Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) - Resumo

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Resumo sobre Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) é um campo essencial que busca proporcionar meios de comunicação para indivíduos que não conseguem se expressar plenamente através da fala. A fala é uma habilidade altamente valorizada em nossa sociedade, mas muitas pessoas enfrentam limitações que dificultam sua capacidade de se comunicar verbalmente. Para superar essas barreiras, a CAA oferece alternativas que utilizam tanto o corpo quanto recursos externos, permitindo que essas pessoas se expressem de maneira eficaz. A CAA é dividida em duas categorias principais: aumentativa , que se refere ao apoio adicional à fala, e alternativa , que se refere a métodos que substituem a fala. A comunicação, em um sentido mais amplo, é considerada multimodal , englobando uma variedade de formas além da fala, como movimentos corporais, sons, tons de voz, expressões faciais, contato visual e gestos. Dentro desse contexto, a comunicação pode ser classificada em comunicação apoiada e comunicação não apoiada . A comunicação apoiada depende de instrumentos ou recursos externos, como teclados ou pranchas de letras, enquanto a comunicação não apoiada utiliza apenas o corpo, incluindo gestos e linguagem de sinais. Essa distinção é fundamental para entender como a CAA pode ser implementada de maneira eficaz. A CAA é um sistema complexo que integra quatro componentes principais: símbolos , recursos , técnicas e estratégias . Os símbolos representam a linguagem de formas diversas, como gestos, fotos, desenhos e pictogramas. Existem bibliotecas de símbolos desenvolvidas especificamente para apoiar a comunicação, como Bliss, Arasaac e SymbolStix. Os recursos referem-se à estrutura física do sistema de comunicação, que pode variar de baixa a alta tecnologia. Exemplos de recursos de baixa tecnologia incluem superfícies com velcro ou imãs, enquanto os de alta tecnologia envolvem dispositivos eletrônicos que utilizam símbolos digitais. As técnicas estão relacionadas ao acesso físico aos símbolos, podendo ser diretas ou indiretas, enquanto as estratégias se referem ao modo como a CAA é utilizada e ensinada, podendo ocorrer em contextos naturais ou terapêuticos. Abordagens de Ensino para CAA Diversas abordagens de ensino têm sido desenvolvidas para a implementação da CAA, com destaque para sistemas como PECS (Picture Exchange Communication System), PODD (Pragmatic Organization Dynamic Display) e a estratégia de CORE . O PECS é um sistema que utiliza um livro de comunicação com cartões plastificados, permitindo que o usuário troque figuras para se comunicar. Embora seja eficaz para pedidos e escolhas, não é considerado um sistema robusto de comunicação. Por outro lado, o PODD oferece uma linguagem mais robusta, permitindo a comunicação em diferentes contextos e para diversos propósitos. A estratégia de CORE foca no ensino de um vocabulário essencial, entre 100 a 200 palavras, que é suficiente para a maioria das situações comunicativas do cotidiano. Essa abordagem enfatiza a importância de aprender palavras-chave por meio de símbolos, facilitando a comunicação em diversas situações. A CAA, portanto, não se limita a aplicativos ou ferramentas específicas, mas deve ser vista como um sistema integrado que pode ser adaptado às necessidades individuais de cada pessoa. A compreensão e a aplicação eficaz da CAA são cruciais para promover a inclusão e a autonomia de indivíduos com dificuldades de comunicação, permitindo que eles participem ativamente da sociedade. Destaques A CAA é uma abordagem que oferece alternativas de comunicação para pessoas com dificuldades de fala. A comunicação é multimodal, incluindo gestos, expressões faciais e recursos externos. Os quatro componentes da CAA são símbolos, recursos, técnicas e estratégias. Abordagens como PECS, PODD e CORE são utilizadas para ensinar e implementar a CAA. A CAA deve ser vista como um sistema integrado, adaptável às necessidades individuais.