ATIVIDADE MAPA - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 51_2026_v27

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23/02/2026, 13:12 Unicesumar - Ensino a Distância
MAPA - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512026
Período:23/02/2026 08:00 a 26/04/2026 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:3,50
Gabarito:Gabarito não está liberado!
Nota obtida:
1 QUESTÃO
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O livro da disciplina inicia diferenciando o Empreendedor do Empresário. Enquanto o empresário pode focar
apenas na manutenção e repetição de processos existentes visando o lucro, o empreendedor é definido
pelo foco na inovação, na "destruição criativa" (Schumpeter) e na capacidade de transformar problemas em
oportunidades de negócio. Além disso, para que a criatividade se torne um negócio viável, a Unidade 4
destaca a necessidade de planejamento utilizando ferramentas como a Análise SWOT (FOFA), que mapeia o
ambiente interno e externo.
ZUCCO, Alba et al. Mentalidade criativa e empreendedora. Indaial, SC: Arqué, 2023. (Adaptado).
Estudo de Caso Hipotético: "A Marmitaria Fit da Júlia"
O Cenário: Júlia trabalhava como contadora em uma grande empresa, mas foi demitida durante uma
reestruturação. Precisando de renda imediata, ela começou a vender as marmitas saudáveis que costumava
fazer para si mesma. O negócio "Júlia Fit" cresceu rápido no bairro. Dois anos depois, a empresa de Júlia
está estagnada. Ela passa 12 horas por dia cozinhando e entregando. O lucro paga as contas, mas não sobra
nada.
A Ideia: Júlia teve um insight: criar um serviço de assinatura mensal com cardápio personalizado por IA,
focado em pessoas com restrições alimentares (glúten/lactose), um nicho que ela notou estar mal atendido
na região.
O Bloqueio: Porém, Júlia tem medo. Ela pensa: "Para fazer isso, eu teria que contratar cozinheiras e focar só
na gestão e vendas. Mas ninguém cozinha como eu. E se eu investir no aplicativo e ninguém assinar? Melhor
continuar vendendo minhas 50 marmitas garantidas por dia."
ATIVIDADE:
Questão 1: No início do caso (quando vendia 50 marmitas por dia pagando as contas), Júlia estava atuando
com a mentalidade de Empreendedora ou de Empresária? Justifique sua resposta.
Questão 2: Júlia começou o negócio logo após ser demitida, como podemos com base no livro classificar
esse tipo de empreendedorismo?
a) Empreendedorismo por Oportunidade.
b) Empreendedorismo por Necessidade.
c) Empreendedorismo Corporativo (Intraempreendedorismo).
Indique qual desses tipos de empreendedorismo se aplica ao caso e justifique sua escolha, explicando a
motivação inicial de Julia.
Questão 3: Para ajudar Júlia a decidir se investe no novo app (Assinatura Personalizada), faça uma rápida
Análise SWOT focada apenas no fator "Mercado de Restrições Alimentares".
Nessa análise, identifique uma Oportunidade (Ambiente Externo) e também apresente uma Ameaça ou
Fraqueza (Ambiente Interno/Externo) que está paralisando Júlia. Justifique ambas as respostas.
Questão 04: Júlia está travada pelo medo de gastar suas economias desenvolvendo um aplicativo complexo
que pode fracassar. Com base no conceito de Prototipagem (testar rápido e barato), explique por que Júlia
não deve começar contratando programadores para desenvolver o aplicativo completo e sugira uma forma
simples de como ela poderia criar um "protótipo de baixa fidelidade" para testar o serviço de assinatura de
cardápios personalizados na próxima semana, sem gastar dinheiro com software neste momento do
negócio.
Orientações importantes:
- Assista ao vídeo explicativo gravado pelo professor, disponível no ícone Material da Disciplina.
- Realize a sua Atividade MAPA no formulário-padrão que está disponível para download no Material da
Disciplina.
- No formulário, há um espaço indicado para cada uma das 4 questões solicitadas nesta atividade. Cada
resposta deve conter no mínimo 3 linhas e no máximo 5 linhas.
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- Faça a leitura do livro da disciplina e utilize outras fontes de pesquisa sobre o assunto. Os materiais
utilizados para embasamento de resposta a esta atividade devem ser devidamente referenciados conforme
as normas da ABNT.
- Atente-se às instruções e intervenções realizadas pelos professores formadores e mediadores, tanto em
aulas ao vivo quanto no ambiente on-line de aprendizagem (Studeo), por meio do Mural de avisos e
Mensagem.
- A atividade será aceita somente pelo Studeo; atividades fora do prazo não serão aceitas.
- A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias indevidas de atividades já
realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de textos disponíveis na web.
- Certifique-se de que está encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de finalizar, pois não
haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.
- Em casos de dúvidas, entre em contato com o seu Professor Mediador pelo Studeo, no Fale com o
Mediador.
- Atenção: se identificado plágio (cópia indevida de textos pesquisados ou cópia textual entre colegas), a
atividade poderá ser zerada.
Bons estudos!
ALTERNATIVAS
Nenhum arquivo enviado.
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Mensagem.
ZUCCO, Alba et al. Mentalidade criativa e empreendedora. Indaial, SC: Arqué, 2023. (Adaptado).
