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Os mapas no ensino da Geografia são recursos pedagógicos fundamentais, atuando desde as séries iniciais para desenvolver raciocínio espacial, a alfabetização cartográfica e a interpretação crítica do espaço vivido, conforme apontado por O Instituto Federal Catarinense e a UFCA. Eles propiciam elementos como localização e escala, permitindo a compreensão de diferentes escalas geográficas. PKP Instituto Federal Catarinense (IFC) +4 A alternativa CORRETA é: D) As sentenças I, e III estão corretas. I (Correta): ensino da cartografia na escola visa, primordialmente, capacitar aluno a interpretar elementos como orientação e localização. II (Correta): A alfabetização cartográfica nas séries iniciais baseia-se na noção de "espaço vivido" e na transição do "meu espaço" para mapa. III (Correta): O mapa é uma representação que integra as dimensões vividas, percebidas e concebidas da espacialidade. IV (Incorreta): A sentença limita mapa apenas a um "recurso" de localização e interpretação, desconsiderando seu papel na construção do conhecimento, análise crítica e representação do pensamento geográfico. PKP Instituto Federal Catarinense (IFC) +3