AA11 - CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - PRAZO FINAL_ 02_03_2026_ Revisão da tentativa _ EAD UNIFATECIE

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Situação Finalizada
Iniciado segunda-feira, 2 fev. 2026, 15:51
Concluído segunda-feira, 2 fev. 2026, 16:12
Duração 20 minutos 56 segundos
Nota 0,40 de um máximo de 0,50(80%)
Questão 1
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
A respeito da oralidade, certamente marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.
(  ) É uma das formas de o sujeito participar de processos de interação nas situações de comunicação informais ou formais.
(  ) A oralidade e a escrita são duas modalidades da língua diferentes, mas dependentes.
(  ) Há uma diferença entre as várias situações de uso da fala e da escrita sem acarretar consequências para o ensino e a
aprendizagem.
(  ) É uma produção sonora todavia envolve ainda recursos, como gestualidade, movimentos do corpo e mímica, tom e
velocidade de voz, dentre outros.
A sequência está correta em:
a. F, F, F, F.
b. V, F, F, V.
c. V, F, V, V.
d. F, V, F, V.
e. F, V, V, F.
Sua resposta está correta.
Questão 2
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 3
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
“É uma palavra que tem conceito recente, introduzido na linguagem da educação e das ciências linguísticas há pouco mais
de duas décadas. Seu surgimento pode ser interpretado como decorrência da necessidade de configurar e nomear
comportamentos e práticas sociais na área da leitura e da escrita que ultrapassem o domínio do sistema alfabético e
ortográfico, nível de aprendizagem da língua escrita perseguido, tradicionalmente, pelo processo de alfabetização”. A
concepção faz referência à (ao):
a. Alfabetização.
b. Aprendizagem significativa.
c. Dislexia.
d. Letramento.
e. Linguagem.
Sua resposta está correta.
Alunos com atraso escolar apresentam:
a. Não precisam de apoio pedagógico.
b. A mesma origem dos problemas.
c. Manifestações diferenciadas dos problemas.
d. Necessitam do mesmo tipo de resposta educativa.
e. Boa adaptação ao ambiente educativo.
Sua resposta está correta.
Questão 4
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 5
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcos, 6 (seis) anos, apresentou na avaliação fonoaudiológica dificuldades no desenho de figuras, principalmente a
humana; dificuldade em copiar círculo, cruz, quadrado e triângulo (o que já é esperado para idade); dificuldade no formato
das letras do alfabeto e desinteresse por atividades de escrita. Esses sinais são identificados em que tipo de transtorno de
aprendizagem?
a. Disartria.
b. Dislexia.
c. Disgrafia.
d. Discalculia.
e. Dislalia.
Sua resposta está correta.
A alfabetização é a aquisição do código da escrita e da leitura, está se faz pelo domínio de uma técnica: grafar e reconhecer
letras, usar o papel, entender a direcionalidade da escrita, pegar no lápis, codificar, estabelecer relações entre sons e letras,
de fonemas e grafemas, a criança percebe unidades menores que compõem o sistema de escrita (palavras, sílabas, letras).
Já o letramento é a utilização desta tecnologia em:
a. Práticas de ensino da leitura.
b. Práticas sociais de leitura e de escrita.
c. Práticas de ditado e cópia.
d. Práticas de codificação da escrita.
e. Práticas de ensino da escrita.
Sua resposta está correta.
Questão 6
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 7
Completo
Atingiu 0,00 de 0,05
Analise as afirmativas abaixo a respeito da importância da consciência fonológica no processo de alfabetização:
1. Para a criança aprender a ler e a escrever, basta apenas ensinar as letras soltas.
2. Consciência fonológica é a habilidade que nós temos em manipular os sons de nossa língua.
3. Consciência fonológica é a capacidade de percebermos que uma palavra pode começar ou terminar com o mesmo som.
4. Ter consciência fonológica é saber que existem também termos grandes e pequenos e que há frases (e uma
segmentação nessas orações).
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
a. São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.
b. São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
c. São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
d. São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
e. São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.
Sua resposta está correta.
A técnica utilizada na terapia das dificuldades de compreensão de leitura, cujo objetivo é incentivar o escolar a manipular um
livro, olhar suas ilustrações e elaborar uma hipótese inicial sobre a história que vai ser lida, denomina-se:
a. Recontar histórias.
b. Leitura direcionada.
c. Mapa mental.
d. Ditado.
e. Compreensão dirigida.
Sua resposta está incorreta.
Questão 8
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 9
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
A mãe chega ao consultório com queixa que seu filho tem problemas na escola escrevendo: “maçarão”, “queicho”, “girasou”,
traviceiro” e “visinho”. Qual seria a hipótese diagnóstica?
a. Disortografia.
b. Dislexia.
c. Discalculia.
d. Disgrafia.
e. Dislalia.
Sua resposta está correta.
Magda Soares define letramento como “a participação em eventos variados de leitura e de escrita, e o consequente
desenvolvimento de habilidades de uso da leitura nas práticas sociais que envolvem a língua escrita.” (SOARES, 2003, p. 16).
Nesse contexto, são considerados conhecimentos específicos do processo de letramento:
a. Cópia e ditados.
b. Convivência do aluno com muitos materiais escritos.
c. Relação entre oralidade e leitura de palavras escritas.
d. Leitura e escrita de letras, sílabas e palavras.
e. Orientação sistemática da leitura e da escrita.
Sua resposta está correta.
Questão 10
Completo
Atingiu 0,00 de 0,05
Sobre a alfabetização e o letramento e o desenvolvimento da escrita, analise as afirmativas a seguir.
I. É através da linguagem falada que a escrita vai desenvolver e no decorrer do brincar a criança cria situações, por isso é
importante o estímulo da criança para o desenho.
II. Em outras palavras à pedagogia desenvolver atividades que proporcione o desenvolvimento da escrita, logo com práticas
pedagógicas em que o mediador deverá provocar experiências para as crianças com o ambiente rico e vivo, para que
possam trabalhar com o imaginário.
III. Antes de entrar na escola a criança já traz consigo as habilidades da escrita e essa escrita é instrumentada.
Está (ão) correta (s) a (s) afirmativa (s):
a. A alternativa II apenas.
b. As alternativas II e III, apenas.
c. A alternativa I, apenas.
d. As alternativas I, II e III estão corretas.
e. As alternativas I e II, apenas.
Sua resposta está incorreta.