Sequência Didática: Funções Sociais dos Textos

Prévia do material em texto

Uma professora da turma do ano do Ensino Fundamental planeja uma a sequência função social de textos a circulam com seus da vida social, reconhecendo para foram Sobre didática, 4 fim de desenvolver alunos a habilidade de identificar que produzidos, onde que circulam, quem em campos os produziu e a quem se destinam (EF15LP01). ao as etapas da sequência didática planejada pela professora relacionadas 10/11/2025 12:45 desenvolvimento da competência citada, ordene os itens a seguir: Análise e apresentação realizada pelos estudantes, em grupos, dos textos coletados. II- Pesquisa dos estudantes de exemplos de textos que circulam no bairro no qual residem ou nas mídias que costumam utilizar. III- Registro dos temas mais recorrentes encontrados nos textos e identificação da autoria, endereçamento e objetivos dos textos pesquisados pelos alunos. IV- Explicação das funções sociais e dos tipos de textos que circulam na sociedade, compondo a vida dos alunos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) B) C) IV. D) 5 Na busca por sistematizar a educação por competências, a BNCC se organizou área de conhecimento e componentes curriculares para atingir os objetivos. Tendo por isso em vista, é possível observar que alguns componentes são específicos de algumas etapas do ensino.Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA: A) Língua Portuguesa está apenas nos Anos Finais e não nos Anos Iniciais. B) Língua Inglesa está apenas nos Anos Finais e não nos Anos Iniciais. C) Física está apenas nos Anos Finais e não nos Anos Iniciais. D) Ensino Religioso está apenas nos Anos Finais e não nos Anos Iniciais.