Relatorio_Final_Estagio_Supervisionado_Educacao_Infantil_BNCC

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Relatorio Final de Estagio Supervisionado - Educacao Infantil
Centro Universitario Inga - UNINGA
Credenciada pela portaria N. 776/16 MEC de 22 de julho de 2016.
Relatorio Final de Estagio Supervisionado
Educacao Infantil
Aluno(a): _______________________________
RA no: _________________________________
Orientador: Me Fabiane Fantacholi Guimaraes
Cidade, 2025
Relatorio Final de Estagio Supervisionado - Educacao Infantil
1. IDENTIFICACAO DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO
O Relatorio Final de Estagio tem o objetivo de registrar as experiencias ao longo do periodo de
estagio supervisionado em Educacao Infantil na escola:
Instituicao: Escola Municipal Crianca Feliz
Endereco: Rua das Acacias, no 123, Bairro Jardim Florido
Telefone: (44) 99999-1234
E-mail: em.criancafeliz@educa.pr.gov.br
Municipio: Maringa - PR
Localizacao: Zona urbana
Oferta de Ensino: Educacao Infantil (Pre I e II)
Horario de Funcionamento: Manha e tarde (das 07h as 17h)
Diretora: Maria Aparecida da Silva
Supervisora: Camila Regina Lopes
Orientadora: Fabiana Gomes Pereira
1.1 Caracterizacao da Escola
A Escola Municipal Crianca Feliz atende criancas da Educacao Infantil em periodo parcial e integral.
A estrutura fisica da escola e adequada, composta por salas amplas, patio coberto, parquinho,
refeitorio e uma biblioteca infantil. A equipe pedagogica e comprometida, e os profissionais
demonstram zelo pelo ambiente e pelas criancas.
Primeira percepcao da escola:
Logo no primeiro contato com a escola, percebi um ambiente acolhedor e bem organizado. A
recepcao pela equipe gestora e professores foi bastante cordial, o que contribuiu para minha
adaptacao rapida. A estrutura fisica da escola esta bem conservada, e os espacos sao planejados
para promover o desenvolvimento integral das criancas.
1.2 Caracterizacao da Comunidade Escolar
Durante o estagio, tive contato com os seguintes profissionais da equipe de gestao da escola:
No | Nome | Cargo/Funcao | Formacao
01 | Maria Aparecida da Silva | Diretora | Licenciatura em Pedagogia
02 | Camila Regina Lopes | Supervisora Pedagogica| Psicologia e Pos em Gestao Escolar
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03 | Fabiana Gomes Pereira | Orientadora Pedagogica| Licenciatura em Pedagogia
04 | Joao Marcos Silva | Coordenador de Projetos| Letras
05 | Leticia Andrade | Psicopedagoga | Psicopedagogia
Primeira percepcao da equipe de gestao:
A equipe gestora da escola demonstrou ser organizada, acessivel e interessada no processo
formativo dos estagiarios. Desde o inicio, mostraram-se dispostos a oferecer orientacoes,
compartilhar experiencias e integrar os estagiarios as rotinas da escola.
2. Projeto Politico Pedagogico (PPP) e/ou Regimento Escolar (RE)
a. Na escola existe Projeto Politico Pedagogico (PPP) ou Regimento Escolar (RE)?
Sim
b. O que o Projeto Politico Pedagogico (PPP) recomenda sobre o ensino da Educacao Infantil na
escola?
O PPP da escola enfatiza que a Educacao Infantil deve ser um espaco de cuidado, acolhimento e
aprendizagem. A proposta pedagogica prioriza o desenvolvimento integral da crianca, considerando
seus aspectos fisicos, emocionais, sociais e cognitivos. As atividades sao organizadas de forma
ludica, respeitando a faixa etaria e promovendo a autonomia e a criatividade.
c. O que o Regimento Escolar (RE) recomenda sobre o ensino da Educacao Infantil na escola?
O Regimento Escolar reforca que o trabalho pedagogico na Educacao Infantil deve garantir os
direitos de aprendizagem e desenvolvimento, assegurando um ambiente seguro, afetivo e
estimulante. Tambem orienta sobre a importancia da parceria entre familia e escola e da avaliacao
qualitativa e continua da crianca, sem o uso de notas ou reprovacoes.
d. Outras informacoes que queira compartilhar:
A escola desenvolve projetos pedagogicos integradores ao longo do ano letivo, como o "Projeto
Valores" (voltado para cidadania e etica), "Horta Escolar" (para contato com o meio ambiente) e
"Semana da Crianca" (com foco em brincadeiras e atividades culturais). Esses projetos favorecem
a vivencia de praticas significativas e o fortalecimento dos vinculos afetivos no ambiente escolar.
