SM1 Educacao e Direitos Humanos

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A
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C
D
E
1 Marcar para revisão
(FUNCAB/2014 - Adaptada)
Os direitos humanos foram
expressos na Declaração
Universal dos Direitos
Humanos de 1948. Ela surgiu
da preocupação em criar um
código de conduta
internacional que contemplasse
os direitos fundamentais da
pessoa humana, os quais
deveriam garantir o mínimo
necessário para viver com
dignidade.
Criação de uma lei
nacional.
Punição severa.
Mínimo necessário
para viver com
dignidade.
Máximo de
obrigações do Estado.
Prisão perpétua para
os crimes contra a
humanidade.
A
B
C
2 Marcar para revisão
Na história da humanidade, a
ideia de cidadania remonta a
dezenas de séculos atrás.
Sobre o tema, analise as
proposições abaixo e a relação
entre elas.
I. É possível afirmar que já na
polis grega, no período da
Antiga Grécia, já se
vislumbrava a ideia de
cidadania.
PORQUE
II. Todas as pessoas eram livres
e iguais, independentemente
de gênero, classe e raça.
A respeito dessas asserções,
assinale a opção correta.
As asserções I e II são
proposições
verdadeiras, e a II é
uma justificativa
correta da I
As asserções I e II são
proposições
verdadeiras, mas a II
não é uma justificativa
correta da I.
A asserção I é uma
proposição
verdadeira, e a II é
uma proposição falsa.
D
E
A asserção I é uma
proposição falsa, e a II
é uma proposição
verdadeira.
As asserções I e II são
proposições falsas.
3 Marcar para revisão
A ideia de sustentabilidade vem
ganhando cada vez mais
espaço e modificando as
relações sociais. Acerca do
tema, analise as proposições
abaixo e a relação entre elas.
I. A sustentabilidade guarda
relação direta com a finitude
dos recursos do planeta.
PORQUE
II. O consumo exagerado e
desregulado dos recursos
naturais ameaça a qualidade de
vida da espécie humana bem
como sua própria existência no
planeta.
A respeito dessas asserções,
assinale a opção correta.
A
B
C
D
E
As asserções I e II são
proposições
verdadeiras, e a II é
uma justificativa
correta da I.
As asserções I e II são
proposições
verdadeiras, mas a II
não é uma justificativa
correta da I.
A asserção I é uma
proposição
verdadeira, e a II é
uma proposição falsa.
A asserção I é uma
proposição falsa, e a II
é uma proposição
verdadeira.
As asserções I e II são
proposições falsas.
4 Marcar para revisão
Durante uma reunião de pais e
professores, a professora Ana
percebe que os pais de Felipe,
um aluno, estão preocupados
com a dificuldade de seu filho
em fazer amigos na escola.
Como a professora Ana pode
ajudar Felipe a desenvolver
A
B
C
D
E
habilidades sociais e se sentir
mais acolhido?
Sugerir que Felipe
seja colocado em um
programa de tutoria
para alunos com
dificuldades sociais.
Incentivar Felipe a se
juntar a clubes e
atividades
extracurriculares
onde ele possa
encontrar alunos com
interesses similares.
Aconselhar os pais de
Felipe a procurarem
terapia para ele sem
envolver a escola.
Ignorar a
preocupação dos
pais, considerando
que é normal crianças
terem dificuldades em
fazer amigos.
Organizar atividades
de grupo obrigatórias
para forçar Felipe a
interagir com seus
colegas.
A
B
C
5 Marcar para revisão
Rafael e Luana são membros
de um grupo de trabalho que
está enfrentando dificuldades
para concluir um projeto
importante dentro do prazo
estabelecido. Eles percebem
que cada membro está
trabalhando de forma isolada e
não há uma colaboração eficaz
entre eles. Como Rafael e
Luana podem promover uma
colaboração mais orientada
dentro do grupo?
Culpar os outros
membros do grupo
pelo atraso no projeto,
aumentando a tensão
e o conflito.
Dividir o projeto em
partes menores e
atribuir tarefas
específicas a cada
membro do grupo,
incentivando a
colaboração e a
responsabilidade
compartilhada.
