Prévia do material em texto

DISCURSIVA FINAL 1:
QUESTÃO:
A ilustração a seguir é um modelo, isto é, é uma representação teórica do mundo real. Esse modelo é denominado de Fluxo Circular de Renda. No caso, é um modelo de uma economia com dois agentes econômicos: famílias (economias domésticas) e empresas (produtores). As interações entre esses dois agentes provoca o aparecimento de dois tipos de fluxos na economia: monetário e real. Com base na ilustração e utilizando como parâmetro a linha cheia para fluxo real e a linha pontilhada para o fluxo monetário, descreva os fluxos entre as empresas e as famílias.
 
RESPOSTA ESPERADA:
Fluxo real que sai das famílias para as empresas: disponibilização dos fatores de produção. 
Fluxo real que sai das empresas para as famílias: comercialização de bens e serviços produzidos.
Fluxo monetário que sai das empresas para as famílias: pagamento pelo uso dos fatores de produção. 
Fluxo monetário que sai das famílias para as empresas: pagamento pelos bens e serviços adquiridos.
DISCURSIVA FINAL 2:
QUESTÃO:
Uma maneira de analisar a forma como as relações entre os agentes econômicos empresas (ofertantes) e consumidores (demandantes) estão estruturadas dentro de um determinado mercado é levando em consideração a existência ou não de diferenciação (marca, padrão de qualidade etc.) entre os bens e os serviços oferecidos nesse mercado. Sendo assim, com relação às Estruturas de Mercado existentes e a diferenciação entre as mercadorias oferecidas, disserte sobre a diferença entre a competição imperfeita e um mercado oligopólico.
RESPOSTA ESPERADA:
O mercado estruturado no modelo de competição imperfeita é caracterizado pela presença de um grande número de consumidores, e um grande número de empresas ofertantes, mas há diferenciação entre os bens e os serviços oferecidos pelos ofertantes. Assim, pode-se cobrar preços diferenciados também. Por sua vez, em um mercado oligopólico, existe um grande número de consumidores, poucas empresas ofertantes, com uma concentração de poder de mercado nas empresas, podendo-se impor, por parte das empresas, preços bem acima do que poderia acontecer em um mercado de concorrência imperfeita.
DISCURSIVA FINAL 3:
QUESTÃO:
Um dos elementos que pode alimentar a dívida pública são uma ineficiente gestão dos gastos públicos e receitas públicas, ou seja, aplicar uma política fiscal e arrecadação eficiente é quesito fundamental para qualquer governo. A seguir explique:
• Como um superávit primário pode ajudar ao governo no controle da dívida pública?
• No caso de um déficit primário, quais poderão ser as consequências para o Estado?
RESPOSTA ESPERADA:
O superávit primário é um reflexo de uma gestão eficiente dos gastos públicos, pois haverá um saldo positivo entre a arrecadação de impostos (maioritariamente) subtraindo-se o valor das despesas operacionais (folha de pagamento, gastos administrativos, verbas para ministérios etc.) do governo. Existe assim um saldo positivo do resultado bruto das contas, ou seja, haverá um superávit primário e um recurso monetário para cumprir os compromissos da dívida pública, os juros a serem pagos, logo, mantê-la sobre controle.
Se houver um déficit primário, haverá um saldo negativo das contas operativas do governo, logo, o governo não terá recurso monetário para cumprir seus compromissos, havendo a obrigação de financiar o pagamento dos juros, portanto haverá um aumento da dívida pública.
DISCURSIVA FINAL 4:
QUESTÃO:
No âmbito da Política Cambial, temos um instrumento, a Taxa de Câmbio, que possibilita a conversão de determinada quantidade de moeda estrangeira em moeda nacional. No cotidiano das empresas brasileiras, a principal taxa de câmbio é a que permite a conversão do dólar norte-americano (USD) em reais (R$) e vice-versa, devido ao fato de que esta é a moeda principal do comércio internacional. Para se estabelecer a taxa de câmbio, a teoria econômica identifica alguns regimes que são empregados por decisão das autoridades econômicas de cada nação, visando ao melhor andamento da economia local. Com relação aos dois principais regimes empregados nas políticas cambiais, faça um comparativo, contemplando:
a) Como a taxa de câmbio é estabelecida em cada um deles? 
b) Aponte uma vantagem e uma desvantagem do regime de Taxas Cambiais Fixas.
