prova modelos de liderança

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1) Esse tipo de liderança requer que o líder perceba o significado das experiências do grupo, que envolve componentes cognitivos declarados por meio de ideias e pensamentos comuns, como sentimentos e emoções, o que permite que uma pessoa entenda a representação da realidade da forma como as pessoas dizem que é, os motivos pelos quais as pessoas têm essa percepção da realidade e qual deveria ser a forma de o grupo ver a realidade para assim alcançar bons resultados na tarefa comum (DRATH; PALUS, 1994, p. 4). Estamos nos referindo à:
A) Liderança tática
B) Liderança relacional
C) Liderança situacional
D) Liderança sensorial
E) Liderança cognitiva
2) O elogio funciona como estímulo de recompensa para quando o colaborador cumpre aquilo que foi planejado e previsto. Se os elogios são feitos na hora e na dose certas, servem como sinais de reforço do comportamento interpessoal. Na medida em que toda comunicação dentro da empresa tem consequências, é importante que o gerente não exagere nos elogios, porque isso pode levar a interpretações equivocadas, como por exemplo:
A) Ironia – Falsidade – Hipocrisia
B) Ironia – Confiança mútua – Motivação
C) Raiva – Falsidade – Medo
D) Afetos amorosos – Confiança cega – Ironia
E) Raiva – Motivação – Desconfiança
3) Ainda nos tempos atuais, alguns gestores que se dizem líderes acreditam que o medo inspira maior produtividade. Um chefe hostil passa o tempo ameaçando seus funcionário de serem demitidos se não executarem bem suas tarefas, dentro de seus padrões específicos. Esse chefe usa a sua posição de liderança baseada no medo, acreditando que isso é um grande motivador, quando na verdade incentiva: 
A) Uma atitude de hipocrisia e medo entre os funcionários. 
B) Uma atitude de amizade entre os funcionários. 
C) Uma atitude de motivação entre seus pares. 
D) Maior produtividade. 
E) Uma atitude de desmotivação e união entre os funcionários.
4) Analise as frases a seguir sobre Coaching e mentoring:
I) Processo de coaching normalmente se desenvolve por uma atividade de consultoria, na maior parte das vezes externa, geralmente para evitar conflitos de interesses internos na empresa considerada.
 II) Preferencialmente, deve existir um determinado nível de confidencialidade entre as partes envolvidas no processo de coaching, o que pode ser um facilitador para o maior nível de confiança no referido processo. 
III) O mentoring é uma abordagem de orientação profissional e pessoal na qual um profissional com muita experiência e com base de conhecimentos teóricos e práticos - o mentor - auxilia uma pessoa com menos experiência e conhecimento – o mentorado - em aspectos gerais e específicos para o seu desenvolvimento pessoal e profissional. 
 IV) O mentoring envolve, nos seus debates e transferência de conhecimentos, principalmente as questões comportamentais do assunto considerado, inclusive com o foco gerador para o debate de outras questões que estejam, direta ou indiretamente, ligadas à questão das relações. 
São corretas as afirmativas 
A) Somente I e II 
B) Somente I e III 
C) Somente III e IV 
D) Somente I, II e III 
E) Somente I e IV
5) Em se tratando de liderança eficaz, sabemos que uma pessoa precisa de criatividade para gerar ideias e inteligência analítica e assim poder avaliar se as ideias apresentadas pelo grupo são inteligentes. É necessário lançar mão de boa prática para implementar as ideias próprias ou de terceiros e para persuadir os outros do seu valor. Também se espera sabedoria para equilibrar os interesses de todos e assegurar que as ações do líder busquem o bem comum. Segundo o modelo WICS, os três componentes-chave da liderança são: 
A) Sabedoria, sagacidade e criatividade. 
B) Sabedoria, bom senso e criatividade. 
C) Sabedoria, criatividade e inovação. 
D) Sabedoria, inteligência e criatividade. 
E) Criatividade, inovação e senso crítico.
6) Segundo Sternberg (1985), existem três habilidades importantes que precisam ser exercitadas: codificação, comparação e combinação seletivas. Assinale a seguir, qual das afirmativas não corresponde à descrição das habilidades. 
A) A codificação seletiva é a capacidade de distinguir as informações relevantes daquelas irrelevantes de um problema. 
B) A diferença entre comparação e combinação seletiva é que, com a combinação, não é suficiente identificar informações importantes para resolver um problema. 
