Campus Virtual - corrigida 6

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Página principal ► FPMME###2020-vEA-TFC ► FP087 ► Tópico 3 ► Exame
Pergunta 1
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Iniciada Saturday, 30 October 2021, 11:00
Estado Terminada
Terminada Saturday, 30 October 2021, 11:19
Tempo gasto 19 minutos 36 segundos
Nota 10,00 num máximo de 10,00 (100%)
Leia o enunciado e responda:
Díaz-Posada et al. (2017), afirma que a implementação de ações derivadas da
perspectiva múltipla na educação apresentou benefícios, melhorando os processos de
ensino- aprendizagem através de um enfoque mais centrado na diversidade dos
estudantes.
A continuação, apresentam-se diferentes afirmações. Você deve indicar se são
verdadeiras o falsas. Cada uma delas tem relação com o enunciado anterior. Segundo
o apresentado pelos autores, podemos deduzir que:
A forma de aprender dos alunos coincide com a forma de
ensinar do professor.
Os exames estandardizados não refletem totalmente as
capacidades e destrezas dos estudantes.
Para alcançar as aprendizagens não é importante considerar
as características e diversidades dos estudantes
Fazer uso de diferentes métodos de aprendizagem tem um
efeito positivo no trabalho e objetivos que se querem alcançar
com os estudantes.
É necessário procurar maneiras de avaliação que incluam
uma multiplicidade de opções e de habilidades que
trabalharam em aula.
Respuesta correcta
A resposta correcta é: A forma de aprender dos alunos coincide com a forma de ensinar
do professor. → FALSA., Os exames estandardizados não refletem totalmente as
capacidades e destrezas dos estudantes. → VERDADEIRA., Para alcançar as
aprendizagens não é importante considerar as características e diversidades dos
estudantes → FALSA., Fazer uso de diferentes métodos de aprendizagem tem um
efeito positivo no trabalho e objetivos que se querem alcançar com os estudantes. →
VERDADEIRA., É necessário procurar maneiras de avaliação que incluam uma
multiplicidade de opções e de habilidades que trabalharam em aula. → VERDADEIRA.
FALSA.
VERDADEIRA.
FALSA.
VERDADEIRA.
VERDADEIRA.
https://campus2.funiber.org/
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=4998
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=2700
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=2700#section-3
https://campus2.funiber.org/mod/quiz/view.php?id=154330
Pergunta 2
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Pergunta 3
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Das seguintes colunas, identifique as associações corretas em relação às variáveis que
influenciam na aprendizagem. 
Selecione uma opção de resposta:
a. 1D – 2B – 3C – 4A
b. 1B – 2D – 3C – 4A
c. 1C – 2B – 3A – 4D
d. 1B – 2A – 3C – 4D
e. 1D – 2C – 3A – 4B 
Respuesta correcta
A resposta correta é: 1D – 2C – 3A – 4B
Os estilos de aprendizagem podem ser definidos como:
Selecione uma opção de resposta:
a. As preferências que se tem para selecionar, processar e estudar um conteúdo
e/ou informação. 
b. Os modelos teóricos que servem para entender como os docentes ensinam.
c. A preferência para ler, escutar e ver conteúdos que se desejam aprender.
d. A maneira que uma pessoa possui para construir aprendizagens junto a
outros.
e. A classificação para ordenar a informação e/ou conteúdo de forma linear.
Respuesta correcta
A resposta correta é: As preferências que se tem para selecionar, processar e estudar
um conteúdo e/ou informação.
Pergunta 4
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Associe os modelos de estilos de aprendizagem com suas respectivas características: 
Selecione uma opção de resposta:
a. 1A – 2B – 3C
b. 1A – 2C – 3B
c. 1B – 2C – 3A
d. 1C – 2A – 3B
e. 1C – 2B – 3A 
Respuesta correcta
A resposta correta é: 1C – 2B – 3A
Pergunta 5
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Pergunta 6
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Existem diversas teorias da aprendizagem que aportam características de como os
estudantes aprendem. Com relação às afirmações que se apresentam, qual delas
expressa a principal diferença entre a teoria comportamentalista e a teoria
construtivista?
Selecione uma opção de resposta:
a. A teoria comportamentalista relaciona-se com uma associação estímulo-
resposta sem considerar os propósitos e as características do indivíduo, ao
contrário do construtivismo que considera a experiência prévia e os propósitos do
sujeito. 
b. O construtivismo utiliza a recompensa positiva e o comportamentalismo a
recompensa negativa para condicionar as respostas ou mudanças na conduta
observável.
c. O comportamentalismo é baseado na observação da do comportamento e
ideias do indivíduo e o construtivismo no desenvolvimento destas.
d. O comportamentalismo requer uma acomodação das ideias para poder repeti-
las de maneira significativa, ao contrário da teoria construtivista, que além de
centrar-se na repetição específica, entende a memorização como chave.
e. O comportamentalismo associa o conhecimento prévio em uma aprendizagem
individual, já o construtivismo não considera os conhecimentos prévios.
