
A B C D E
NÍVEL IV
2253EP0802
BL02EP08
PRODUÇÃO DE TEXTO
ORIENTAÇÕES
– O texto deverá ser produzido no Cartão de Resposta, NÃO DESTAQUE O CARTÃO DE
RESPOSTA.
– Se desejar fazer um rascunho, use a Folha de Rascunho indicada para essa finalidade.
– Seu texto deverá ter, no máximo, 30 (trinta) linhas escritas.
– O texto com até 5 (cinco) linhas escritas será considerado INSUFICIENTE e receberá nota zero.
– Apresente um título ao seu texto.
– O texto deve ser escrito com LETRA LEGÍVEL, SEM RASURAS, utilizando-se CANETA DE
TINTA AZUL ou PRETA, dentro do ESPAÇO delimitado para a escrita dele.
– O texto que não atender à proposta receberá nota zero.
– O texto que apresentar apenas cópia da proposta de Produção de Texto ou de textos do Caderno
de Questões receberá nota zero.
01) (E00186314) Leia o texto abaixo.
A cidade com mais árvores do mundo fica no Brasil e foi reconhecida pela ONU
Goiânia, capital de Goiás, foi reconhecida internacionalmente em 2024 como uma das “Cidades 
Árvores do Mundo”, título concedido pela Organização das Nações Unidas para Alimentação e 
Agricultura (FAO) [...]. O reconhecimento destaca o compromisso da cidade com a preservação 
ambiental e o manejo sustentável das florestas urbanas.
Com mais de 1 milhão de árvores distribuídas por parques, bosques e vias públicas, Goiânia 
passou a integrar o seleto grupo de cidades que se destacam globalmente pela arborização 
urbana, fator considerado essencial para a sustentabilidade e a qualidade de vida nas áreas 
metropolitanas. [...]
Dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) reforçam a posição de destaque 
da capital goiana: 89,6% da população vive em ruas arborizadas [...].
Estudos da Universidade Federal de Goiás (UFG) apontam que a extensa cobertura vegetal 
contribuiu para uma redução média de 2,3°C na temperatura urbana, quando comparada a áreas 
menos arborizadas. [...]
Outro destaque é o corredor verde da Avenida Assis Chateaubriand, com oito quilômetros 
de extensão, capaz de absorver aproximadamente 480 toneladas de CO2 por ano, segundo 
estimativas técnicas, contribuindo para a mitigação dos efeitos das mudanças climáticas.
SILVINI, Pedro. A cidade com mais árvores do mundo fica no Brasil e foi reconhecida pela ONU. Diário do Comércio, 31 dez. 2025. 
Disponível em: https://meulink.fit/tqDjnWqAWCPMQZq. Acesso em: 9 jan. 2026. Fragmento.
Com base nessa notícia, escreva uma carta destinada aos responsáveis pela publicação. Em seu texto, 
você deve apresentar seu ponto de vista a respeito do assunto e argumentos que o sustentem.
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BL02EP08
CARTÃO DE RESPOSTA
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RASCUNHO
FOLHA DE RASCUNHO
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	MEC 2026 - Formulário Correção 8EF - ID 5940142960 - QR 2253EP0802.pdf
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