RESPOSTA ESPERADA:
a) No sistema de Taxas Cambiais Fixas, o valor monetário da moeda nacional frente à moeda estrangeira é estabelecida (fixada) pela autoridade monetária - no caso do Brasil, o Banco Central. No sistema de Taxas Cambiais Flutuantes, a paridade da moeda nacional frente às moedas estrangeiras depende exclusivamente das interações entre compradores e vendedores no mercado de câmbio.
b) O sistema de Taxas Cambiais Fixas => Vantagem: contribui para o controle da inflação através da importações de produtos estrangeiros mais baratos, forçando a queda de preços no mercado local. Desvantagem: se o valor da moeda nacional for fixado em um patamar muito elevado em relação à moeda estrangeira, levará ao incremento de importações e queda nas exportações.
DISCURSIVA FINAL 5:
QUESTÃO:
Podemos definir a inflação como um aumento generalizado e contínuo do nível geral de preços de uma economia. Além do mais, é possível identificar alguns tipos de inflação, dentre estes a inflação de demanda. Para combater este tipo de inflação, é preciso reduzir a demanda agregada da economia e, para tanto, o governo pode utilizar mecanismos de política monetária e/ou de política fiscal. a) Explique sobre os instrumentos de política monetária utilizados no combate à inflação de demanda. b) Explique sobre os instrumentos de política fiscal no combate à inflação de demanda. 
RESPOSTA ESPERADA:
Os instrumentos de política fiscal utilizados são de cunho restritivo, isto é, o governo deve reduzir os gastos públicos e aumentar a carga tributária. Com relação aos instrumentos de política monetária, estes devem ser de cunho contracionista. Isto quer dizer: o governo deve reduzir a quantidade (volume) de moeda disponível na economia. 
DISCURSIVA FINAL 6:
QUESTÃO:
A teoria econômica divide os agentes econômicos em quatro grupos: (I) as famílias; (II) as empresas; (III) o Estado; e (IV) o resto do mundo, que consiste nos agentes econômicos de outros países. Todos eles interagem entre si por meio de diversos mercados, gerando um processo de compra e venda de bens e serviços, bem como de fatores de produção. Nas economias capitalistas modernas, quais são as atividades do agente econômico classificado no primeiro grupo? 
RESPOSTA ESPERADA:
As famílias exercem o papel de consumidores de bens e serviços com o fim de atender às suas necessidades. Desta forma, interferem na determinação da oferta de mercadorias. As famílias são responsáveis por ofertar os fatores de produção, tais como a mão de obra, o trabalho, a terra, o capital etc.
DISCURSIVA FINAL 7:
QUESTÃO:
Um jeito de analisar a forma como as relações entre os agentes econômicos empresas (ofertantes) e consumidores (demandantes) estão estruturadas dentro de um determinado mercado é levando em consideração a quantidade de empresas atuantes nesse mercado. Sendo assim, com relação às Estruturas de Mercado existentes e o número de empresas atuantes, faça um breve comparativo entre monopólio e oligopólio, citando um exemplo de cada uma dessas estruturas.
RESPOSTA ESPERADA:
O monopólio tem como principal características o fato de que uma determinada empresa é a única fornecedora (ofertante) de bens e serviços no mercado e, obviamente, é ela que tem o poder de estabelecer o preço de venda desses produtos, visto não haver concorrência. Exemplo de monopólio: correios no Brasil. O oligopólio, por sua vez, ocorre quando um número reduzido de grandes corporações domina determinado mercado. Exemplo de oligopólio: as operadoras de serviço de telefonia celular.