3. Relato da Experiencia do Estagio
Durante o periodo de estagio supervisionado em Educacao Infantil, tive a oportunidade de vivenciar
diversas experiencias enriquecedoras que contribuiram significativamente para minha formacao
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docente. Acompanhei de perto o cotidiano escolar, participando ativamente da rotina das criancas,
das atividades pedagogicas e do planejamento das professoras.
3.1 Da Observacao da Sala de Aula e Coparticipacao
Na fase inicial do estagio, dediquei-me a observacao da turma do Pre II, composta por criancas de
5 anos. Durante essa etapa, percebi como a professora organizava os espacos, conduzia as
atividades e promovia interacoes respeitosas e estimulantes entre as criancas. Observei a
aplicacao de rodas de conversa, contacao de historias, atividades com materiais concretos e
momentos de brincadeiras dirigidas e livres.
Participei de diversas atividades auxiliando a professora regente, especialmente em momentos
como:
- Recepcao e acolhimento das criancas
- Apoio nas atividades de artes (pintura, colagem e modelagem)
- Organizacao de materiais pedagogicos
- Apoio durante a alimentacao e higiene
- Leitura de historias e cancoes em roda
Essas vivencias me ajudaram a compreender a importancia do planejamento diario e da escuta
atenta as necessidades individuais de cada crianca.
(Inserir aqui imagens das atividades com legenda, como: "Leitura em roda com a turma do Pre II"
ou "Apoio na atividade de colagem com as criancas")
3.2 Do Planejamento e Regencia das Aulas
Em um segundo momento do estagio, assumi a responsabilidade de planejar e regenciar algumas
atividades pedagogicas. Desenvolvi planos de aula com base na BNCC, priorizando as habilidades
e campos de experiencias previstos para a faixa etaria. As atividades foram voltadas para o
desenvolvimento da linguagem oral, expressao corporal, coordenacao motora fina e nocoes
matematicas basicas.
Exemplos de atividades realizadas durante a regencia:
- Contacao de historias com reconto oral e dramatizacao
- Jogo de correspondencia de quantidades e numerais
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- Atividade de pintura com o tema "Meu corpo"
- Musica e movimento com cantigas populares
Durante a regencia, procurei aplicar estrategias diferenciadas e interativas, promovendo a
participacao ativa das criancas. A experiencia foi extremamente positiva e fortaleceu minha
confianca, criatividade e habilidade de conduzir uma turma com sensibilidade e responsabilidade.
(Inserir aqui imagens da regencia com legenda, como: "Atividade de matematica com jogo de
numerais" ou "Criancas participando da contacao de historias")
4. Consideracoes Finais
A realizacao do estagio supervisionado em Educacao Infantil foi uma experiencia transformadora e
essencial para minha formacao como futura pedagoga. Pude vivenciar de forma pratica os
conhecimentos adquiridos ao longo do curso, compreender a rotina da escola e o papel do
educador no processo de desenvolvimento integral das criancas.
Entre os principais aprendizados, destaco a importancia do planejamento pedagogico intencional,
da escuta sensivel as necessidades infantis, do trabalho em equipe e do vinculo afetivo no
processo educativo. As experiencias positivas incluiram o acolhimento da equipe escolar, o
envolvimento com os projetos desenvolvidos pela escola e a oportunidade de regencia com
autonomia.
Como desafio, destaco o manejo com comportamentos diversos em sala de aula e a necessidade
de flexibilidade diante de situacoes imprevistas. No entanto, cada obstaculo foi tambem uma
oportunidade de crescimento e reflexao profissional.
Concluo o estagio com um sentimento degratidao e amadurecimento, motivada a continuar
aprimorando minha pratica pedagogica com responsabilidade, criatividade e compromisso com a
infancia.
Anexos da Documentacao do Estagio Supervisionado
1. Registro diario de atividades e procedimentos do estagio
2. Planos de aula (utilizados na regencia ou coparticipacao)
3. Avaliacao do preceptor de campo de estagio (com a nota)
4. Documentacoes:
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 - Carta de apresentacao
 - Termo de compromisso
 - Plano de estagio
 - Demais documentos exigidos pela coordenacao