Respuesta correcta
A resposta correta é: A teoria comportamentalista relaciona-se com uma associação
estímulo-resposta sem considerar os propósitos e as características do indivíduo, ao
contrário do construtivismo que considera a experiência prévia e os propósitos do
sujeito.
A autoavaliação da própria aprendizagem dos estudantes é uma alternativa que
permite:
Selecione uma opção de resposta:
a. Elaborar pautas de estilos de aprendizagem.
b. Aprofundar no autoconhecimento e compreensão do processo realizado. 
c. Estruturar práticas de formação.
d. Valorar se os alunos aprendem no mesmo ritmo.
Respuesta correcta
A resposta correta é: Aprofundar no autoconhecimento e compreensão do processo
realizado.
Pergunta 7
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Pergunta 8
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Para George Siemens, o processo de aprendizagem é contínuo, caótico e complexo.
Este autor é um dos exponentes do conectivismo. Qual das seguintes afirmações é
uma proposta chave do conectivismo?
Selecione uma opção de resposta:
a. O conhecimento objetivo é a base da aprendizagem dos seres humanos.
b. A capacidade para conhecer está influenciada pelo contexto social.
c. Manter as conexões é suficiente para facilitar a aprendizagem individual.
d. As conexões ou redes entre as famílias são a essência da aprendizagem
significativa.
e. No mundo tecnológico, a aprendizagem se produz através das conexões
dentro de redes. 
Respuesta correcta
A resposta correta é: No mundo tecnológico, a aprendizagem se produz através das
conexões dentro de redes.
Podemos dizer que a construção do conhecimento escolar é em realidade um processo
de elaboração, no sentido de que o aluno seleciona, organiza e transforma a
informação que recebe de muitas fontes diversas, estabelecendo relações entre tal
informação e suas ideias ou conhecimentos prévios.
A continuação, apresentam-se diferentes afirmações relacionadas ao papel do
professor. Você deve indicar são verdadeiras o falsas. Cada uma delas tem relação
com a citação anterior. Segundo o apresentado pelos autores, podemos deduzir que:
A função do professor limita-se a criar condições para o aluno
implementar uma atividade que melhore a memória.
O professor orienta, guia e acompanha a relação com o
conhecimento.
A informação é transmitida pelo docente ao seus alunos de
maneira direta, sem considerar os conhecimentos prévios.
O conhecimento escolar é levado às aulas a partir dos
planejamentos teóricos e não tem que ver com a realidade
social.
Respuesta correcta
A resposta correcta é: A função do professor limita-se a criar condições para o aluno
implementar uma atividade que melhore a memória. → FALSA., O professor orienta,
guia e acompanha a relação com o conhecimento. → VERDADEIRA., A informação é
transmitida pelo docente ao seus alunos de maneira direta, sem considerar os
conhecimentos prévios. → FALSA., O conhecimento escolar é levado às aulas a partir
dos planejamentos teóricos e não tem que ver com a realidade social. → FALSA.
FALSA.
VERDADEIRA.
FALSA.
FALSA.
Pergunta 9
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Qual das seguintes afirmações proporciona uma definiçãodo modelo das inteligências
múltiplas?
Selecione uma opção de resposta:
a. O modelo de inteligências múltiplas entende que existam 6 níveis hierárquicos
que exigem habilidades que vão de uma ordem inferior a uma superior de
complexidade.
b. O modelo de inteligências múltiplas expõe que o ser humano, deveria pelo
menos desenvolver a metade das inteligências básicas, ou seja, 4 das 8
inteligências.
c. O modelo de inteligência múltiplas fala de dois hemisférios cerebrais e como
esses interagem para alcançar o máximo potencial nos seres humanos.
d. Neste modelo é fundamental o pensamento musical, o lógico-matemático, a
representação espacial, o uso do corpo para resolver problemas, o trabalho no
meio natural, a linguagem, a relação com os demais indivíduos e consigo mesmo.
Respuesta correcta
A resposta correta é: Neste modelo é fundamental o pensamento musical, o lógico-
matemático, a representação espacial, o uso do corpo para resolver problemas, o
trabalho no meio natural, a linguagem, a relação com os demais indivíduos e consigo
mesmo.
Pergunta 10
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Qual dos seguintes enunciados relacionam corretamente os estilos de ensino do
docente com os estilos de aprendizagem dos alunos? Marque a alternativa correta. 
Selecione uma opção de resposta:
a. Enunciado A
b. Enunciado B
c. Enunciado C
d. Enunciado D 
Respuesta correcta
A resposta correta é: Enunciado D