Deixar o projeto de
lado e esperar que os
problemas se
resolvam por conta
própria.
D
E
A
B
C
Trabalhar de forma
isolada, sem
compartilhar
informações ou
colaborar com os
outros membros do
grupo.
Ignorar as
dificuldades
enfrentadas pelo
grupo e focar apenas
em suas próprias
tarefas.
6 Marcar para revisão
(FAURGS/2022) Os direitos
fundamentais, entre todas as
suas classificações, têm aquela
embasada nas diversas
dimensões/gerações. Qual o
direito descrito como sendo de
primeira dimensão/geração?
Liberdade.
Igualdade material e
formal.
Solidariedade.
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SM1 Educacao e Direitos Humanos
D
E
A
B
C
D
E
Engenharia genética.
Paz mundial.
7 Marcar para revisão
Nos termos constitucionais, a
previdência social é um:
Direito social.
Dos fundamentos da
República Federativa
do Brasil.
Dos objetivos
fundamentais da
República Federativa
do Brasil.
Remédio
constitucional.
Direito de
nacionalidade.
8 Marcar para revisão
Acerca do direito de reunião,
marque a alternativa correta:
A
B
C
Todos podem se
reunir em locais
públicos, mesmo que
estejam com armas,
desde que
pacificamente.
É permitida a reunião
em locais públicos,
mesmo com armas,
desde que haja
autorização da
autoridade
competente.
A liberdade de reunião
protege as
manifestações em
locais públicos, mas
não as passeatas.
D
E
São permitidas
passeatas e
manifestações
pacíficas, sem armas,
desde que
autorizadas pela
autoridade
competente.
Todos podem reunir-
se pacificamente, sem
armas, em locais
abertos ao público,
independentemente
de autorização, desde
que não frustrem
outra reunião
anteriormente
convocada para o
mesmo local.
9 Marcar para revisão
O Brasil é um Estado
Democrático de Direito. Como
tal, nele vigora uma
Constituição que não apenas
delineia a estrutura
fundamental do Estado, mas
também resguarda os direitos
fundamentais. No que se refere
aos direitos e garantias
fundamentais existentes na
Constituição da epública
Federativa do Brasil de 1988,
assinale a alternativa correta. 
A
B
C
Homens e mulheres
são iguais perante a
Constituição, sendo
uns mais iguais que
outros, e estão
obrigados a agir
estritamente na forma
da lei.
Ninguém será
submetido a tortura
nem a tratamento
desumano ou
degradante. A todos
será dado o direito de
livre manifestação do
pensamento, sendo
permitido o uso de
máscaras para
resguardar o
anonimato.
Todos são iguais
perante a lei, sem
distinção de qualquer
natureza, garantindo-
se aos brasileiros
residentes no País ou
no exterior, a
inviolabilidade do
direito à vida, à
liberdade, à
igualdade, à
segurança e à
propriedade.
D
E
Todos são iguais
perante a lei, sem
distinção de qualquer
natureza, garantindo-
se aos brasileiros e
aos estrangeiros
residentes no País a
inviolabilidade do
direito à vida, à
liberdade, à
igualdade, à
segurança e à
propriedade.
O Estado pode definir
uma religião oficial a
ser seguida pelos
seus cidadãos.
10 Marcar para revisão
Leia as afirmativas a seguir e
marque a opção CORRETA: 
A
B
C
A Constituição Federal
de 1988 busca criar
uma sociedade
comprometida, na
ordem interna e
internacional, com a
solução bélica das
controvérsias. 
De acordo com a
Constituição Federal
de 1988, a realização
de atividades
científicas e de
pesquisa é autorizada
exclusivamente
quando realizada por
uma entidade da
Administração Direta. 
A Constituição
Federal de 1988
determina que, no
Brasil, é livre a
manifestação do
pensamento, sendo
vedado o anonimato.
D
E
No Brasil, é proibido o
exercício dos cultos
religiosos e vedada,
na forma da lei, a
manutenção de locais
de culto. 
A expressão da
atividade artística é
permitida no Brasil
mediante prévia
autorização de órgão
de censura ou
licença, nos termos
da Constituição
Federal de 1988.