Estímulos Cognitivos para Crianças

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Este material é uma proposta criada pela Despertando
Saberes, com o objetivo de desenvolver habilidades
metalinguísticas e cognitivas nas crianças que estão em
processo de aprendizagem. É indicado para tarefas em
casa, apoio ao material didático ou como guia para os 
professores alfabetizadores.
Estimular o desenvolvimento cognitivo é crucial para o
crescimento saudável e o bem-estar geral das crianças.
Essa estimulação envolve o desenvolvimento de
habilidades mentais e intelectuais que formam as bases
para aprendizado, compreensão do mundo e resolução de
problemas.
Ao utilizar esta apostila , cabe ao educador considerar que
a criança está em processo de aprendizagem ela requer
auxílio e orientação.
O material pode ser utilizado de forma adjacente, pois são
habilidades distintas, ou seja, não é necessário terminar
uma apostila para começar a outra.
E o mais importante, nunca tenha pressa de ensinar! 
Esta apostila foi preparada com muito carinho para ser
realizada em família ou na escola. É um grande
instrumento para o aprendizado, pois faz despertar a
curiosidade e a criatividade infantil.
AOS PAIS E PROFESSORES
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1
SIGA O GRÁFICO E COMPLETE OS PONTINHOS:
TEA +
Estímulos cognitivos
Data: ___/___/___
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2
PREENCHA OS CAMPOS ABAIXO, OBSERVANDO 
OS SINAIS:
TEA +
Estímulos cognitivos
Data: ___/___/___
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3
SIGA A LEGENDA E COMPLETE O DESENHO:
TEA +
Estímulos cognitivos
Data: ___/___/___
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4
LIGUE PARA COMBINAR AS CORES SEMELHANTES:
TEA +
Estímulos cognitivos
Data: ___/___/___
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5
OBSERVE OS NÚMEROS E CORES E SIGA O MODELO:
TEA +
Estímulos cognitivos
Data: ___/___/___
1
3-8-6-4-8-1
2-4-6-8-1-3
4-1-8-2-5-7
2-5-1-8-6-3
1-3-5-7-4-2
3-7-2-1-4-6
8765432
SENHA: 
SENHA: 
SENHA : 
SENHA: 
SENHA:
SENHA:
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6
ENCONTRE AS DIFERENÇAS:
TEA +
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Data: ___/___/___
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7
PINTE CONFORME A LEGENDA:
TEA +
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Data: ___/___/___
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8
ENCONTRE A MANEIRA MAIS SEGURA DO CARRO 
CHEGAR AO TRABALHO:
TEA +
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Data: ___/___/___
Casa
Trabalho
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9
SIGA O GRÁFICO E COMPLETE OS PONTINHOS:
TEA +
Estímulos cognitivos
Data: ___/___/___
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10
SIGA A SEQUÊNCIA E COLE A FIGURA NO LUGAR
ADEQUADO:
TEA +
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Data: ___/___/___
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11
VAMOS ENCONTRAR AS PEÇAS COLORIDAS E 
MARCÁ-LAS NA TABELA:
TEA +
Estímulos cognitivos
Data: ___/___/___
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VAMOS ENCONTRAR AS PEÇAS COLORIDAS E 
MARCÁ-LAS NA TABELA:
TEA +
Estímulos cognitivos
Data: ___/___/___
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12
O QUE VOCÊ TEM NA SUA MOCHILA ESCOLAR? 
TEA +
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Data: ___/___/___
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13
PINTE SEGUINDO A LEGENDA:
TEA +
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Data: ___/___/___
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14
VAMOS PAREAR?
SIGA O MODELO:
TEA +
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Data: ___/___/___
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15
LIGUE CADA FIGURA A SUA SOMBRA:
TEA +
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Data: ___/___/___
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16
PREENCHA OS CAMPOS ABAIXO, OBSERVANDO 
OS SINAIS:
TEA +
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Data: ___/___/___
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17
ENCONTRE AS DIFERENÇAS,
DEPOIS PINTE OS DESENHOS!
TEA +
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Data: ___/___/___
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18
LIGUE PARA ENCONTRAR AS PESSOAS CERTAS:
TEA +
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Data: ___/___/___
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19
CONECTE OS PONTINHOS:
TEA +
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Data: ___/___/___
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20
DESENHE UMA LINHA PARA LEVAR OS CARROS ATÉ O
ESTACIONAMENTO:
TEA +
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Data: ___/___/___
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21
COMPLETE O DESENHO:
TEA +
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Data: ___/___/___
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22
PINTE OS QUADRADINHOS SEGUINDO O GABARITO: 
TEA +
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Data: ___/___/___
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22
PINTE OS QUADRADINHOS SEGUINDO O GABARITO: 
TEA +
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Data: ___/___/___
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23
CADA ELEMENTO SÓ PODE APARECER UMA VEZ EM
CADA QUADRADO, LINHA E COLUNA PRINCIPAL:
TEA +
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Data: ___/___/___
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24
TEA +
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Data: ___/___/___
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25
AJUDE OS PROFISSIONAIS A CHEGAREM AO SEU
VEÍCULO:
TEA +
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Data: ___/___/___
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26
RECORTE E COLE OS OBJETOS, ORGANIZANDO LIVROS
EM UM ARMÁRIO E BRINQUEDOS EM OUTRO:
TEA +
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Data: ___/___/___
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27
LIGUE CADA IMAGEM AOS SEUS PARES
CORRESPONDENTES:
TEA +
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Data: ___/___/___
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28
DESENHE A PRÓXIMA FIGURA PARA COMPLETAR A
SEQUÊNCIA:
TEA +
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Data: ___/___/___
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29
CONECTE OS ANIMAIS MARINHOS NA ORDEM DO
PADRÃO:
TEA +
Estímulos cognitivos
Data: ___/___/___
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30
PREENCHA A GRADE USANDO TODAS AS PEÇAS:
TEA +
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Data: ___/___/___
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Autor:
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