MAPA - ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE - 51_2026

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23/02/26, 08:07 Unicesumar - Ensino a Distância 
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MAPA - ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE - 51_2026 
Período:23/02/2026 08:00 a 26/04/2026 23:59 (Horário de Brasília) 
Status:ABERTO 
Nota máxima:3,50 
Gabarito:Gabarito não está liberado! 
Nota obtida: 
 
 
 
1ª QUESTÃO 
 
23/02/26, 08:07 Unicesumar - Ensino a Distância 
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MAPA – Material de Avaliação Prática da Aprendizagem 
 
Instruções para realização e entrega da atividade 
 
Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos. 
É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA (template). 
Esta é uma atividade individual, visto que trabalhos copiados da internet ou de outros(as) alunos(as) serão 
zerados. 
O trabalho pode ter quantas páginas você precisar para respondê-lo, desde que siga a sua estrutura. 
Preferencialmente, utilizar a formatação: fonte Arial 12, espaçamento entre linhas 1,5 linhas e texto justificado. 
Assistir o vídeo explicativo com orientações para o desenvolvimento do MAPA. 
Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa apresente as referências no final do trabalho em ordem alfabética 
e conforme as normas da ABNT NBR 6023:2018. 
Após inteiramente respondido, coloque um nome simples no seu arquivo para não haver confusão no 
momento do envio. Se o nome tiver caracteres estranhos, principalmente pontos ou for muito grande, é 
possível que a equipe de correção não consiga abrir o seu trabalho e ele seja zerado; 
Você irá entregar apenas UM ARQUIVO com suas respostas, o trabalho deve ser enviado para correção pelo 
seu Studeo em formato de arquivo doc/docx ou PDF, na forma de anexo no campo de resposta da atividade 
MAPA. Caso você utilize OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em PDF para evitar incompatibilidade. 
Ao final do enunciado desta atividade, aqui, no Studeo, há uma caixa de envio de arquivo. Basta clicar e 
selecionar sua atividade ou arrastar o arquivo até ela. 
Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois uma vez finalizado você não poderá 
mais modificar o arquivo. Sugerimos que você faça o download para conferir se está de acordo com o arquivo 
entregue. 
 
Em caso de dúvidas, entre em contato com seu Professor Mediador. Desejamos 
a você um excelente trabalho 
 
ATIVIDADE: 
"Conhecimentos estatísticos são fundamentais para o Engenheiro, pois seus fundamentos estão presentes em 
outras disciplinas e, consequentemente, no seu trabalho. Algumas das áreas de aplicação são qualidades, 
Simulação e Planejamento e Controle da Produção. 
. . . 
Adicionalmente, também usam-se princípios de probabilidade e estatística na medição de erros de previsão e 
em modelos probabilísticos de inventário" (Dias, 2023, on-line). 
Fonte: DIAS, J. A importância da Estatística na Engenharia de Produção. Em: Engenharia 360. 2023. 
Disponível em: https://engenharia360.com/importancia-da-estatistica-na-engenharia-de-producao/. Acesso 
em: 28 jan.2025. 
Criada em 1979, a Associação Brasileira das Indústrias Exportadoras de Carnes (ABIEC) reúne 43 empresas 
do setor no país, responsáveis por 98% da carne negociada para mercados internacionais. 
Atualmente, o Brasil exporta cerca de 25% da carne bovina produzida aqui no país, negociada para centenas 
de países em todo o mundo, seguindo os mais rigorosos padrões de qualidade para atender às demandas do 
mercado. 
Fonte: adaptado de: https://www.abiec.com.br/. Acesso em: 1 nov. 2024. 
 Com relação à exportação de carnes, os gráficos a seguir apresentam a evolução do abate de bovinos e da 
participação de machos e fêmeas, por trimestre (indicado por algarismo romano), segundo informações 
obtidas pelo IBGE. 
 
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 Gráfico 1. 
. 
. 
Grafico 2. 
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. 
. 
 
A partir dos dados observados nos gráficos, para essa atividade você deve fazer: 
a) Qual a diferença entre as informações mencionadas no gráfico 1 e no gráfico 2? 
b) Qual a maior quantidade de cabeças de gado abatida? E quando foi? 
c) Qual a maior quantidade de fêmeas abatidas? E quando foi? Apresente os cálculos. 
d) O abate de gado foi sempre crescente? Justifique sua resposta. 
e) Qual a diferença entre o número de machos e o número de fêmeas abatidos no primeiro trimestre de 
2021 ? Apresente os cálculos. 
f) Qual a média dos valores de abate de bovinos no primeiro trimestre, considerando-se os valores e 
períodos mencionados no gráfico? Interprete o resultado. 
g) Qual a mediana dos valores de abate de bovinos no primeiro trimestre para os períodos mencionados no 
gráfico? Interprete o resultado. 
h) Existe algum valor modal para o abate de bovinos no primeiro trimestre? Se existir, qual é o valor? 
Interprete o resultado. 
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i) Considerando-se o período entre o início de 2019 até o final de 2023, selecionando um trimestre aleatoriamente, 
qual a probabilidade do trimestre selecionado ser um número ímpar e ter a maior quantidade de bovinos abatidos 
no seu respectivo ano?