AVALIAÇÃO TDAH TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE

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AVALIAÇÃO – TDAH – TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE 
• De acordo com o conceito do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), marque a 
alternativa INCORRETA: 
Resposta Marcada : 
OTDAH ocorrem ainda na gestação. 
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• De acordo com as características do TDAH, analise as seguintes afirmações e julgue os itens colocando V 
para verdadeiro e F para falso. 
( ) o TDAH interfere decisivamente no sucesso acadêmico das crianças e jovens. Pode-se perceber, também, 
atrasos no desenvolvimento motor de crianças com TDAH. 
( ) O TDAH é identificado frequentemente durante os anos do ensino fundamental. A desatenção é o padrão de 
comportamento mais marcante e prejudicial. 
( ) Na pré-escola, a principal manifestação é a hiperatividade. Nos anos iniciais da adolescência, o transtorno 
permanece estável, porém pode haver piora. 
( ) O TDAH está́ relacionado ao baixo desempenho escolar e acadêmico. Geralmente, associa-se a ele um 
transtorno específico da aprendizagem. 
A sequência CORRETA é: 
Resposta Marcada : 
V, V, V, V 
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• O TDAH é caracterizado por atrasos no desenvolvimento que acabam gerando prejuízos na aprendizagem 
escolar, no convívio social e familiar e na realização das atividades diárias. Sua prevalência é de: 
Resposta Marcada : 
5% em crianças e 2,5% em adultos. 
Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• O TDAH está́ relacionado ao _____________desempenho escolar e acadêmico. Geralmente, associa-se a ele 
um transtorno específico da _________________. Nesse contexto, as crianças podem parecer desatentas 
devido a frustração, falta de interesse ou capacidade limitada. Os problemas de aprendizagem escolar 
relacionam-se aos sintomas elevados de_________________________, ao passo que a rejeição por colegas e 
as lesões acidentais (em menor grau) são mais acentuadas em padrões de_______________ hiperativo ou 
impulsivo. 
A sequência CORRETA é: 
Resposta Marcada : 
baixo – aprendizagem – desatenção – comportamento 
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• De acordo com o conceito de desatenção, assinale a definição que está CORRETA: 
Resposta Marcada : 
Incapacidade de focar uma tarefa, falta de persistência, dificuldade de manter o foco, aparência de não ouvir, 
desorganização, perda de materiais em níveis inconsistentes com a idade ou o nível de desenvolvimento. 
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• Crianças e adolescentes com TDAH comumente apresentam dificuldade para se manterem atentos em 
sala de aula. Eles costumam deixar tarefas escolares pela metade, cometem erros por não prestarem 
atenção aos detalhes e são desorganizadas com seu material. Além disso, estudantes com TDAH 
frequentemente exigem atenção extra dos professores e, no dia a dia, comumente têm dificuldades para 
seguir instruções. 
Podemos concluir que a afirmativa é: 
Resposta Marcada : 
VERDADEIRA 
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• Na prática, alguns comportamentos/sintomas típicos em pessoas com TDAH podem ser agrupados em três 
categorias, EXCETO: 
Resposta Marcada : 
Baixa adaptação 
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• De acordo com os fatores de risco e prognóstico do TDAH: 
I – Acredita-se que os genes e o ambiente atuam em conjunto para causar o transtorno. Nesse contexto, a interação 
entre gene e ambiente e a epigenética (paradigma que busca investigar a forma como o ambiente modifica o 
genoma e a expressão genética) são mecanismos que têm clara importância teórica no TDAH Porém, novas 
pesquisas são necessárias para oferecer resultados conclusivos sobre a etiologia do TDAH (ROHDE et al., 2019). 
II – Na vida adulta, são comuns transtornos por uso de substâncias e transtornos de ansiedade e humor. 
III – Deficiências visuais e auditivas, anormalidades metabólicas, deficiências nutricionais, transtornos do sono e 
epilepsia devem ser considerados possíveis fatores de risco para o TDAH. 
IV – O TDAH também tem a ver com “[…] níveis menores de inibição comportamental, de controle à base de esforço 
ou de contenção, a afetividade negativa e/ou maior busca por novidades. Esses traços predispõem algumas 
crianças ao TDAH, embora não sejam específicos do transtorno” (APA, 2014, p. 62). 
A sequência CORRETA é: 
Resposta Marcada : 
I, III e IV. 
Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Os estudos sobre o transtorno foram avançando e suas definições também. Hoje, o TDAH é descrito no 
DSM-5, que apresenta uma lista de 18 sintomas: nove relacionados à desatenção, seis relacionados a 
hiperatividade, e três relacionados à impulsividade. Nessa nova versão, o termo “subtipo” foi retirado, 
optando-se por usar o termo: 
Resposta Marcada : 
Apresentação 
Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Os indivíduos podem ser diagnosticados com base em três subtipos de TDAH, EXCETO: 
Resposta Marcada : 
Apresentação alternada. 
Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
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