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Iniciado em sábado, 12 abr. 2025, 14:17
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 26 jul. 2025, 21:55
Tempo
empregado
105 dias 7 horas
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Painel / Meus cursos / CLQ / Língua Brasileira de Sinais - Libras / Avaliação de Língua Brasileira de Sinais - Libras
Com o objetivo de fomentar a acessibilidade, inúmeros documentos legais foram desenvolvidos. Referente às leis que contribuem para a
inclusão no ambiente social do surdo, sentencie o trecho a seguir:
A Lei n.o 10.436/2002, por ter sido legalizada em exigência federal, estabelece que apenas o sistema educacional federal introduza, nos
cursos de magistério para a paridade de ensino médio e superior, o ensino da LIBRAS. Assinale a alternativa correspondente:
a. Reconhece a Língua Brasileira de Sinais como meio legal de comunicação e expressão, porém não obriga a sua adoção pelo poder
público.
b. A Libras deve ser inscrita
como disciplina curricular
obrigatória nos cursos de
formação de professores para
o exercício do magistério, em
nível médio e superior, e nos
cursos de Fonoaudiologia.
✓ A alternativa está correta, pois depois de anos da edição da lei, o Executivo Federal publicou
o Decreto n.o 5.626, de 22 de dezembro de 2005, que regula as formas de entendimento
expressas na Lei n.o 10.436, entre as quais enfatiza que, no artigo 3.o , "a Libras deve ser
apontada como disciplina curricular imposta nos cursos de formação de professores para
atuação do magistério, em nível médio e superior, e nos cursos de Fonoaudiologia”. As
demais alternativas estão incorretas, pois não correspondem com o proposto no enunciado.
RESPOSTA: A resposta está no item 4.1 do ebook.
c. Errado, pois não define cursos de licenciatura, curso normal superior ou de Pedagogia e curso de educação especial como cursos
superiores de formação de professores.
d. Esse reconhecimento é somente um paliativo no tratamento aos surdos.
e. A Libras não se constituirá em disciplina curricular optativa nos demais cursos de educação superior.
26/07/2025, 21:56 Avaliação de Língua Brasileira de Sinais - Libras: Revisão da tentativa | Cursos de 2ª Licenciatura e R2
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https://ead.fce.edu.br/licenciatura/my/
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/my/courses.php
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/course/view.php?id=129
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/view.php?id=12011
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Questão 3
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Sobre o início da Língua Brasileira de Sinais, afirma-se que o Brasil ainda era uma colônia portuguesa guiada pelo imperador Pedro II
quando a Libras chegou no país, especificamente na cidade do Rio de Janeiro. Analise as sentenças:
I. Em 1856, o conde francês Ernest Huet desembarcou na capital fluminense com o alfabeto manual francês e alguns sinais.
II. O primeiro órgão no Brasil a desenvolver trabalhos com surdos e mudos surgiu em 1857.
III. O Brasil ainda era uma colônia portuguesa quando a Língua de Sinais para surdos chegou no país.
IV. Foi do então Instituto dos Surdos-Mudos do Rio de Janeiro, hoje Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES), que saíram os
principais divulgadores da Libras.
V. Atualmente, o Brasil depara-se com um novo paradigma: o da Inclusão Social dos portadores de necessidades especiais na busca de uma
escola para todos, sem separações de sexo, raça e classe social para uma abordagem de educação inclusiva que está aberta para colher as
diferenças.
Classifique as informações anteriores na sequência correta e assinale a alternativa correspondente:
a. V, III, II, IV, I.
b. V, III, IV, II, I.
c. III, I, IV, II, V. ×
d. V, I, IV, II, III.
e. IV, I, V, II, III.
Observe o sinal dos membros da família e marque a alternativa correta:
 e 
Escolha uma opção:
a. Irmão e Neto. ✓ Estamos falando IRMÃO e NETO.
b. Mãe e Filho.
c. Avó e Avô.
d. Tio e Sobrinho.
e. Pai e Mãe.
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Questão 5
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Quadros e Karnopp (2004), no estudo sobre a “Língua Brasileira de Sinais: estudos linguísticos” analisaram a ordem das orações. Podemos
afirmar que, segundo a pesquisa das autoras, a sequência da estrutura básica dos vocábulos na Libras é apresentada da seguinte forma:
a. SOV — sujeito, objeto, verbo. ×
b. SVO — sujeito, verbo, objeto.
c. OSV — objeto, sujeito, verbo.
d. VSO — verbo, sujeito, objeto.
e. OVS — objeto, verbo, sujeito.
Observe e marque a profissão representada no sinal a seguir:
                                      
Escolha uma opção:
a. Professor.
b. Engenheiro.
c. Médico. ✓ O sinal é de MÉDICO.
d. Juiz.
e. Advogado.
