Avaliação Gestão Pedagógica

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Pincel Atômico - 03/02/2026 18:48:49 1/6
POLIANE ROSA
ARAÚJO NUNES
Avaliação Online - Capitulos/Referencias 1,2,3,4,5,6 (Curso Online -
Automático)
Atividade finalizada em 07/01/2026 19:21:59 (4487628 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
GESTÃO DE PROCESSOS PEDAGÓGICOS E EMPREENDEDORISMO [1819714] - Avaliação com 20 questões, com o peso total de 50,00 pontos
[capítulos - 1,2,3,4,5,6]
Turma:
Segunda Graduação: Licenciatura em Pedagogia p/ Licenciados - Grupo: JULHO/2025 - SGice0A300625 [180085]
Aluno(a):
91370331 - POLIANE ROSA ARAÚJO NUNES - Respondeu 17 questões corretas, obtendo um total de 42,50 pontos como nota
[370877_62]
Questão
001
Assinale a alternativa correta.
Quando as escolas públicas atendiam à elite do país, os professores eram
reconhecidos e bem remunerados, logo, a culpa pela desvalorização da educação é
do povo.
Para que uma disputa seja justa nem sempre é necessário que todos partam do
mesmo lugar.
X
A educação é o fenômeno da aprendizagem da cultura; é o processo concreto de
produção histórica da existência humana.
Somos um bando desarrumado e irresponsável de indivíduos, logo, nunca seremos
um país democrático.
A desigualdade social é um fenômeno natural e não o resultado de algo engendrado
pelo homem.
[370877_56]
Questão
002
Para Dalmás (2014) “equipe de animação” é:
A equipe responsável por trazer representantes da comunidade às reuniões.
A equipe responsável por fazer apresentações durante as reuniões escolares.
X
A equipe responsável por coordenar todo o processo de implantação do
planejamento participativo.
A equipe responsável por conseguir fazer com que as pessoas se inscrevam e
emitam suas opiniões durante as assembleias.
A equipe responsável por animar as festas das escolas.
[370877_22]
Questão
003
Sobre o movimento da “Escola Nova” é correto afirmar:
Combatiam a autonomia que vinha crescendo dentro das escolas.
Não sofreram influência do modernismo europeu.
Não teve nenhuma influência no Brasil.
X
Propunham uma mudança nas práticas pedagógicas, afim de que os estudan-tes
fossem estimulados a desenvolver mais autonomia.
Buscavam tornar os processos educativos mais eficientes.
[370877_63]
Questão
004
Para Gohn (2006) a _____________________ “é aquela que se aprende “no mundo
da vida”, via os processos de compartilhamento de experiências, principalmente em
espaços e ações coletivos cotidianas. (p. 28)”
educação informal
educação cidadã
Pincel Atômico - 03/02/2026 18:48:49 2/6
educação formal
X educação não formal
educação popular
[370877_52]
Questão
005
Assinale a alternativa correta. 
A principal função da escola, na perspectiva do PP, é garantir a relevância e o
significado histórico-social das atividades da escola.
O PP não está vinculado à concepção de educação democrática.
Não é função do Planejamento Participativo oferecer as oportunidades necessárias
para a educação básica da comunidade na qual está inserida.
A gestão escolar não consiste em atuação teórica, apenas prática.
X
A prática social da educação, na qual o Planejamento Participativo está pau-tado,
tem como sentido e razão de ser a formação integral de crianças, jovens e adultos.
[370877_30]
Questão
006
Assinale (C) para as afirmações corretas e (E) para as afirmações erradas e, depois,
assinale a opção correta.
( ) O Ministério da Educação e da Saúde Pública foi criado na Segunda República.
( ) A primeira Constituição Brasileira foi criada no período imperial.
( ) A primeira Constituição Brasileira já instituía “instrução primaria e gratuita para
todos os cidadãos”.
( ) O Conselho Federal de Educação foi criado na Nova República.
E, E, C, C.
X E, C, E, C.
E, E, E, E.
E, C, C, C.
C, C, C,C.
[370877_11]
Questão
007
Quais as principais perguntas e questionamentos devem ser postulados quando da
criação e elaboração de um Projeto Politico Pedagógico (PPP):
Como a direção escolar, eleita democraticamente, pretende organizar a escola que
irá gerir pelos próximos anos.
O que pode ser feito para que a escola tenha as melhores notas nas avaliações
sistêmicas.
X
Qual o perfil da comunidade que a escola está inserida? Que concepção de
educação será adotada afim de que a comunidade possa ser melhor atendida?
Como se darão os processos avaliativos e desse modo, como serão organizados o
currículo, os tempos e os espaços daquela escola.
O que os professores avaliam que deve orientar suas práticas, pois são eles quem
irão comandar os trabalhos dentro das salas de aula.
Quais as disciplinas determinadas àquelas series/anos que a escola atenderá.
Pincel Atômico - 03/02/2026 18:48:49 3/6
[370877_27]
Questão
008
Assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as alternativas falsas e,
depois, assinale a opção correta.
( ) Os primeiros esforços de uma educação de caráter oficial no Brasil têm início com
os Jesuítas em 1549.