- A atividade será aceita somente pelo Studeo; atividades fora do prazo não serão aceitas.
destaca a necessidade de planejamento utilizando ferramentas como a Análise SWOT (FOFA), que mapeia o
- Realize a sua Atividade MAPA no formulário-padrão que está disponível para download no Material da
- Em casos de dúvidas, entre em contato com o seu Professor Mediador pelo Studeo, no Fale com o
está estagnada. Ela passa 12 horas por dia cozinhando e entregando. O lucro paga as contas, mas não sobra
- No formulário, há um espaço indicado para cada uma das 4 questões solicitadas nesta atividade. Cada
- Certifique-se de que está encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de finalizar, pois não
reestruturação. Precisando de renda imediata, ela começou a vender as marmitas saudáveis que costumava
Questão 3: Para ajudar Júlia a decidir se investe no novo app (Assinatura Personalizada), faça uma rápida
Indique qual desses tipos de empreendedorismo se aplica ao caso e justifique sua escolha, explicando a
focado em pessoas com restrições alimentares (glúten/lactose), um nicho que ela notou estar mal atendido
realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de textos disponíveis na web.
pelo foco na inovação, na "destruição criativa" (Schumpeter) e na capacidade de transformar problemas em
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b) Empreendedorismo por Necessidade.
Estudo de Caso Hipotético: "A Marmitaria Fit da Júlia"
aulas ao vivo quanto no ambiente on-line de aprendizagem (Studeo), por meio do Mural de avisos e
23/02/2026, 13:12 Unicesumar - Ensino a Distância
- A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias indevidas de atividades já
Nessa análise, identifique uma Oportunidade (Ambiente Externo) e também apresente uma Ameaça ou
resposta deve conter no mínimo 3 linhas e no máximo 5 linhas.
- Faça a leitura do livro da disciplina e utilize outras fontes de pesquisa sobre o assunto. Os materiais
Nenhum arquivo enviado.
as normas da ABNT.
Questão 04: Júlia está travada pelo medo de gastar suas economias desenvolvendo um aplicativo complexo
com a mentalidade de Empreendedora ou de Empresária? Justifique sua resposta.
Gabarito:Gabarito não está liberado!
1 QUESTÃO
ALTERNATIVAS
Análise SWOT focada apenas no fator "Mercado de Restrições Alimentares".
O Cenário: Júlia trabalhava como contadora em uma grande empresa, mas foi demitida durante uma
- Atente-se às instruções e intervenções realizadas pelos professores formadores e mediadores, tanto em
c) Empreendedorismo Corporativo (Intraempreendedorismo).
nada.
não deve começar contratando programadores para desenvolver o aplicativo completo e sugira uma forma
23/02/2026, 13:12 Unicesumar - Ensino a Distância
na gestão e vendas. Mas ninguém cozinha como eu. E se euinvestir no aplicativo e ninguém assinar? Melhor
cardápios personalizados na próxima semana, sem gastar dinheiro com software neste momento do
ambiente interno e externo.
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- Assista ao vídeo explicativo gravado pelo professor, disponível no ícone Material da Disciplina.
Questão 2: Júlia começou o negócio logo após ser demitida, como podemos com base no livro classificar
43 9 8486 9985
simples de como ela poderia criar um "protótipo de baixa fidelidade" para testar o serviço de assinatura de
Status:ABERTO
motivação inicial de Julia.
O livro da disciplina inicia diferenciando o Empreendedor do Empresário. Enquanto o empresário pode focar
fazer para si mesma. O negócio "Júlia Fit" cresceu rápido no bairro. Dois anos depois, a empresa de Júlia
43 9 8486 9985
haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.
- Atenção: se identificado plágio (cópia indevida de textos pesquisados ou cópia textual entre colegas), a
Disciplina.
ATIVIDADE:
43 9 8486 9985
apenas na manutenção e repetição de processos existentes visando o lucro, o empreendedor é definido
a) Empreendedorismo por Oportunidade.
Bons estudos!
Orientações importantes:
oportunidades de negócio. Além disso, para que a criatividade se torne um negócio viável, a Unidade 4
Fraqueza (Ambiente Interno/Externo) que está paralisando Júlia. Justifique ambas as respostas.
MAPA - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 512026
Questão 1: No início do caso (quando vendia 50 marmitas por dia pagando as contas), Júlia estava atuando
utilizados para embasamento de resposta a esta atividade devem ser devidamente referenciados conforme
atividade poderá ser zerada.
Mediador.
Nota obtida:
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que pode fracassar. Com base no conceito de Prototipagem (testar rápido e barato), explique por que Júlia
negócio.
esse tipo de empreendedorismo?
Período:23/02/2026 08:00 a 26/04/2026 23:59 (Horário de Brasília)
na região.
continuar vendendo minhas 50 marmitas garantidas por dia."
O Bloqueio: Porém, Júlia tem medo. Ela pensa: "Para fazer isso, eu teria que contratar cozinheiras e focar só
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A Ideia: Júlia teve um insight: criar um serviço de assinatura mensal com cardápio personalizado por IA,
📌 Mapa top? Vem de zap: (43) 98486-9985
(43) 999644215
Trabalho nº 27 | a7ffa3b03d
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