C) É necessário descobrir com o juntar a comparação e combinação seletiva para se resolver um problema.
D) A comparação seletiva é quando se compara e se juntam as velhas informações conhecidas para a criação de um a nova ideia. 
E) A comparação seletiva é quando se descobrem soluções inovadoras que deverão ser testadas.
7) Seria sempre aconselhável que toda liderança fosse exercida com autoridade, pois isso permitiria que o poder referencial se manifestasse e as decisões do líder fossem incontestáveis. Entretanto, como já sabemos, nem sempre a liderança é exercida por alguém com autoridade. O conhecimento especifico necessário para conferir autoridade depende: 
A) Do poder do cargo do líder. 
B) Do poder da técnica. 
C) Do poder da autoridade formal. 
D) Do poder imposto. 
E) Do poder outorgado a todos os colaboradores.
8) Há um tipo de reconstrução à qual alguns líderes são obrigados a proceder quando a empresa se afasta tanto de seus objetivos iniciais a ponto de ninguém mais saber qual o negócio principal dela - o chamado core business. Quando se tenta direcionar uma organização ou uma linha de produtos de volta para o passado, para que ela possa então voltar a seguir em frente a partir daquele ponto lá atrás, em que era uma companhia de sucesso, mas desta vez escolhendo um caminho diferente para continuar crescendo, utiliza-se a: 
A) Reconstrução com o direcionamento. 
B) Reconstrução com o redirecionamento. 
C) Construção com o direcionamento. 
D) Construção com o redirecionamento. 
E) Reconstrução com o envolvimento
9) A cultura organizacional é fundamental para as empresas, ela inicia com o fundador da organização, e é transmitida no dia a dia, principalmente pelo líder. Qual é a importância da cultura organizacional nas organizações? 
A cultura organizacional define a motivação dos funcionários. Uma cultura positiva torna os funcionário mais felizes, e assim mais motivados e o ambiente de trabalho fica confortável para todos. Assim os objetivos e metas da empresa são alcançados com mais facilidade ao ter funcionários motivados. Também, em um ambiente positivo, a comunicação entre funcionários e líderes é aberta, e sempre há o feedback para ambos os lados. Porém, uma cultura organizacional negativa pode acabar com toda essa motivação e comunicação.
10) A Teoria do Traço de Personalidade é a mais antiga das teorias de liderança e data dos anos 1930 do século XX. Explique esta teoria:
	Segundo essa teoria, o líder nasce com diversas características pessoais específicas que o tornam uma pessoa diferente das demais. Essas características podem ser físicas, intelectuais, sociais ou relacionadas com as tarefas que devem ser desenvolvidas pelo líder.
11) O trabalho e o comportamento da liderança envolvem diversas funções relacionadas com estruturar, distribuir funções, orientar, coordenar, controlar, motivar, elogiar, punir e reforçar o comportamento dos outros colaboradores. Porém, o princípio da liderança fundamenta-se no direcionamento do grupo para: 
A) cumprir tarefas operacionais
B) cumprir objetivos específicos
C) cumprir planos operacionais
D) cumprir com os objetivos organizacionais, independentemente da missão da empresa
E) diminuir o nível de conflitos entre gerentes 
12) Não há como ter certeza de que todos os colaboradores aceitarão a crítica da mesma forma. Alguns concordarão com a opinião do gerente, outros reagirão das formas mais diversas, mas a crítica que detecta um problema do processo e, ao mesmo tempo, ensina como a tarefa deveria ser executada, precisa ser entendida pelos colaboradores. Isso significa que a crítica deve, antes de qualquer coisa:
Escolha uma opção:
A)Comparar aquilo que foi executado com aquilo que foi decidido.
B) Comparar aquilo que foi executado com aquilo que foi sugerido.
C) Comparar aquilo que foi planejado com aquilo que foi determinado.
D) Comparar aquilo que foi executado com aquilo que foi planejado.
E) Comparar aquilo que foi executado com aquilo que foi implementado.
13) Como se denomina a reutilização de uma solução já aplicada, adaptada para resolver outro tipo de problema?
A) Replicação conceitual
B) Readaptação conceitual
C) Readequação conceitual
D) Remoção pontual
E) Adaptação conceitual
14) A falta de direção aumenta a chance de fracasso do negócio. Por isso, esclarecer e divulgar a direção desejada por meio da declaração da visão é recomendado. Tanto a visão quanto o cultivo dos valores são vitais para organização. O que são os valores organizacionais?