Sua resposta está correta.
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Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Questão 7
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Quando você atravessa a linha de chegada em primeiro lugar, você sinaliza em Libras:
Escolha uma opção:
a.
.
×
b.
.
c.
.
d.
.
e.
.
Sua resposta está incorreta.
O sinal do mês representado na imagem é:
                                         
Escolha uma opção:
a. Agosto.
b. Maio.
c. Março.
d. Junho.
e. Setembro. ✓ O sinal significa SETEMBRO.
Sua resposta está correta.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
As expressões faciais alteram o sentido do vocabulário, das frases e do diálogo. Por isso, interferem diretamente na interpretação. Um
exemplo prático é no questionamento referente às horas. Dois sinais são usados para verificar as horas. Observe a ilustração a seguir e
identifique a qual sinal pertence a expressão facial:
a. Representa sinal de apresentação pessoal para os ouvintes.
b. É uma mistura de sinal histórico.
c. Representa o sinal de batismo.
d. É um sinal particular de um compromisso com hora marcada.
e. Representa
um horário
numeral
específico.
✓ O sinal de hora nessa imagem representa um horário numeral específico. Para completar o entendimento,
observa-se a expressão facial interrogativa. Com ela, é possível identificar com mais clareza o tom da pergunta
“Que horas?”. O arqueado da sobrancelha dá indícios da pergunta interrogativa. A expressão é essencial, pois ela
define muitas vezes o sentido do diálogo. As demais alternativas estão incorretas, pois não correspondem com o
proposto no enunciado.
RESPOSTA: A resposta está no item 2 do e-book.
Contamos com uma educação na qual a persistência norteia a educação bilíngue. Nesse sentido, a Libras aparece no modelo de
aprendizagem como primeira língua a ser aprendida; a Língua Portuguesa, por outro lado, aparece como a segunda. Para estabelecer esse
currículo, debate-se a existência de um guia que vá de encontro às necessidades desse grupo de alunos. Nesse guia, o que é necessário
priorizar?
a. As trocas de conhecimento que envolvem a cultura auxiliam na construção curricular e no desenvolvimento de estratégias
educacionais.
×
b. Deve-se priorizar a educação do aluno surdo sempre pensando nas possibilidades de aprendizagem que ele demonstra e não em
sua incapacidade de ouvir.
c. Priorizar a avaliação já é suficiente para suprir a necessidade do grupo.
d. A frequência na escola e a aquisição do conteúdo já garantem o conhecimento e estão relacionadas ao currículo.
e. Deve-se priorizar a reciprocidade com as iniciativas das Diretrizes Curricularesda Educação Geral.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 11
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Sobre a aquisição da aprendizagem da Língua Portuguesa como segunda língua para surdos, o sistema bilíngue de educação de surdos
estimula que a instrução da Língua Portuguesa para surdos aconteça da seguinte forma:
a. É eficaz o método de aquisição da Língua Portuguesa, já que o contato mais próximo do surdo é com ouvintes.
b. A aquisição somente da Libras já é suficiente. Não é necessário ser alfabetizado na língua de seu país.
c. A cultura dos surdos prioriza a aquisição da Língua Portuguesa para provar que são capacitados.
d. O sistema bilíngue de educação de surdos não incentiva a instrução da Língua Portuguesa para surdos.
e. O surdo, primeiramente, deve ser
instruído na sua primeira língua, que é a
Libras. Após uma percepção positiva do
seu desenvolvimento em relação à
língua materna, deve ter início o ensino
da Língua Portuguesa como segunda
língua.
✓ É importante priorizar a aquisição e a aprendizagem da Língua de Sinais como
língua materna, por conta da limitação no que se refere à capacidade de adquirir
conhecimento. A Língua Portuguesa não pode ser ensinada como se fosse a língua
materna do surdo. Trata-se de uma estratégia pedagógica adequada para o
desenvolvimento do aluno como surdo. As demais alternativas estão incorretas,
pois não correspondem ao proposto no enunciado.
RESPOSTA: A resposta encontra-se no item 3 do e-book.
Sobre as configurações de mãos, podemos afirmar que elas fazem parte dos cinco parâmetros que compõem a estruturação dos sinais,
juntamente com o movimento, a orientação e direcionalidade, o ponto de articulação, a expressão corporal e facial. Ela se apresenta de
várias maneiras para cumprir a execução do sinal.
Sobre as informações anteriores, é correto afirmar que:
a. As configurações de mãos contêm características não manuais da Libras.
b. São 26 configurações de mãos na Libras, as quais correspondem ao alfabeto.
c. Todos os sinais possuem uma configuração de mão. ×
d. Uma única configuração apresenta uma versatilidade por ser usada para representar vários sinais.
e. Os sinais da Libras devem ser realizados com apenas uma das mãos.
