aprendizagem_motora_e_psicomotricidade_unidade 3_s4

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Aprendizagem
Motora e
Psicomotricidade
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Webaula 4
Tipos de movimento e sistema nervoso
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Conceitos estudados anteriormente:
O processo de atenção
Possui algumas características como ser seriado, ou seja, ele raramente ocorre ao mesmo
tempo para um grande número de tarefas diferentes, mas sim em séries, ou seja, parte da
atenção hora está voltada para um item, hora para outro elemento. Agregado ao conceito de
processo de atenção seriado, devemos citar a capacidade de atenção limitada, como uma
variável de suma importância, uma vez que a realização de uma tarefa psicomotora ocorre na
realidade quando um indivíduo consegue eleger quais são os aspectos para o qual voltar a
atenção em uma determinada tarefa e quais aspectos não voltar a atenção.
O processo de motivação
A motivação está intimamente ligada a cumprir metas e objetivos, logo quanto mais definida
forem as metas e objetivos tal qual a aplicabilidade prática de uma determinada tarefa, maior
também será a chance de obter sucesso e assim se motivar
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Nas ultimas seções estudamos:
Concentração
Inicialmente o indivíduo deve estar motivado a uma determinada tarefa, sendo que apenas
deste modo ele irá dedicar-se integralmente a tarefa proposta, então ele irá tentar manter o
máximo de foco possível, fazendo na realidade as escolhas adequadas quanto aos estímulos
que irão ou não receber atenção.
O processo de memorização
O processo de memorização divide-se em: armazenamento sensorial de curto prazo, memória
de curto prazo e memória de longo prazo, sendo a principal diferença entre estes o tempo em
que a informação fica armazenada e quando a mesma se torna consciente.
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Situação-problema
A quarta e última reunião no Hospital
Theodorion Carlet reuniu os alunos na sala
de apresentações onde o Dr. Quezada
apresentou os diferentes reflexos,
abordando por exemplo o reflexo de moro,
reflexo de retirada, reflexo de preensão,
reflexo de córnea e reflexo lacrimal.
Assim que a apresentação finalizou, Dr.
Quezada perguntou para os alunos sobre
qual era a importância de se avaliar os
reflexos das pessoas com qualquer idade.
Após alguns momentos de discussão, ele
apresentou então a tarefa do dia:
Quero que vocês desenvolvam maneiras de avaliar
os reflexos em bebês, organizando dois reflexos e
explicando o modo de realiza-los com segurança e
efetividade. No final da atividade, aplicaremos o
teste em bebês que são pacientes do hospital.
Conceitos para compreensão
desta seção
O controle dos movimentos:
Reflexos;
Automáticos;
Voluntários.
A marcha é um movimento automático, por
isto permite que outras tarefas como olhar o
celular sejam realizadas simultaneamente.
Link
O artigo indicado a seguir conceitua os diferentes reflexos primitivos e
demonstra como estes se mostram perante a estudos, em comparação
de pacientes recém-nascidos, pré-termo normais e no primeiro ano de
vida. OLHWEILER, Lygia; SILVA, Alexandre Rodrigues da; ROTTA, Newra
Tellechea. Estudo dos reflexos primitivos em pacientes recém-nascidos
pré-termo normais no primeiro ano de vida. Arq Neuro-Psiquiatra 2005;
63(2-A): 294-297.
Disponível em:
. Acesso em:
01 mar. 2016.
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Tipos de movimento e sistema nervoso
Explore
O controle dos movimentos
reflexoS
Você se lembra de como as vias aferentes e
eferentes são de suma importância para o
movimento do corpo humano?
Existe uma grande diferença entre o
funcionamento de uma via aferente e uma
via eferente em comparação com o arco
reflexo, pois a informação transmitida
pelas vias aferentes comunica-se na
medula espinhal com os neurônios
eferentes sem necessidade da informação
ser transmitida para o cerebelo, рог
exemplo, resultando em um movimento
reflexo e involuntário.
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O controle dos movimentos reflexos
O reflexo patelar é um teste que muitas
vezes você já viu o médico realizar. Os
pacientes devem se manter sentados,
com as pernas livres e relaxadas, e então
o médico deve percutir o tendão patelar
com um martelo que possui a ponteira
emborrachada. Como resultado, a perna
do paciente deve se estender
naturalmente.