DISCURSIVA FINAL 8:
QUESTÃO:
O Produto Interno Bruto (PIB) é um agregado macroeconômico que revela o nível da atividade econômica de um país, isto é, mostra a riqueza produzida em termos de bens e serviços finais, em um determinadoperíodo de tempo (geralmente um ano). Quando analisamos o crescimento do PIB ao longo dos anos, é preciso separar o PIB nominal do PIB real. Sobre o exposto, responda:
a)O que vem a ser o PIB nominal e o PIB real.
b)Por que é importante levar em conta o PIB real para analisar o crescimento/decrescimento da economia?
RESPOSTA ESPERADA:
a)O PIB nominal corresponde ao valor da produção de acordo com os preços vigentes no período em que o bem foi produzido. Neste caso, a inflação ocorrida não é descontada. O PIB real mede a produção dos bens e serviços tendo como parâmetro um ano base, isto é, ele desconta a inflação ocorrida no período.
b)É importante utilizar o PIB real como parâmetro para analisar o crescimento da economia justamente por ele descontar a inflação que ocorreu entre os anos. Assim, permite diferenciar o aumento real da economia (isto, é, a produção de mais produtos e serviços) de um aumento dos preços. Se apenas os preços aumentarem, não se tem um aumento real do produto. O crescimento econômico ocorre com aumento na produção e não nos preços.
DISCURSIVA FINAL 9:
QUESTÃO:
Cotidianamente, consumidores e produtores precisam tomar decisões de cunho econômico. As empresas (produtores responsáveis pela oferta) tomam decisões visando à maximização do lucro e, para isso, buscam vender seus bens e serviços pelo maior preço. Já os consumidores (geradores da demanda) individuais tomam decisões visando à satisfação de suas necessidades e desejos, dentro de suas condições orçamentárias, ou seja, buscam comprar bens e serviços pelo menor preço. Resolver esta contradição é a preocupação da economia. Nesse sentido, considere Tabela 1 com informações de preço, oferta e demanda do produto Extrato de Tomate Dino em seu mercado de consumo. Com base nas informações da tabela, responda às seguintes questões:
a) Qual é o preço de equilíbrio?
b) Em que situação há uma tendência na redução dos preços do produto Extrato de Tomate Dino?
c) Em que situação há uma tendência no incremento dos preços do produto Extrato de Tomate Dino?
RESPOSTA ESPERADA:
a) O preço de equilíbrio ocorre quando a quantidade ofertada (8) é igual à quantidade demandada (8). No caso da tabela 1, o preço de equilíbrio é R$ 4,00.
b) Os preços tendem a reduzir-se quando ocorre o excesso de oferta, isto é, a quantidade ofertada é superior à quantidade demandada (última linha da tabela 1). Os preços tendem a reduzir-se justamente quando estão altos.
c) Os preços tendem a aumentar quando ocorre o excesso de demanda, isto é, a quantidade ofertada é inferior à quantidade demandada (primeira linha da tabela). Os preços tendem a aumentar justamente quando estão baixos.
DISCURSIVA FINAL 10:
QUESTÃO:
O Produto Interno Bruto (PIB) é o somatório de todos os bens e serviços finais produzidos dentro do território nacional em um dado período, valorizados a preços de mercado, sem levar em consideração se os fatores de produção são de propriedades de residentes ou não. Em outras palavras, pode-se dizer que o PIB compreende tudo o que é produzido dentro das fronteiras do Brasil, seja por empresas nacionais, seja por multinacionais. Suponha uma economia bastante simples que produza apenas seis tipos de bens, cujas informações para o ano de 2016 encontram-se no quadro a seguir.
Com base nestes dados:
a) explique o que são bens finais;
b) explique o que são bens intermediários;
c) calcule o Produto Interno Bruto de 2016 para essa economia.
RESPOSTA ESPERADA:
a) São os produtos/mercadorias prontas para a comercialização para os consumidores finais aqueles que não necessitam de novas etapas de produção. b) Bens ou serviços intermediários são aqueles utilizados durante o processo de produção, tais como matérias-primas, insumos ou componentes utilizados no ambiente produtivo para a produção de bens finais. c) Produto Interno Bruto para esta economia é de R$6.450.000,00 (6 milhões, 450 mil reais).
