Mapa Mental - Psicomotricidade

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Teóricos da Educação Corporeidade Organiza-se a partir Wallon, Piaget e Vygotsky das enfatizam brincar. motoras. Brincar é essencial para Constitui a noção de reconhecimento da criança. totalidade do corpo. Desenvolvimento é visto em Ligada à identidade e múltiplas dimensões. compreensão do esquema Teorias ajudam a entender a corporal. psicomotricidade. Expressividade psicomotora é uma manifestação importante. Educação Integral Psicomotricidade Desenvolvimento Infantil Promove conhecimento de Níveis de desenvolvimento: real e si e do mundo. potencial. Amplia experiências Ações independentes versus ajuda sensoriais e expressivas. de adultos. Respeita ritmos e Zona de Desenvolvimento Proximal é desejos da criança. fundamental. Integra aspectos funcionais Interação social é crucial para e relacionais da aprendizado. aprendizagem. Práticas Pedagógicas Devem incluir atividades que promovam movimento. Respeitar individualidade e Dimensões do Corpo ritmos das crianças. Importância do Brincar Corpo instrumental: controle Incorporar jogos e recreação Brincar é essencial para a e movimento. nas aulas. aprendizagem integral. Corpo cognitivo: conhecimento Focar no desenvolvimento Atividades lúdicas promovem e representação. integral do aluno. desenvolvimento emocional. Corpo tônico-emocional: Conflitos são elaborados equilíbrio e coordenação. através do brincar. Corpo fantasmático: relações Exploração do corpo é e simbolizações. fundamental na socialização.