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Questão 12
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 13
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Ponderando que a datilologia é muito usada por surdos e ouvintes, ressalta-se que é usada apenas na representação das letras dos
alfabetos das línguas orais. A sua utilização não serve apenas para a representação de nomes próprios, pois também compreende as
palavras que não têm sinal ou aquelas que o sinal é desconhecido.
Assinale a opção correta:
a. O alfabeto manual consiste
em soletrar letras e
numerais, sendo usado
também para as palavras
que não têm sinal ou
aquelas para as quais o sinal
é desconhecido.
✓ O alfabeto manual é a soletração pausada de letras e números. É importante representar
devagar, de forma a identificar a articulação dos dedos, os quais são muito usados para nomes
próprios, como de pessoas, locais, letreiros e endereços. Além disso, o alfabeto manual
também é útil para expressar palavras que não têm sinal na Libras ou para representar aquelas
nas quais o sinal é desconhecido. As demais alternativas estão incorretas, pois não
correspondem ao proposto no enunciado.
RESPOSTA: A resposta encontra-se no item 3 do e-book.
b. Apenas a letra L representa sinais na Libras.
c. O alfabeto manual consiste na soletração de numerais com os dedos.
d. Todo um diálogo pode ser traduzido pelo alfabeto manual.
e. Não existem palavras em Libras representadas por letras.
Marque a profissão que está representada no sinal abaixo:
                                        
Escolha uma opção:
a. Farmacêutico.
b. Fisioterapeuta. ✓ Representa FISIOTERAPEUTA.
c. Juiz.
d. Engenheiro.
e. Professor.
Sua resposta está correta.
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Questão 14
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 15
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 16
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Os estudos linguísticos examinaram a sequência das orações na Libras. Segundo autores pesquisadores que são referências no estudo da
língua, a sequência da estrutura essencial dos vocábulos na Libras é representada como:
a. OSV – objeto, sujeito, verbo.
b. SOV – sujeito, objeto, verbo.
c. OVS – objeto, verbo, sujeito.
d. VSO – verbo, sujeito, objeto.
e. SVO –
sujeito,
verbo,
objeto.
✓ Na Libras, geralmente, o sujeito serve de suposição no âmbito do diálogo. Se no contexto está claro que há somente
uma pessoa, esta será o primeiro sujeito identificado. Assim, a ordem do verbo e do objeto já são considerados logo
na sequência. As demais alternativas estão incorretas, pois não correspondem com o proposto no enunciado.
RESPOSTA: A resposta está no item 3 do e-book.
Podemos afirmar que a datilologia é um excelente recurso para iniciar a profissão de intérprete e/ou instrutor. Desde o início, a prática já
deve ser presente e constante. O exercício mais recomendado é o alfabeto manual, que é desenvolvido em inúmeros formatos e representa
as letras do alfabeto escrito.
Como é a aplicação prática da datilologia? Assinale a alternativa correta:
a. É a produção de vários sinais com uma mão.
b. Soletração
no espaço
neutro.
✓ O método da prática da datilologia é eficiente para o início da aquisição prática da Libras. Começa pelo alfabeto
manual, que é reproduzido por diferentes configurações das mãos. É como escrever em um espaço neutro, no ar,
nomes próprios e palavras que não possuem sinal. As demais alternativas estão incorretas, pois não
correspondem com o proposto no enunciado.
RESPOSTA: A resposta está no item 2 do e-book.
c. Datilologia representa os gestos da Língua de Sinais.
d. Soletração no espaço específico, dependendo do ambiente.
e. O alfabeto manual é a escrita da Língua de Sinais.
Acerca da educação que inclui classes bilíngue para surdos e de atributos da Libras e da Língua Portuguesa, analise a afirmação:
Há alunos surdos com conhecimentos para compreensão de textos e até desenvolvimento da escrita em português; outros alunos
mostram-se capazes de ler; e há aqueles que precisam de um mediador responsável para auxiliar.
Indique qual das alternativas a seguir se relaciona com a afirmação anterior.
a. O surdo foi vítima de preconceitos e rótulos. Ele sofre porque ele mesmo se acha incapaz de aprender e se envolver numa
escola bilíngue.
×
b. Os professores não se preparam para receber alunos surdos em sala regular de ensino, pois muitos já possuem habilidade na
Língua Brasileira de Sinais.
c. Mesmo com essa pluralidade, é possível definir um padrão único, eficiente e ímpar de ensino da Língua Portuguesa por escrito
para alunos surdos em geral, partindo-se de um mesmo critério que contemple todos os níveis linguísticos.
d. A oferta da educação bilíngue não pode ser estabelecida como um protesto aos discursos e aspectos de certificação no âmbito
político.
e. Não há legislações que amparem a inclusão do surdo na classe bilíngue.