( ) Os Jesuítas só se preocupavam com a educação e não tinham preocupação com
a propagação da fé católica.
( ) Em 1760, tem início o “Período Pombalino” que desmantela o sistema jesuítico.
( ) Assim como no Período Jesuítico, no Período Joanino, os principais avanços
observados também referem-se ao ensino superior.
V, V, V, V.
F, V, F, F.
X V, F, V, V.
F, F, V, V.
V, V, F, F.
[370877_59]
Questão
009
Assinale (I) para o princípio da igualdade e (E) para o princípio da equidade e,
depois, assinale a alternativa correta.
( ) Oferecer a todos os mesmos recursos.
( ) Garantir que todos os estudantes tenham o direito a se matricularem em uma
escola.
( ) Preocupação em adaptar as oportunidades deixando-as, de fato, justas.
( ) Garantir que todos os estudantes possam realizar as atividades avaliativas da
mesma forma.
E, E, I, E.
I, E, I, I.
E, E, I, E.
X I, I, E, E.
I, E, I, E.
[370877_21]
Questão
010
Selecione a opção que completa adequadamente a frase: “O ato de adminis-trar
_____________”
pode ser realizado de forma simples e individualizada.
ocorre sempre da mesma forma, desde os tempos de Moisés.
não é considerado uma forma importante de organização social.
surge apenas com as sociedades modernas.
X
acontece sempre numa relação entre os homens, de forma grupal e numa constante
busca de uma organização coletiva.
[370878_15]
Questão
011
A visão do Planejamento Participativo avança para questões amplas e complexas,
combatendo a noção de neutralidade, e buscando como se pode contribuir para
interferir na realidade social, para transformá-la e para construí-la numa direção
estabelecida em conjunto por todos os que participam da instituição, grupo ou
movimento. (GANDIN, 2001, p.81)
De acordo com Gandin, é correto afirmar:
A visão do planejamento participativo incentiva e complementa a noção de
neutralidade.
A visão do planejamento participativo é limitada e limitante.
Pincel Atômico - 03/02/2026 18:48:49 4/6
X
A visão do planejamento participativo é estabelecida em conjunto por todos os que
participam do processo.
A visão do planejamento participativo não tem a intenção de interferir na realidade
social.
Todas as alternativas acima estão corretas.
[370878_6]
Questão
012
“...o modelo curricular da LDB 4024/1961 foi "aperfeiçoado" pela LDB 5692/1971,
com mais uma divisão do currículo, agora em núcleo comum e parte diversificada,
esta última para atender às peculiaridades locais e às diferenças individuais dos
alunos. Pela primeira vez o aluno, como pessoa cujas necessidades devem ser
levadas em conta, aparece no tratamento das questões curriculares. Foi um
começo... O núcleo comum, a ser fixado pela União, deveria indicar os conteúdos
obrigatórios; a parte diversificada seria da alçada dos CEEs.” (MELLO, 2014, p.4)
Essa afirmação de Mello aponta os princípios de estruturação de uma base nacional
comum. Sobre a BNCC é correto afirmar:
A BNCC garantirá que todos os conteúdos explicitados sejam trabalhados de fato
nas escolas e que a qualidade na educação, por si só, seja alcançada.
A complementação prevista pela BNCC, deacordo com os regionalismos não é algo
importante.
X
A “Base Nacional Curricular Comum” prevê a criação de um currículo comum que
guiará o ensino de todo o país, no entanto, essa parte comum fixa, deverá ser
completada por uma parte diversificada que atenda características “regionais e locais
da sociedade, da cultura, da economia e da clientela” (BRASIL, 1996).
O núcleo comum, fixado pela União, deveria indicar os conteúdos obrigatórios, e
desse modo os mais importantes.
A LDB (Lei n. 9.394/1996), não prevê a criação da BNCC, uma vez que essa já havia
sido determinada na LDB 5692/1971.
[370878_14]
Questão
013
O planejamento participativo parte do pressuposto e do entendimento sobre o
mundo, em que é fundamental a ideia de que a nossa realidade é (Adaptado:
concurso/prova/coseac-2016-prefeitura-de-niteroi-rj-pedagogo)
participativa, na medida do possível social e político, e de acordo com a legislação
constitucional vigente.
construída sob alicerces político partidários e segue as determinações abusivas das
instituições fazendárias.
altamente competitiva, em que os cidadãos de maior dificuldade e empenho serão
recompensados pelos seus méritos.
determinada pelo sistema econômico e que não há espaço para transformações
profundas e democráticas.
X
injusta e de que essa injustiça se deve à falta de participação em todos os níveis e
aspectos da atividade humana.
[370878_13]
Questão
014
Em relação ao planejamento participativo, assinale a opção CORRETA. (Adaptado:
concurso/prova/if-sc-2017-if-sc-assistente-de-alunos)
A participação dos envolvidos pressupõe o conhecimento de técnicas de ensino.
Leva em consideração que toda comunidade escolar não tem capacidade de
participar de sua construção.