DISCURSIVA FINAL 11:
QUESTÃO:
Em economia, os ´bens` podem ser classificados em bens livres ou em bens econômicos. Os bens econômicos são caracterizados pelo esforço humano para obtê-los, pela escassez e por possuírem um preço, ou seja, sua obtenção implica sempre em um custo. Estes bens podem ser classificados em bens materiais e bens imateriais ou serviços. Disserte sobre a diferença entre bens materiais e bens imateriais ou de serviços, dando exemplo de cada um deles.
RESPOSTA DO LIVRO:
Os bens econômicos são classificados em dois grandes grupos: bens materiais e bens imateriais ou serviços. Os primeiros são os bens materiais, ou seja, podem ser tangíveis, os quais podem ser atribuídos peso, altura etc. Exemplos desses bens são alimentos, roupas, livros. Os serviços são intangíveis, significa que não podem ser tocados nem medidos. Exemplos de serviços: atendimento médico, serviços de um advogado, serviços de transportadoras etc.
DISCURSIVA FINAL 12:
QUESTÃO:
O Fluxo Circular de Renda é utilizado para inter-relacionar os diferentes agentes econômicos. Logo, na teoria, toda renda gerada pelas famílias, pelos consumidores deveria ser destinada ao consumo de bens e serviços. Entretanto, no dia a dia nem sempre é assim. Se isso não acontecer, os produtores de bens e serviços não poderão atingir os objetivos de vendas, ou seja, conseguir vender toda a produção. Contudo, na prática as pessoas não gastam sempre toda a sua renda no consumo. Deste modo:
Explique o que representam os vazamentos e por que têm que ser corrigidos no Fluxo Circular de Renda.
A poupança pode ser um vazamento? Argumente.
RESPOSTA ESPERADA:
Os vazamentos representam todos os recursos originários da renda das famílias que não são destinados ao consumo. Se os vazamentos não forem reduzida e as empresas não conseguirão vender tudo o que produziram. Haverá aumento dos estoques e, portanto, reduzirão a produção com possíveis demissões; logo, esses vazamentos precisam ser reinjetados na economia.
A poupança é um tipo de vazamento que é recoletada pelo sistema financeiro, logo as reinjeções desses fundos monetários são atingidas através dos empréstimos e investimentos que os bancos geram na economia.
DISCURSIVA FINAL 13:
QUESTÃO:
Um dos instrumentos da política macroeconômica é a política fiscal. A política fiscal refere-se às ações do governo quanto aos seus gastos e receitas. Podemos dizer que existem dois tipos de política fiscal: a expansiva e a restritiva. Com base nisso, responda:
a)O que vem a ser uma política fiscal restritiva?
b)O que vem a ser uma política fiscal expansiva?
RESPOSTA DO LIVRO:
A política fiscal restritiva é aquela utilizada para contrair a demanda agregada. Isto é, o governo utiliza mecanismos para aumentar os impostos e para reduzir os seus gastos. Isso com o objetivo de desestimular o consumo e assim, “desaquecer” a economia.
A política fiscal expansiva é aquela utilizada para estimular a demanda agregada, ou seja, o governo utiliza mecanismos para aumentar os seus gastos e para reduzir os impostos. O objetivo disso é alavancar o consumo e assim, “aquecer” a economia.
DISCURSIVA FINAL 14:
QUESTÃO:
A macroeconomia é a parte da teoria econômica que tem como objetivo estudar o comportamento do sistema econômico como um todo, ou seja, é o estudo da economia de uma forma mais abrangente. Algumas preocupações da macroeconomia são de curto prazo, outras de longo prazo. Algumas questões são estruturais, outras conjunturais. Disserte sobre os quatro principais objetivos das políticas macroeconômicas.