26/07/2025, 21:56 Avaliação de Língua Brasileira de Sinais - Libras: Revisão da tentativa | Cursos de 2ª Licenciatura e R2
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Questão 17
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 18
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Quando mencionamos a escrita de sinais, muitos já associam aos sinais desenhados no papel. É comum pensarmos assim,visto que quando
não conhecemos a língua, relacionamos ao que vemos com mais frequência, ou seja, aos sinais.
Mas há um nome técnico para a escrita de sinais. De acordo com o que foi estudado, escolha a alternativa adequada.
a. Datilologia escrita.
b. Caligrafia.
c. SignWriting. ✓ A datilologia interpretada para SignWriting, ou seja, o recurso de escrita de sinais, exprime os movimentos, as
expressões não manuais e os locais de articulação. Foi desenvolvida em 1974 por Valerie Sutton, uma dançarina
que atentou para a estratégia do DanceWrinting. As demais alternativas estão incorretas, pois não
correspondem com o proposto no enunciado.
RESPOSTA: A resposta está no item 3 do e-book.
d. WritingSing.
e. Alfabeto de sinais gráficos.
A Língua de Sinais, em sua modalidade viso-espacial, tem sua estrutura organizada em cinco parâmetros. Um deles, conhecido como
expressão não manual, é essencialmente indispensável na percepção de sentimentos. Das opções a seguir, assinale aquela que faz
referência a esse parâmetro.
a. Orientação e movimento.
b. Configuração da mão.
c. Expressão
facial
e/ou
corporal.
✓ Incluímos todas as marcas necessárias para articular o sinal que não faz parte dos componentes manuais.
Devemos ter em mente que essa diferença é necessária quando queremos especificar a palavra a que nos
referimos nas línguas de sons ou orais. Na Língua de Sinais, o sinal é o mesmo e o padrão dos lábios desaparece.
As demais alternativas estão incorretas, pois não correspondem ao proposto no enunciado.
RESPOSTA: A resposta encontra-se no item 4 do e-book.
d. Ponto ou local de articulação.
e. Expressão viso-espacial.
26/07/2025, 21:56 Avaliação de Língua Brasileira de Sinais - Libras: Revisão da tentativa | Cursos de 2ª Licenciatura e R2
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/review.php?attempt=148097&cmid=12011 9/10
Questão 19
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 20
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Os surdos fazem parte de uma cultura legítima que envolve língua, cultura e identidade singular. Observe o trecho:
“Em uma instituição uniforme em que se faz presente um aluno surdo com frequência regular, palestras que contemplam temas sobre
valores e fortalecimento cultural e linguístico têm sido ministradas para tornar claro o acolhimento e o ambiente escolar desse aluno em
questão”.
Acerca desse movimento, pode-se afirmar que:
a. É para cumprir protocolo de palestras que devem acontecer regularmente na instituição.
b. As palestras têm como público-alvo pais de ouvintes, para que os mesmos comecem a praticar a inclusão em seus lares.
c. São movimentos que acontecem uma vez por ano, especialmente no Dia Nacional do Surdo.
d. É relativo à aderência de
todos os tipos de
frequentadores da instituição,
para que seja disseminado um
engajamento sob uma
expectativa inclusiva.
✓ Investir em palestras é um caminho para que as pessoas comecem a tomar consciência do
ato da inclusão. Compartilhar de um mesmo ambiente com um surdo, por exemplo, não
deve causar pânico por conta da falta de comunicação ou de não saber como lidar com a
situação, mas sim ser algo corriqueiro e normal. As demais alternativas estão incorretas, pois
não correspondem ao proposto no enunciado.
RESPOSTA: A resposta encontra-se no item 1.2 do e-book.
e. É relativo à falta de adesão de alguns tipos de alunos, para que seja disseminado um engajamento sob uma expectativa inclusiva.
A língua dos surdos possui um sistema reflexivo de normas determinadas, mas que permite a reprodução de um número indeterminado de
construções frasais, com complexidades de entendimento, como é o caso dos pronomes pessoais, que são divididos em possessivos e
demonstrativos. Observe e escolha a alterativa correta:
a. No plural, os sinais com o mesmo movimento de mão são usados, alterando somente a sua orientação.
b. Para referir-se a mais de duas pessoas, é necessário estar atento ao que o enunciador está mostrando.
c. No singular, a orientação do punho vai variar conforme a quantidade de integrantes.
d. Para se reportar a mais de três pessoas, insere-se o sinal “EL@S”, em que a configuração da mão é aberta, com o punho
posicionado para baixo, realizando deslocamentos circulares.
e. O enunciador é o responsável por apontar para a pessoa com quem está interagindo. ×
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26/07/2025, 21:56 Avaliação de Língua Brasileira de Sinais - Libras: Revisão da tentativa | Cursos de 2ª Licenciatura e R2
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