Pincel Atômico - 03/02/2026 18:48:49 5/6
X
Dentre as vantagens do planejamento participativo, estão a construção de uma
cultura de planejamento coletiva, o fortalecimento das práticas democráticas e
distribuição horizontal do poder da decisão.
Em seu processo histórico, analisa a constituição social teve como principal objetivo
sua compreensão.
A participação dos integrantes não deve ser levada em consideração para não
atrapalhar o planejamento.
[370878_12]
Questão
015
Sobre o nascimento do Projeto Político Pedagógico após a Constituição Federal de
1988, para dar autonomia às escolas na elaboração da própria identidade, sendo
esse projeto referencial de quaisquer instituições de ensino, analise as assertivas a
seguir: (Adaptado: concurso/prova/idecan-2019-if-pb-professor-ebtt-pedagogia)
I. É um processo democrático, construído por todos os interessados, sejam eles:
Equipe Administrativa, Diretor geral, Diretor adjunto, Secretário, Auxiliares de
secretaria, Agente administrativo, Equipe Pedagógica, Coordenador pedagógico,
Orientador pedagógico, Orientador educacional, Supervisor escolar, Funcionários,
professores, auxiliares, Inspetores, Alunos, pais e comunidade em geral.
II. Planejar e construir um PPP é ter compromisso com uma educação de qualidade
e participativa, é a união entre escola e comunidade, comunidade e escola, pois
ambos são indissociáveis. É trilhar um caminho com foco na aprendizagem,
participar de opiniões e responder os questionamentos.
III. O Projeto Político Pedagógico não deve ser elaborado apenas para cumprir uma
determinação legal, muito menos ficar engavetado ou ausente do cotidiano escolar.
Assinale
se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.
se todas as afirmativas estiverem corretas.
se somente a afirmativa I estiver correta.
se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
X se somente as afirmativas II e III estiverem corretas. 
[370879_10]
Questão
016
Qual a principal diferença entre o Planejamento Participativo e o Planejamento
estratégico?
X
Planejamento Estratégico tem como propósito produzir ambiente de lucro,
estabilidade e permanência no mercado. Já o Planejamento Participativo quer
contribuir para a transformação da sociedade na linha da justiça social.
São conceitos opostos, logo, complementares.
Os dois conceitos são complementares e utópicos, não sendo de possível aplicação.
Não existe diferença, são sinônimos.
Os dois conceitos são complementares e almejam a transformação da sociedade.
[370879_11]
Questão
017 De acordo com Darcy Ribeiro podemos afirmar que
X
a crise que vivenciamos no Brasil hoje é parte de um projeto de manutenção da
desigualdade social, não havendo, portanto, por parte do poder público geral, um
real interesse de que haja uma real reformulação da mesma.
sempre ouve interesse político em investir em educação
a educação não está em crise.
Há um projeto para se recuperar a educação.
Pincel Atômico - 03/02/2026 18:48:49 6/6
A educação que temos hoje é um projeto de sucesso, uma vez que a qualidade que
sempre é usada como bandeira política, já fora alcançada e se encontra em
constante processo de efetivação e superação.
[370879_7]
Questão
018
Qual a importância dos Pedagogos e coordenadores pedagógicos na construção do
PPP, dentro da perspectiva da Gestão democrática?
O pedagogo, em conjunto com os professores, é o responsável por definir as
práticas pedagógicas que serão adotadas pela escola e apresenta-la a comunidade.
Independente se a gestão é democrática ou não, o pedagogo é o principal
responsável por definir as práticas pedagógicas que serão adotadas pela escola.
Dentro da Gestão democrática o Pedagogo perde seu papel, uma vez que tudo deve
ser resolvido coletivamente.
X
O pedagogo é por excelência a pessoa responsável por coordenar essas ações e
fazer com que não só o Projeto Político Pedagógico seja construído da melhor
maneira possível, como também executado e constantemente avaliado. Nas
palavras de Paulo Freire, ele é o maestro responsável por reger esse concerto.
O Pedagogo é aquele que deve ouvir atento as demandas da comunidade e atende-
las, sem discussão.
[370879_4]
Questão
019
Qual a data da Lei de Diretrizes e Bases que temos hoje em vigor?
 
2020, pois todo ano ela é renovada.
1971, já que a LDB proposta pelos militares foi a melhor até os dias de hoje.
2019, pois a cada governo ela é renovada.
1961, pois a LDB nunca foi renovada.
X
1996, que foi atualizada após a criação de nossa última constituição que também é
conhecida como “Constituição Cidadã”.
[370879_9]
Questão
020
A principal característica do que hoje se chama ________________não é o fato de
nele se estimular a participação das pessoas. Isto existe em quase todos os
processos de planejamento: não há condições de fazer algo na realidade atual sem,
pelo menos, pedir às pessoas que tragam sugestões. Usa-se esta “participação” até
para iludir e/ou cooptar. ________________ é, de fato, uma tendência (uma escola)
dentro do campo de propostas de ferramentas para intervir na realidade.
A expressão que completa corretamente a sentença acima é
Planejamento Elucidativo
Planejamento Coletivo
X Planejamento Participativo
Planejamento Estratégico
Planejamento Afirmativo