A) As formas de atuação e o comportamento dos líderes
B) As formas de atuação dos diretores e dos gestores.
C) capacidade financeira e operacional da empresa.
D) A alta administração aplica no planejamento estratégico.
E) As formas de atuação e o comportamento de todos que fazem parte empresa.
15) Nas organizações religiosas, o sistema de punição envolve vários princípios místicos, além de censuras e proibições. Todas essas experiências culturais acabaram por fornecer subsídios e exemplos para as empresas. Assim, até hoje encontramos pessoas que pretendem recorrer a ameaças e punições, assédios morais e impedimentos financeiros para que os funcionários cumpram suas tarefas. Isso acontece por quê?
A) A maioria não é líder.
B) A maioria não reconhece a culpabilidade e nem a culpa dos outros.
C) As pessoas não sentem medo.
D) A maioria se restringe à função de liderança, com todas as características impostas.
E) As punições acontecem porque grande parte dos funcionários não obedece ao líder.
16) A cultura da empresa é o resultado do estilo de liderança ou de gestão, que cria as atitudes, as crenças e os valores de uma organização. Os gerentes executivos de empresas desenvolvem uma cultura para ajudar a motivar os funcionários e garantir um ambiente de trabalho confortável para todos. Os funcionários são incentivados a exercer autonomia e iniciativa em seu trabalho, quando são estimulados por um sentimento de participação como colaborador, o que chamamos de:
A) Força de trabalho
B) Empowerment
C) Comprometimento
D) Força-tarefa
E) Força tática
17) A liderança é estudada desde Aristóteles como o equilíbrio de humores em um ser humano. Aristóteles foi o tutor de Alexandre, o Grande, que aos 33 anos de idade já tinha conquistado o maior império que o mundo tinha visto até então. Aristóteles acreditava nas premissas a seguir, exceto: 
A) As pessoas devem procurar uma justa medida para viver bem. 
B) Para motivar, nem sempre podemos ser simplesmente justos. 
C) As características pessoais determinariam quem é um líder e quem nasceu para ser liderado. 
D) O líder é o componente da equipe escolhido e treinado pelos gestores, independentemente de suas características pessoais. 
E) A liderança seria decorrente de um traço de personalidade da pessoa.
18) A estrutura da equipe de vendas pode ser centralizada ou descentralizada. Explique e exemplifique cada uma delas.
Na estrutura centralizada, cada equipe de vendas responde diretamente aos gerentes e diretores da empresa. Um exemplo são as marcas de cosméticos Avon e Natura.
Na estrutura descentralizada, as equipes interagem com os departamentos de marketing, trade marketing, relações públicas, finanças, atendimento ao cliente, operações, tecnologia da informação e recursos humanos que trabalham junto para apoiar as vendas de cada equipe regional. Um exemplo disso são os supermercados que compram suas mercadoria de alguém para revender para o consumidor final.
19) Entre os elementos de uma atitude criativa para a liderança, há a necessidade de assumir riscos calculados. Como se dá esse elemento para Lubart e Sternberg? 
Um líder criativo sabe que há ocasiões em que ele vai assumir um risco, que por mais que seja calculado e por mais que possa trazer um sucesso, pode eventualmente também o levar ao fracasso, que precisa ser assumido. Saber de antemão que um risco pode levar ao indesejado leva o líder criativo a pensar como eventualmente uma decisão que dá errado não venha causar danos graves ou perdas totais para a empresa.
20) A liderança relacional atua nos processos de trabalho que, juntamente com a convivência e cooperação determinam a forma como um grupo se organiza e se mantém. Referente à Liderança relacional, é incorreto afirmar: 
A) Começam pelo recrutamento de pessoal
B) Dizem respeito à capacidade de envolvimento dos colaboradores nas decisões
C) Não visam o cumprimento da missão da empresa, pois estas são funções dos gestores superiores
D) Cada grupo interage de acordo com uma série própria de processos, e todos esses podem ser descritos
E) Cada grupo social segue algumas regras que sempre se repetem
21) Em relação ao papel da liderança em governança corporativa, é possível afirmar que:
I) a governança corporativa proporciona um guia de como a empresa deve operar, o que garante que as decisões dos negócios resultem em aumento da riqueza da empresa. 
