ATIVIDADE PRONTO MAPA - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 51_2026_v17

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23/02/2026, 13:12 Unicesumar - Ensino a Distância
MAPA - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512026
Período:23/02/2026 08:00 a 26/04/2026 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:3,50
Gabarito:Gabarito não está liberado!
Nota obtida:
1 QUESTÃO
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23/02/2026, 13:12 Unicesumar - Ensino a Distância
O livro da disciplina inicia diferenciando o Empreendedor do Empresário. Enquanto o empresário pode focar
apenas na manutenção e repetição de processos existentes visando o lucro, o empreendedor é definido
pelo foco na inovação, na "destruição criativa" (Schumpeter) e na capacidade de transformar problemas em
oportunidades de negócio. Além disso, para que a criatividade se torne um negócio viável, a Unidade 4
destaca a necessidade de planejamento utilizando ferramentas como a Análise SWOT (FOFA), que mapeia o
ambiente interno e externo.
ZUCCO, Alba et al. Mentalidade criativa e empreendedora. Indaial, SC: Arqué, 2023. (Adaptado).
Estudo de Caso Hipotético: "A Marmitaria Fit da Júlia"
O Cenário: Júlia trabalhava como contadora em uma grande empresa, mas foi demitida durante uma
reestruturação. Precisando de renda imediata, ela começou a vender as marmitas saudáveis que costumava
fazer para si mesma. O negócio "Júlia Fit" cresceu rápido no bairro. Dois anos depois, a empresa de Júlia
está estagnada. Ela passa 12 horas por dia cozinhando e entregando. O lucro paga as contas, mas não sobra
nada.
A Ideia: Júlia teve um insight: criar um serviço de assinatura mensal com cardápio personalizado por IA,
focado em pessoas com restrições alimentares (glúten/lactose), um nicho que ela notou estar mal atendido
na região.
O Bloqueio: Porém, Júlia tem medo. Ela pensa: "Para fazer isso, eu teria que contratar cozinheiras e focar só
na gestão e vendas. Mas ninguém cozinha como eu. E se eu investir no aplicativo e ninguém assinar? Melhor
continuar vendendo minhas 50 marmitas garantidas por dia."
ATIVIDADE:
Questão 1: No início do caso (quando vendia 50 marmitas por dia pagando as contas), Júlia estava atuando
com a mentalidade de Empreendedora ou de Empresária? Justifique sua resposta.
Questão 2: Júlia começou o negócio logo após ser demitida, como podemos com base no livro classificar
esse tipo de empreendedorismo?
a) Empreendedorismo por Oportunidade.
b) Empreendedorismo por Necessidade.
c) Empreendedorismo Corporativo (Intraempreendedorismo).
Indique qual desses tipos de empreendedorismo se aplica ao caso e justifique sua escolha, explicando a
motivação inicial de Julia.
Questão 3: Para ajudar Júlia a decidir se investe no novo app (Assinatura Personalizada), faça uma rápida
Análise SWOT focada apenas no fator "Mercado de Restrições Alimentares".
Nessa análise, identifique uma Oportunidade (Ambiente Externo) e também apresente uma Ameaça ou
Fraqueza (Ambiente Interno/Externo) que está paralisando Júlia. Justifique ambas as respostas.
Questão 04: Júlia está travada pelo medo de gastar suas economias desenvolvendo um aplicativo complexo
que pode fracassar. Com base no conceito de Prototipagem (testar rápido e barato), explique por que Júlia
não deve começar contratando programadores para desenvolver o aplicativo completo e sugira uma forma
simples de como ela poderia criar um "protótipo de baixa fidelidade" para testar o serviço de assinatura de
cardápios personalizados na próxima semana, sem gastar dinheiro com software neste momento do
negócio.
Orientações importantes:
- Assista ao vídeo explicativo gravado pelo professor, disponível no ícone Material da Disciplina.
- Realize a sua Atividade MAPA no formulário-padrão que está disponível para download no Material da
Disciplina.
- No formulário, há um espaço indicado para cada uma das 4 questões solicitadas nesta atividade. Cada
resposta deve conter no mínimo 3 linhas e no máximo 5 linhas.
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23/02/2026, 13:12 Unicesumar - Ensino a Distância
- Faça a leitura do livro da disciplina e utilize outras fontes de pesquisa sobre o assunto. Os materiais
utilizados para embasamento de resposta a esta atividade devem ser devidamente referenciados conforme
as normas da ABNT.
- Atente-se às instruções e intervenções realizadas pelos professores formadores e mediadores, tanto em
aulas ao vivo quanto no ambiente on-line de aprendizagem (Studeo), por meio do Mural de avisos e
Mensagem.
- A atividade será aceita somente pelo Studeo; atividades fora do prazo não serão aceitas.
- A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias indevidas de atividades já
realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de textos disponíveis na web.
- Certifique-se de que está encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de finalizar, pois não
haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.
- Em casos de dúvidas, entre em contato com o seu Professor Mediador pelo Studeo, no Fale com o
Mediador.
- Atenção: se identificado plágio (cópia indevida de textos pesquisados ou cópia textual entre colegas), a
atividade poderá ser zerada.
Bons estudos!
ALTERNATIVAS
Nenhum arquivo enviado.
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Nenhum arquivo enviado.
ambiente interno e externo.
