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Questão 7/10 - Planejamento na Educação Infantil: Campos de Experiência
  Ler em voz alta
Leia o fragmento de texto:
“A  promulgação  da  Lei  de  Diretrizes  e  Bases  da  Educação  Nacional,  (LDB),  Lei  n. 9.394 em 20 de dezembro de 1996 (BRASIL, 1996) representou um grande avanço no campo das  políticas  educacionais.  De  acordo  com  essa  LDB  (BRASIL,  1996),  a  educação  das crianças,  pela  primeira  vez,  passou  a  ser  considerada  como  o  primeiro  nível  da  educação escolar, (Título V, Capítulo II, Seção II, art. 29) dividida no atendimento em creches (para as crianças de 0 a 3 anos) e pré-escolas (para as crianças de 4 e 5 anos)”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA SOUZA, A. da; SANTOS CRUZ, J. A. A legitimação da educação infantil como direito de cidadania. Revista on-line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 25, n. 3, p. 2947–2968, 2021, p. 2956. DOI: 10.22633/rpge.v25i3.16733. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16733. Acesso em: 11 maio. 2023.
 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2,  Planejamento na Educação Infantil - campos de experiência, Tema 2 -  Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, avalie as seguintes proposições:
 I. A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.
                                                                                                                                       PORQUE
II. Há uma determinação legal em relação ao controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de 60% (sessenta por cento) do total de horas.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
	
	C
	
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	D
	
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira
	
	E
	
	As asserções I e II são proposições falsas.

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