RESPOSTA ESPERADA:
Alto nível de emprego: um dos objetivos dos governos é manter o maior nível de emprego possível. Para isso o governo possuí instrumentos de estímulo à política econômica para manter e expandir a geração  de empregos. Maior nível de emprego significa maior número de pessoas com renda e,  consequentemente, maior capacidade de consumo.   Estabilidade de preços: significa manter a inflação sob controle. Altos níveis de inflação acabam  comprometendo o poder aquisitivo das pessoas e trazem consequências negativas sobre a distribuição  de renda, investimentose setor produtivo, de maneira geral. Em razão disso é importante buscar a  estabilização dos preços, garantindo poder de compra para população.   Distribuição de renda: uma eficiente política de distribuição de renda impulsona o consumo e contribui  para um maior crescimento da economia. Além disso, pode contribuir para diminuir as desigualdades.   Crescimento econômico: é importante para estimular a geração de riqueza de uma região ou país,  materializada no crescimento da renda nacional per capita e no aumento da capacidade produtiva de  uma economia. É o crescimento do Produto Interno Bruto (PIB) de um país.
DISCURSIVA FINAL 15:
QUESTÃO:
Os vazamentos no fluxo circular da renda correspondem à parcela da renda das famílias que não se destinam diretamente ao consumo. Já as injeções no fluxo circular da renda são os mecanismos que compensam estes vazamentos. Se os vazamentos não forem corrigidos por suas respectivas injeções, a demanda Agregada por bens e serviços será muito reduzida e as empresas não conseguirão vender tudo o que produziram. Com base neste contexto, disserte sobre os três tipos de vazamentos, explicando como estes vazamentos ocorrem na economia.
RESPOSTA ESPERADA:
Os três tipos de vazamentos são: Poupança, Impostos e Mercadorias importadas.  
- Poupança: ocorre quando as pessoas não gastam o total ou parte de sua renda no consumo.
- Impostos: os impostos pagos são rendas das famílias que não são gastas no consumo e também não  poupadas, pois são gastas com o pagamento de impostos.
- Mercadorias importadas: é toda a renda gasta em produtos importados, pois desestimula a produção  nacional ao enviar parte do fluxo de rendas para o mercado externo. 
DISCURSIVA FINAL 16:
QUESTÃO:
Agentes econômicos são indivíduos, instituições ou conjunto de instituições que, através de suas ações ou decisões, realizam alguma função relacionada às atividades econômicas. O fluxo completo de uma economia é formado pelas famílias, empresas, governo e o resto do mundo. Cada um destes agentes possui sua importância no mercado. O governo, por exemplo, tem o papel de intervir no sistema econômico oferecendo bens públicos ou corrigindo falhas de mercado. Disserte sobre como o governo pode atuar nas duas situações expostas anteriormente.
RESPOSTA ESPERADA:
Através dos recursos obtidos com a arrecadação de impostos, o governo oferece bens e serviços públicos a sociedade, como segurança pública, habitação, transporte público, educação, iluminação pública, rodovias pavimentadas, entre outros bens e serviços. O governo pode intervir no mercado para solucionar falhas de mercado quando ele não consegue se autoajustar e solucionar suas falhas. Um exemplo disso é evitar que segmentos de mercado se tornem monopólios ou oligopólios com pouco nível de competitividade.
DISCURSIVA FINAL 17:
QUESTÃO:
A taxa de câmbio é o preço, em moeda nacional, de uma unidade de moeda estrangeira. O principal determinante desta taxa é a oferta e a demanda de moeda estrangeira. Caso o preço do câmbio aumente, dizemos que ocorreu um processo de desvalorização cambial. Caso diminua, dizemos que ocorreu um processo de valorização cambial. Quanto à valorização cambial, responda:
a)O que acontece neste caso com as importações de um país? Justifique.
b)O que acontece neste caso com as exportações de um país? Justifique.
RESPOSTA DO LIVRO: 
Já o processo de valorização cambial ocorre quando há uma diminuição no preço da moeda estrangeira, tornando a moeda nacional mais “forte”. A moeda nacional passa, assim, a valer mais em termos de moeda estrangeira. 
Quando ocorre um processo de valorização cambial, as importações são estimuladas e as exportações, pelo contrário, são desestimuladas.