II) Os líderes, na governança corporativa, podem optar por desenvolver um método específico para governar ou gerir as ações gerais da organização. Métodos de gestão comum podem incluir uma gestão participativa ou uma filosofia de trabalho em equipe. 	Comment by Conta da Microsoft: 
III) Os líderes eficazes podem convencer os funcionários dos objetivos, da visão e das metas da empresa, e inspirá-los a dar o melhor de si no trabalho. Isso permite que a companhia cresça num ritmo acelerado e que os líderes adquiram uma melhoria para atuarem com sucesso no ambiente de negócios do mercado. Uma liderança adequada pode também restaurar a confiança das empresas que antes não exerciam a governança corporativa ou que eventualmente professavam valores antiquados, que não servem mais para estimular o sucesso.
São corretas as afirmativas: 
A) Somente I e II 
B) Somente II e III 
C) Somente I e III 
D) Somente a I 
E) Somente a II
22) As habilidades de liderança em grandes empresas são importantes batizadores na composição da performance individual. Isto ocorre por diversos fatores, exceto:
A) As grandes empresas buscam ativamente os indivíduos que têm uma mistura de habilidades de negócios que compreendem o conhecimento específico do negócio e também conhecimentos sociopessoais.
B) As habilidades de negócios que compreendem o conhecimento específico são os aspectos técnicos de um trabalho.
C) Os conhecimentos sociopessoais representam os valores intangíveis de um trabalho, como as habilidades de lidar com as pessoas, a comunicação e as habilidades de negociação.
D) Os líderes evitam usar essas habilidades para tomar decisões de negócios, para guiar a empresa a novas e rentáveis operações.
E) Normalmente incluem habilidades de negócios financeiros, operacionais e estratégicos.
23) Nos anos 1950, pesquisadores da Universidade de Ohio, identificaram duas categorias de comportamento que, combinadas para alcançar uma alta eficiência, proporcionariam uma boa liderança. Na primeira, havia uma estrutura iniciante composta de dois fatores: a definição de objetivos e a execução de tarefas. A segunda categoria é a consideração, descrita como:
A) um conjunto de fatores, tais como a determinação, o planejamento, a imposição de tarefas e as relações amistosas
B) um conjunto de fatores, tais como a confiança coletiva, a ajuda reciproca e as relações amistosas
C) um conjunto de fatores, tais como a confiança única, a ajuda individual e as relações amistosas
D) um conjunto de fatores, tais como a confiança mútua, a ajuda reciproca e as relações corporativas
E) um conjunto de fatores, tais como a confiança mútua, a ajuda reciproca e as relações amistosas
24) Analise as frases a seguir referentes às Teorias de Liderança:
I) Segundo a Teoria do traço da personalidade, o líder nasce com diversas característicaspessoais específicas que tornam uma pessoa diferente das outras. 
II) A teoria situacional de liderança tenta explicar o processo de liderança pela hipótese de se comportar de acordo com a situação. 
III) A teoria situacional de liderança sugere que o lider eficaz é aquele capaz de ajustar-se a diferentes tipos de pessoas ou grupos, nas mais diferentes situações
IV) A Teoria de estilo de liderança explica a liderança por meio dos diferentes comportamentos do lider perante os seus liderados. 
V) As teorias do traço da personalidade indicam estilos diferentes de liderança: a liderança autocrática e a ilimitada.
São corretas as frases:
A) Somente I, II e III
B) Somente II, IV e V
C) Somente IV e V
D) Somente III e IV
E) Somente I, II, III e IV
25) O poder e o líder sob análise do mercado: 
Toda empresa é formada por tipos diferentes de pessoas, cuja interação permite o desenvolvimento de ações que podem facilitar o alcance das metas estabelecidas. Por mais que disponha de recursos materiais, principalmente de dinheiro, as empresas não conseguem funcionar sem as pessoas. Da mesma forma, a maioria das pessoas depende também das empresas para alcançarem seus objetivos pessoais e profissionais. Faça um comparativo entre os objetivos empresariais e os objetivos pessoais. Como o líder deve atuar nesse caso? Quais são os tipos de postura organizacionais a respeito desse processo? 