- No formulário, há um espaço indicado para cada uma das 4 questões solicitadas nesta atividade. Cada
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Questão 3: Para ajudar Júlia a decidir se investe no novo app (Assinatura Personalizada), faça uma rápida
aulas ao vivo quanto no ambiente on-line de aprendizagem (Studeo), por meio do Mural de avisos e
- Em casos de dúvidas, entre em contato com o seu Professor Mediador pelo Studeo, no Fale com o
Questão 2: Júlia começou o negócio logo após ser demitida, como podemos com base no livro classificar
- Certifique-se de que está encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de finalizar, pois não
Nota obtida:
negócio.
utilizados para embasamento de resposta a esta atividade devem ser devidamente referenciados conforme
destaca a necessidade de planejamento utilizando ferramentas como a Análise SWOT (FOFA), que mapeia o
23/02/2026, 13:12 Unicesumar - Ensino a Distância
ATIVIDADE:
23/02/2026, 13:12 Unicesumar - Ensino a Distância
a) Empreendedorismo por Oportunidade.
fazer para si mesma. O negócio "Júlia Fit" cresceu rápido no bairro. Dois anos depois, a empresa de Júlia
1 QUESTÃO
Disciplina.
Mediador.
com a mentalidade de Empreendedora ou de Empresária? Justifique sua resposta.
realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de textos disponíveis na web.
- Realize a sua Atividade MAPA no formulário-padrão que está disponível para download no Material da
na região.
b) Empreendedorismo por Necessidade.
O livro da disciplina inicia diferenciando o Empreendedor do Empresário. Enquanto o empresário pode focar
haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.
motivação inicial de Julia.
Estudo de Caso Hipotético: "A Marmitaria Fit da Júlia"
focado em pessoas com restrições alimentares (glúten/lactose), um nicho que ela notou estar mal atendido
Nota máxima:3,50
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A Ideia: Júlia teve um insight: criar um serviço de assinatura mensal com cardápio personalizado por IA,
c) Empreendedorismo Corporativo (Intraempreendedorismo).
Questão 04: Júlia está travada pelo medo de gastar suas economias desenvolvendo um aplicativo complexo
Gabarito:Gabarito não está liberado!
O Bloqueio: Porém, Júlia tem medo. Ela pensa: "Para fazer isso, eu teria que contratar cozinheiras e focar só
MAPA - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512026
ZUCCO, Alba et al. Mentalidade criativa e empreendedora. Indaial, SC: Arqué, 2023. (Adaptado).
ALTERNATIVAS
- Assista ao vídeo explicativo gravado pelo professor, disponível no ícone Material da Disciplina.
Análise SWOT focada apenas no fator "Mercado de Restrições Alimentares".
na gestão e vendas. Mas ninguém cozinha como eu. E se eu investir no aplicativo e ninguém assinar? Melhor
apenas na manutenção e repetição de processos existentes visando o lucro, o empreendedor é definido
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não deve começar contratando programadores para desenvolvero aplicativo completo e sugira uma forma
nada.
que pode fracassar. Com base no conceito de Prototipagem (testar rápido e barato), explique por que Júlia
oportunidades de negócio. Além disso, para que a criatividade se torne um negócio viável, a Unidade 4
Status:ABERTO
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Fraqueza (Ambiente Interno/Externo) que está paralisando Júlia. Justifique ambas as respostas.
- A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias indevidas de atividades já
- Faça a leitura do livro da disciplina e utilize outras fontes de pesquisa sobre o assunto. Os materiais
simples de como ela poderia criar um "protótipo de baixa fidelidade" para testar o serviço de assinatura de
resposta deve conter no mínimo 3 linhas e no máximo 5 linhas.
está estagnada. Ela passa 12 horas por dia cozinhando e entregando. O lucro paga as contas, mas não sobra
Indique qual desses tipos de empreendedorismo se aplica ao caso e justifique sua escolha, explicando a
Questão 1: No início do caso (quando vendia 50 marmitas por dia pagando as contas), Júlia estava atuando
- A atividade será aceita somente pelo Studeo; atividades fora do prazo não serão aceitas.
Mensagem.
43 9 8486 9985
O Cenário: Júlia trabalhava como contadora em uma grande empresa, mas foi demitida durante uma
Bons estudos!
pelo foco na inovação, na "destruição criativa" (Schumpeter) e na capacidade de transformar problemas em
as normas da ABNT.
23/02/2026, 13:12 Unicesumar - Ensino a Distância
atividade poderá ser zerada.
Período:23/02/2026 08:00 a 26/04/2026 23:59 (Horário de Brasília)
- Atenção: se identificado plágio (cópia indevida de textos pesquisados ou cópia textual entre colegas), a
cardápios personalizados na próxima semana, sem gastar dinheiro com software neste momento do
esse tipo de empreendedorismo?
continuar vendendo minhas 50 marmitas garantidas por dia."
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reestruturação. Precisando de renda imediata, ela começou a vender as marmitas saudáveis que costumava
Orientações importantes:
- Atente-se às instruções e intervenções realizadas pelos professores formadores e mediadores, tanto em
Nessa análise, identifique uma Oportunidade (Ambiente Externo) e também apresente uma Ameaça ou
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Trabalho nº 17 | ec6b648d1d
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