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Pincel Atômico - 21/11/2024 08:57:42 1/3
JOSÉ AUGUSTO
SANTOS LIMA
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 6 (18160)
Atividade finalizada em 20/11/2024 11:05:58 (3082966 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA [1377429] - Avaliação com 8
questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 3]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em História - Grupo: FPD-OUT/2024 - SGegu0A291024 [148352]
Aluno(a):
91691744 - JOSÉ AUGUSTO SANTOS LIMA - Respondeu 7 questões corretas, obtendo um total de 2,92 pontos como nota
[355760_55677]
Questão
001
Sobre as relações entre passado e presente, avalie os itens.
I. A ignorância em relação ao presente implica uma ignorância em relação ao
passado.
II. A função do passado atualmente consiste em fornecer todos os modelos de
conduta dos seres humanos no presente.
III. A relação entre passado e presente se dá de maneira fluída, rejeitando
mecanicismos.
Os itens corretos são:
X I e III.
I e II
II e III
I
II.
[355760_55678]
Questão
002
Sobre as periodizações do tempo, marque a alternativa correta.
X Constitui em uma construção humana e do historiador e pode ser questionada.
Com a alta relação entre os povos na atualidade, surgiu-se um tempo único.
São objetos de pouca reflexão historiográfica.
São poucas as existentes atualmente.
A única importante é a que divide entre antes e depois de Cristo.
[355760_55655]
Questão
003
Para o historiador alemão Reinhart Koselleck, o tempo histórico é uma categoria
surgida entre os séculos XV e XVIII e se constitui como uma das marcas da
modernidade. Sendo assim, é possível afirmar que o tempo histórico é
um conceito pouco operatório.
uma rememoração do mundo antigo.
X uma construção humana.
uma demanda exclusiva do Renascimento cultural.
um pressuposto do tempo da natureza.
Pincel Atômico - 21/11/2024 08:57:42 2/3
[355761_56987]
Questão
004
Leia o texto.
Durante a Antiguidade, a ideia principal de tempo era o cíclico. Os pensadores desta
época viam o tempo como uma repetição do que já havia acontecido, a repetição
geração após geração. Essa repetição tirava dos historiadores da Antiguidade a
visão do futuro. Ele era praticamente ignorado, pois o futuro seria apenas a repetição
do passado. Esta última concepção era mais respeitada, pois era a observação do
passado que, concretamente, poderia instruir os homens para se precaverem contra
os acontecimentos do porvir, uma vez que ele era cíclico.
FRANÇA, Cyntia Simioni. Introdução aos estudos históricos / Cyntia Simioni
França, Evandro André de Souza, Julho Zamariam, Jó Klanovicz, Paulo César dos
Santos. – Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2014. P.125.
A leitura do texto sugere que o caráter cíclico do tempo na antiguidade
buscava apenas a consagração no presente.
ignorava os fatos passados.
X impossibilitava uma visão de futuro.
representava a dissolução da ideia de aprender com o passado.
destacava o aspecto essencial de valorização pretérita.
[355761_56995]
Questão
005
“O ano de 2014 é o nosso presente. Mas, baseando-se em Agostinho, concluo que
este ano está subdividido em meses, semanas, dias, horas... como dizemos, o
presente existe, mas é muito curto. Qual seria o limite para considerarmos algo como
presente? Agostinho elabora uma explicação que é ao mesmo tempo simples e
genial para estabelecer relações entre passado, presente e futuro: para ele, tanto
passado como o futuro só existem em função do presente. O passado é somente
rememorado no presente e o futuro só é projetado também no presente. Sabemos o
que está ou não está distante de nós temporalmente a partir da comparação com a
nossa realidade atual.
Agostinho é um dos primeiros filósofos a compreender que o tempo não é algo que
está fora do ser humano, ou da sociedade como um todo. O tempo é a sociedade,
faz parte dela, não é algo externo, que acontece aleatoriamente. ”
FRANÇA, Cyntia Simioni. Introdução aos estudos históricos / Cyntia Simioni
França, Evandro André de Souza, Julho Zamariam, Jó Klanovicz, Paulo César dos
Santos. – Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2014. P.126.
A contribuição maior de Santo Agostinho para a compreensão do tempo foi a de
X que o tempo é uma construção social.
que ele está dividido em passado, presente e futuro.
que o passado é a parte mais importante do tempo histórico.
futuro e passado são insignificantes.
que ele está dividido em meses, semanas e dias.
Pincel Atômico - 21/11/2024 08:57:42 3/3
[355760_56984]
Questão
006
Leia o texto.
Os gregos antigos tinham três concepções distintas de tempo: chronos, kairós e
Aeon. Chronos é o tempo linear, cronológico, marcado pela rigidez matemática, que
não admite variações. O Kairós é um tempo indeterminado pelo cronológico. É uma
época, como, por exemplo, um momento de seca constante, ou de muitas chuvas,
ou uma época de prosperidade. Já o Aeon é o tempo sagrado, também sem uma
marcação precisa do cronômetro. Este tempo também tem algumas referências com
relação ao movimento dos astros.
FRANÇA, Cyntia Simioni. Introdução aos estudos históricos / Cyntia Simioni
França, Evandro André de Souza, Julho Zamariam, Jó Klanovicz, Paulo César dos
Santos. – Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2014. P.123-124.
O texto revela que desde a Antiguidade havia
predomínio do tempo sagrado frente outros tempos.
desconhecimento do tempo histórico.
predomínio do tempo ligado à natureza.
unicidade nas formas de experimentar o tempo.
X concepções distintas e coexistentes de tempo.
[355761_56990]
Questão
007
Leia o texto.
“Na ilha, o conhecimento geral do tempo depende, bastante curiosamente, da
direção do vento. Quase todas as cabanas construídas [...] com duas portas uma em
frente da outra. […] Se o vento é norte, a porta do sul fica aberta, e o movimento da
sombra do umbral sobre o chão da cozinha indica a hora; porém, assim que o vento
muda para o sul, a outra porta é aberta […] 
Quando o vento é do Norte, a velha senhora prepara as minhas refeições com
bastante regularidade; mas, nos outros dias, ela frequentemente prepara meu chá às
três horas em vez das seis. ” (THOMPSON, 1998. p: 270-271)
A causa para a observação da direção do vento, no texto acima, é a de
revelar o hábito daquele povo de tomar chás.
sinalizar o momento de preparo das refeições.
adquirir casas que sejam pouco afetadas pelo clima.
facilitar a convivência dos vizinhos.
X organizar temporalmente a vida social.
[355760_55658]
Questão
008
Sobre as relações entre passado e presente, avalie os itens
I. A ignorância em relação ao presente implica uma ignorância em relação ao
passado.
II. A função do passado atualmente consiste em fornecer todos os modelos de
conduta dos seres humanos no presente.
III. A relação entre passado e presente se dá de maneira fluída, rejeitando
mecanicismos.
Os itens corretos são:
I e II
I
I e III
II
X II e III