	Os objetivos da empresa são redução dos custos, aumento dos lucros e da produtividade, satisfação dos clientes e produtos e serviços prestados com qualidade. Os objetivos individuais são bons salários, benefícios adicionais, qualidade de vida no trabalho, clima favorável para trabalhar e respeito. 
	O papel do líder nesse caso é de facilitador entre os objetivos da empresa e os objetivos individuais de seus liderados.
26) Quais são as três principais habilidades de liderança consideradas pelas grandes empresas? Explique.
	Primeiramente são as habilidades adquiridas, por meio de estudos, que podem ser o conhecimento técnico sobre alguma área da empresa. Segundo a habilidade de comunicação, os líderes devem ser capazes de usar essa ferramenta da forma mais eficaz para ter uma boa comunicação interna e externa na empresa. Por último, a habilidade de negociação, envolve perceber as necessidades de todas as partes envolvidas para elaborar acordos que atendam a todas as metas. 
27) Um dos mal-entendidos sobre os aspectos da liderança é a concepção de que seja necessária uma única pessoa para exercê-la sobre um grupo. Podemos observar exemplos na história da humanidade em que a liderança compartilhada resulta em crescimento. Isso ocorre porque geralmente o pensamento organizacional está condicionado a qual dos tipos de modelo de liderança?
A) modelos formais
B) modelos padrões
C) modelos hierárquicos
D) modelos clássicos
E) modelos estratégicos
28) Em situações que o feedback é distinto para cada colaborador, dando a impressão de que não trabalham no mesmo ambiente de trabalho, por vezes, os líderes utilizam-se da tática de mediação. Pergunte-se: o que significa mediar?
A) Encontrar a justa medida entre as duas posições
B) Encontrar o ponto incomum entre os divergentes
C) Desestimular o conflito
D) Estimular a competição sadia
E) Estimular a boa convivência
29) Os líderes eficazes, que estimulam um forte desempenho de sua equipe, são motivadores que sabem respeitar e reconhecer a humanidade de seus funcionários. Eles ouvem seus colaboradores com empatia e interesse e mantém o contato com “olhos nos olhos”, pois sabem que isso não os faz parecer fracos. Além disso, eles incentivam os colaboradores a se sentirem parte de algo importante, ou seja:
A) da missão da empresa
B) da visão da empresa
C) do rumo da empresa
D) da decisão da empresa
E) da direção da empresa
30) São os processos de trabalho, convivência e cooperação que determinam a forma como um grupo se organiza, se mantém e alcança suas metas e objetivos. Começam pelo recrutamento de pessoal, mas também dizem respeito à capacidade de envolvimento dos colaboradores nas decisões que visam ao cumprimento da visão e até mesmo da missão da empresa. Cada grupo interage de acordo com uma série própria de processos estabelecidos, e todos estes podem ser descritos. Em outras palavras:
A) Cada grupo social segue algumas regras que sempre se repetem
B) Cada grupo social segue algumas regras que nunca se repetem
C) Cada grupo social segue algumas regras que às vezes se repetem
D) Cada grupo social segue algumas regras que são dinâmicas e mudam com frequência
E) Cada grupo social determina sua forma de proceder e somente um líder pode mudar isso
31) Em se tratando de sobrepor uma visão do líder como facilitador, cria-se a proposto de que ele deve atuar dessa maneira, facilitando as ações entre os objetivos da empresa e os objetivos individuais dos seus liderados. Na obra Gestão de Pessoas, Chiavenato (2009) afirma que, se a organização quer alcançar os objetivos da melhor maneira possível, ele precisa:
A) canalizar os esforços das pessoas para que estas entendam suas tarefas e metas
B) canalizar os esforços das pessoas para que estas alcancem seus objetivos no grupo
C) canalizar os esforços das pessoas para que estas também alcancem seus objetivos individuais
D) centralizar os esforços das pessoas para que estas também alcancem seus objetivos individuais
E) determinar o limite das pessoas para que estas alcancem seus objetivos individuais
32) Quando a nossa tentativa gira em torno de chegarmos ao ponto que seja mais satisfatório para ambas as partes, estamos falando do Estilo de Administração de Conflitos:
A) Estilo evitar
B) Estilo compromisso
C) Estilo colaborador
D) Estilo calmo
E) Estilo ditador
33) Como observado na Unidade I, o conflito, quando tratado de forma adequado, pode ser benéfico ao grupo. De que forma um líder moderno lida com situações de conflito?
