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Pincel Atômico - 12/09/2025 09:01:08 1/4
ALINE DE FATIMA
RIBEIRO PEREIRA
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 6 (18160)
Atividade finalizada em 11/09/2025 14:43:12 (4368398 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA [1156052] - Avaliação com 8
questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 3]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em História - Grupo: FPD-JUN/2024 - SGegu0A190624 [129313]
Aluno(a):
91631956 - ALINE DE FATIMA RIBEIRO PEREIRA - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 3,33 pontos como nota
[355760_55674]
Questão
001
Para o historiador alemão Reinhart Koselleck, o tempo histórico é uma categoria
surgida entre os séculos XV e XVIII e se constitui como uma das marcas da
modernidade. Sendo assim, é possível afirmar que o tempo histórico é
um conceito pouco operatório.
uma rememoração do mundo antigo.
X uma construção humana.
um pressuposto do tempo da natureza.
uma demanda exclusiva do Renascimento cultural.
[355760_55655]
Questão
002
Para o historiador alemão Reinhart Koselleck, o tempo histórico é uma categoria
surgida entre os séculos XV e XVIII e se constitui como uma das marcas da
modernidade. Sendo assim, é possível afirmar que o tempo histórico é
uma demanda exclusiva do Renascimento cultural.
um pressuposto do tempo da natureza.
uma rememoração do mundo antigo.
X uma construção humana.
um conceito pouco operatório.
Pincel Atômico - 12/09/2025 09:01:08 2/4
[355760_56979]
Questão
003
Leia o texto. (ENADE)
Ao se problematizar a produção do conhecimento histórico, as representações do
tempo, do passado e da ciência com que operamos, um novo conceito de
temporalidade se tornou possível: não mais o de um tempo definido
aprioristicamente, em que o historiador inscreveria os acontecimentos, como num
filme linear; mas o tempo da experiência, do acontecimento em sua singularidade, o
que torna possível perceber que já diferença na repetição e que trabalhamos com a
multitemporalidade, ao invés de restringirmo-nos a uma temporalidade única.
ROSSI, V.L.S; ZAMBONI, E. (Org.). Quanto tempo o tempo tem! 2 ed. Campinas:
Editora Alínea, 2005 (adaptado).
O conceito de tempo associa-se diretamente à escrita da História, tendo em vista
que os acontecimentos são produzidos em uma determinada temporalidade, a qual
expressa sinais do pensamento, das ações e experiências humanas em uma
determinada época. Sobre o conceito de tempo, a partir das perspectivas teóricas
mais atuais, avalie as afirmações a seguir.
I. Valoriza-se o tempo plural e em diferentes sintonias, em detrimento do tempo
linear e progressivo, entendido como sentido único.
II. A história se constrói com base na ideia de tempo cumulativo, na qual a curta
duração forma a longa duração.
III. Reconhecem-se múltiplas temporalidades, onde o tempo cronológico coexiste
com o tempo das rupturas e das continuidades.
IV. O tempo deve ser entendido em seu contexto histórico e, nesse sentido, a divisão
cronológica da História é o principal instrumento para explicar as ações humanas.
É correto apenas o que se afirma em
II e IV.
I, II e IV.
II e III.
X I e III.
I, III e IV.
[355760_55677]
Questão
004
Sobre as relações entre passado e presente, avalie os itens.
I. A ignorância em relação ao presente implica uma ignorância em relação ao
passado.
II. A função do passado atualmente consiste em fornecer todos os modelos de
conduta dos seres humanos no presente.
III. A relação entre passado e presente se dá de maneira fluída, rejeitando
mecanicismos.
Os itens corretos são:
II e III
I
II.
X I e III.
I e II
Pincel Atômico - 12/09/2025 09:01:08 3/4
[355761_56990]
Questão
005
Leia o texto.
