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MATERIAL DE ESTUDO 
CIÊNCIAS/FÍSICA I 8º ANO EF I Prof. Rafael Pereira 
 
Atividade: 1 
 
1) Grandezas físicas: 
 
Uma grandeza física é uma propriedade de um corpo, ou particularidade de um fenômeno, 
capaz de ser medida, ou seja, à qual se pode atribuir um valor numérico. 
Comprimento, tempo, massa, velocidade, aceleração, energia, trabalho e potência são 
algumas das grandezas físicas. 
Essas grandezas físicas podem ser medidas ou calculadas. Para dar o resultado de uma 
medida ou de um cálculo, temos que adotar uma unidade. Antigamente existia um sistema que, 
no caso do comprimento, baseava-se no tamanho de um pé, de um polegar e assim por diante. 
Como tanto o comprimento de um pé como o de um polegar variava de uma pessoa para outra, 
foi preciso adotar padrões. 
Hoje, para facilitar os cálculos e a comparação entre os resultados de medidas, quase todos 
os países do mundo adotam o Sistema Internacional (SI) de unidades. 
 
2) Grandezas físicas fundamentais e derivadas: 
 
A partir de 1955, a Organização Internacional de Padronização (ISO) adotou um sistema de 
grandezas físicas baseado em sete grandezas fundamentais e suas unidades, mostradas na 
tabela 1. 
 
 
 
Todas as outras grandezas derivadas (tabela 2) são definidas a partir das grandezas de base. 
 
 
 
Na tabela 3 estão listados os prefixos de múltiplos e submúltiplos das unidades no SI, com 
suas abreviações. 
 
 
 
3) Conversão de unidades: 
 
É um processo fundamental e bastante aplicado na resolução de problemas do dia a dia e na 
solução de muitos exercícios de Física. A conversão de unidades permite transformar as formas 
de representação de uma grandeza de acordo com a necessidade. Para tanto, é necessário que 
se conheçam as unidades estabelecidas pelo sistema internacional de unidades (SI) para cada 
tipo de grandeza física. 
 
4) Exercícios: 
 
1) Transforme: 
 
a) 2 km em m = e) 27 mm em cm = 
b) 1,5 m em mm = f) 126 mm em m = 
c) 5,8 km em cm = g) 12 m em km = 
d) 0,4 m em mm = h) 14,8 km em dm = 
 
2) Agora converta as unidades de área: 
 
a) 8,37 dm2 em mm2 = e) 12,9 km² em m² = 
b) 3,1416 m2 em cm2 = f) 15,3 m² em mm² = 
c) 2,14 m2 em mm2 = g) 45,8 cm2 em m2 = 
d) 125,8 m² em km² = h) 23,87 mm2 em m2 = 
 
3) Depois converta as de volume: 
 
a) a) 8,132 km3 em hm3 = e) 78,5 m³ em km³ = 
b) 180 hm3 em km³ = f) 12 m³ em cm³ = 
c) 1 m3 em mm3 = g) 139 mm³ em m³ 
d) 5 cm³ em m³ = h) 12 dm3 em m3 = 
 
4) Uma melancia tem massa total de 4,6 kg. Determine, em unidades do SI (Sistema 
Internacional de Medidas), a massa de melancia que restará após a retirada de uma fatia de 200 
g. 
 
5) Uma mangueira plástica de jardim foi cortada em três pedaços com comprimentos iguais a 15 
dm, 20 cm e 400 mm. 
Determine o comprimento inicial da magueira em unidades do Sistema Internacional de Medidas 
(SI). 
 
6) Um frasco de iogurte informa que contém 320 g do produto. A quanto equivale essa massa, 
em quilograma? 
7) Qual é a massa, em gramas, de um bebê de 4,756 kg? 
 
8) Um pacote com 500 folhas de papel tem massa de 2,5 kg. Admitindo que a massa das folhas 
seja igual, qual é a massa, em gramas, de cada uma dela? 
 
9) Durante um mês, um elefante jovem, em crescimento, sofreu um aumento de massa de 0,179 
t. A quantos quilogramas corresponde essa aumento de massa? 
 
10) Quantas xícaras de capacidade 50 mL podem ser preenchidas com um litro de chá 
preparado? 
 
11) Em uma brincadeira, um amigo lança um desafio ao outro sobre três objetos que foram 
inseridos em uma caixa: 
 
– O objeto A tem massa de 0,4 kg. 
– O objeto B tem massa de 300 g. 
– O objeto C tem massa de 800.000 mg. 
 
Qual a massa total em kg contida na caixa? 
 
a) 0,438. 
b) 0,510. 
c) 1,200. 
d) 1,500. 
e) 5,100.