	Cabe ao líder gerenciar essas situações de conflito entre os colaboradores e reestabelecer o ambiente positivo na empresa. O líder pode tirar os pontos positivos do conflito, percebendo quais foram as motivações dele, e muda-las no ambiente organizacional.
34) Segundo Sternberg (1999 – 2003), a liderança criativa pode assumir diferentes formas. As vezes pode-se aceitar as maneiras atuais ou tradicionais de fazer as coisas, mas isso não pode se tornar uma regra. Nesse contexto, como um líder criativo age perante seu grupo de trabalho?
	O líder criativo deve integrar as maneiras tradicionais com as novas de realizar as tarefas e melhorá-las.
35) O conflito tornou-se algo importante nas empresas. Saber trata-lo transformou-se em estratégia. Muitos líderes, ao se depararem com o conflito na equipe, agem de dois modos diferentes, mediando conflitos e em alguns momentos negociando. Qual a diferença em mediação e negociação de conflitos?
A diferença é que na mediação ambas as partes tem oportunidade de chegarem ao um comum acordo por meio de entendimento, na negociação, o líder já tomou uma decisão sobre como e por que esse conflito precisa ser resolvido, e apenas comunica isso para ambas as partes pois elas estão sendo responsáveis pelo mal-estar no grupo.
36) Trata-se de capital intelectual a busca e retenção de talentos na organização. Estes termos são comuns no mercado corporativo. Então porque é importante desenvolver as habilidades dos colaboradores? Fundamente sua resposta.
	Os funcionários bem-treinados são importantes para o sucesso da empresa. Como líder é importante proporcionar um treinamento adequado aos seus funcionários para garantir que eles saibam executar bem as tarefas esperadas. Ao identificar os pontos fracos dos funcionários e ajuda-los a corrigi-los isso representa um ganho de eficiência na empresa e consequentemente um ganho financeiro.
37) Diversos são os estilos de liderança adotados nas organizações. Dentre os mais modernos e requisitados nas organizações atualmente está o estilo Situacional de liderança. Qual é o comportamento marcante deste estilo de liderar?
	Foca a capacidade de adequaçãode comportamento que o líder exibe perante as situações. Essa teoria tenta explicar o processo de liderança pela hipótese de que o líder se comporta de acordo com a situação. Ela sugere que o líder eficaz é aquele capaz de ajustar-se a diferentes tipos de pessoas ou grupos, nas mais diferentes situações.
38) A cultura organizacional é fundamental para as empresas, ela inicia com o fundador da organização, e é transmitida no dia a dia, principalmente pelo líder. Qual a importância da cultura organizacional nas organizações?
	Dar continuidade nos costumes e tradições das organizações, e com isso atingirem seus objetivos e cumprirem suas visões.
39) O líder orientado para pessoas utiliza-se da estimulação e da aceitação de sua equipe como um combustível para dar continuidade ao seu trabalho. Sua satisfação está voltada para a construção de agradáveis e sinceros relacionamentos com seus liderados. Como este líder concebe o grupo?
	Está sempre compartilhando com seu grupo as novas ideias que lhes surge, não retendo para si os créditos desta. Compartilha também seus conhecimentos e saberes fazendo do ambiente organizacional um campo de troca de aprendizagens constante. O líder orientado não acredita na eficácia de um trabalho isolado. 
40) Explique a liderança relacional na condição de processo de sinergia e dinâmica social
Na liderança relacional, os indivíduos interagem com seus colegas, e tanto os líderes como os demais participantes são convidados a trabalharem juntos para realizarem tarefas e as mudanças de rumo para se atingir os objetivos. Esse processo cria a sinergia e dinâmica social.
41) Em relação ao exercício do poder, há o poder coercitivo. Explique o que é coerção e como ela pode dar-se nas empresas. 
Coerção significa ameaça, numa empresa o poder coercitivo significa o poder de despedir alguém caso não cumpra uma ordem.
42) Estudando os efeitos da liderança nas empresas, o que os líderes considerados eficazes podem conseguir de mais importante com seus liderados como benefício à empresa?
	Podem convencer os funcionários dos objetivos, da visão e das metas da empresa, e inspirá-los a dar o melhor de si no trabalho. Isso permite que a companhia cresça num ritmo acelerado e que os líderes adquiram uma melhoria para atuarem com sucesso no ambiente de negócios do mercado.