“Na ilha, o conhecimento geral do tempo depende, bastante curiosamente, da
direção do vento. Quase todas as cabanas construídas [...] com duas portas uma em
frente da outra. […] Se o vento é norte, a porta do sul fica aberta, e o movimento da
sombra do umbral sobre o chão da cozinha indica a hora; porém, assim que o vento
muda para o sul, a outra porta é aberta […] 
Quando o vento é do Norte, a velha senhora prepara as minhas refeições com
bastante regularidade; mas, nos outros dias, ela frequentemente prepara meu chá às
três horas em vez das seis. ” (THOMPSON, 1998. p: 270-271)
A causa para a observação da direção do vento, no texto acima, é a de
adquirir casas que sejam pouco afetadas pelo clima.
X organizar temporalmente a vida social.
sinalizar o momento de preparo das refeições.
revelar o hábito daquele povo de tomar chás.
facilitar a convivência dos vizinhos.
[355760_56984]
Questão
006
Leia o texto.
Os gregos antigos tinham três concepções distintas de tempo: chronos, kairós e
Aeon. Chronos é o tempo linear, cronológico, marcado pela rigidez matemática, que
não admite variações. O Kairós é um tempo indeterminado pelo cronológico. É uma
época, como, por exemplo, um momento de seca constante, ou de muitas chuvas,
ou uma época de prosperidade. Já o Aeon é o tempo sagrado, também sem uma
marcação precisa do cronômetro. Este tempo também tem algumas referências com
relação ao movimento dos astros.
FRANÇA, Cyntia Simioni. Introdução aos estudos históricos / Cyntia Simioni
França, Evandro André de Souza, Julho Zamariam, Jó Klanovicz, Paulo César dos
Santos. – Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2014. P.123-124.
O texto revela que desde a Antiguidade havia
unicidade nas formas de experimentar o tempo.
predomínio do tempo sagrado frente outros tempos.
desconhecimento do tempo histórico.
predomínio do tempo ligado à natureza.
X concepções distintas e coexistentes de tempo.
Pincel Atômico - 12/09/2025 09:01:08 4/4
[355762_56993]
Questão
007
Leia o texto para responder à questão:
“O ano de 2014 é o nosso presente. Mas, baseando-se em Agostinho, concluo que
este ano está subdividido em meses, semanas, dias, horas... como dizemos, o
presente existe, mas é muito curto. Qual seria o limite para considerarmos algo como
presente? Agostinho elabora uma explicação que é ao mesmo tempo simples e
genial para estabelecer relações entre passado, presente e futuro: para ele, tanto
passado como o futuro só existem em função do presente. O passado é somente
rememorado no presente e o futuro só é projetado também no presente. Sabemos o
que está ou não está distante de nós temporalmente a partir da comparação com a
nossa realidade atual.
Agostinho é um dos primeiros filósofos a compreender que o tempo não é algo que
está fora do ser humano, ou da sociedade como um todo. O tempo é a sociedade,
faz parte dela, não é algo externo, que acontece aleatoriamente. ”
FRANÇA, Cyntia Simioni. Introdução aos estudos históricos / Cyntia Simioni
França, Evandro André de Souza, Julho Zamariam, Jó Klanovicz, Paulo César dos
Santos. – Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2014. P.126.
 
Segundo o texto, o passado e o futuro, para Santo Agostinho,
pressupõem que o historiador se livre desses referenciais.
são externos às sociedades.
X existem em função do tempo presente.
evidenciam o quanto o presente é curto.
são significativamente os mesmos em todas as sociedades.
[355760_55658]
Questão
008
Sobre as relações entre passado e presente, avalie os itens
I. A ignorância em relação ao presente implica uma ignorância em relação ao
passado.
II. A função do passado atualmente consiste em fornecer todos os modelos de
conduta dos seres humanos no presente.
III. A relação entre passado e presente se dá de maneira fluída, rejeitando
mecanicismos.
Os itens corretos são:
I e II
I
II e III
II
X I e III