DISCURSIVA FINAL 18:
QUESTÃO:
Entre as ferramentas de política monetária que o governo possui está a capacidade de aumentar ou diminuir a quantidade de dinheiro em circulação na economia através dos Depósitos Compulsórios. Uma das alíquotas se refere à quantia dos depósitos à vista disponíveis nos bancos comerciais que necessitam ser depositadas no Banco Central. A Série Histórica dos Recolhimentos Compulsórios disponível no Banco Central do Brasil mostra que a partir de julho de 2014 a alíquota para os depósitos à vista é de 45%. Responda às seguintes perguntas, levando em conta que um banco comercial possui, por exemplo, R$ 1.000,00 em depósitos à vista.
a)Qual o valor que ficará compulsoriamente retido no Banco Central do Brasil?
b)Qual o valor o banco comercial terá disponível?
c)Como adotar uma política monetária expansiva por meio da taxa dos depósitos compulsórios?
RESPOSTA ESPERADA:
a)Com uma taxa de 45%, R$ 450,00 fica retido no Banco Central.
b)R$ 550,00 é o valor que o Banco Comercial terá disponível para utilizar em empréstimos ou na operação que quiser.
c)Para uma política monetária expansiva, é preciso diminuir a taxa do depósito compulsório, aumentando o estoque de moeda nas mãos dos agentes econômicos, fomentando a demanda agregada.
DISCURSIVA FINAL 19:
QUESTÃO:
O funcionamento de uma economia de mercado ocorre a partir da relação entre seus agentes econômicos que podem interferir de maneira diferente. Na Ciência Econômica, a relação entre os agentes econômicos é representada por fluxos, ou seja, esquemas que demonstram o funcionamento de uma economia de forma simplificada. Disserte sobre a diferença entre o fluxo real e o fluxo monetário na economia.
RESPOSTA DO LIVRO:
O primeiro e mais simples fluxo real da economia consiste em uma economia hipoteticamente simples e composta apenas por dois agentes: as famílias e as empresas. Nesse esquema, as famílias são detentoras de força de trabalho e dos fatores produtivos que oferecem para as empresas, já as empresas, para fazer sua produção de bens e serviços, necessitam de mão de obra. Assim, as empresas remuneram as famílias pela mão de obra e fatores de produção oferecidos na forma de salários. Com os salários as famílias adquirem poder de compra, indo ao mercado e comprando os bens e serviços dos quais necessitam que são ofertados pelas empresas.
O fluxo monetário são todas as transações financeiras que acontecem entre os agentes econômicos. Toda vez que um serviço, um bem ou uma mercadoria é passada de um agente para outro, é efetuado o pagamento por meio de moeda que media as trocas. É só pensar nas nossas transações diárias, por exemplo, você trabalha para determinada empresa, que no final de cada período tem o compromisso de pagar seu salário, que vem a ser a sua remuneração que lhe permite ir ao mercado e comprar os bens, mercadorias e serviços dos quais necessita (VASCONCELLOS; GARCIA, 2004).
DISCURSIVA FINAL 20:
QUESTÃO:
O diagrama 1 a seguir representa o fluxo circular da atividade econômica, do qual fazem parte dois tipos de agentes econômicos: as famílias e as empresas. Além disso, é composto por dois tipos de mercado: o mercado de bens e serviços e o mercado de fatores de produção. Desta forma, há uma relação entre o mercado de bens e serviços com o mercado de fatores de produção, tanto no fluxo real quanto no fluxo monetário da economia. Com base no contexto do fluxo circular da atividade econômica, responda a cada um dos seguintes itens: 
a) De que forma ocorre a interação entre o mercado de bens e serviços com o mercado de fatores de produção no fluxo real da economia? 
b) Cite um exemplo do mercado de bens e serviços. 
c) Cite um exemplo do mercado de fatores de produção.
RESPOSTA ESPERADA:
No fluxo real da economia, o mercado de bens e serviços é responsável por ofertar produtos e mercadorias finais para as famílias, que, por sua vez, ofertam mão-de-obra para o mercado de fatores de produção. O mercado de fatores de produção é responsável por ofertar os recursos necessários para a produção nas empresas, as empresas, disponibilizam as mercadorias/produtos no mercado de bens e serviços. Um exemplo do fluxo real no mercado de bens e serviços é a venda de uma tábua de passar roupa por uma loja do centro da cidade. Um exemplo do mercado de fatores de produção é o fornecimentode matéria-prima para a fabricação da tábua de passar roupa.
DISCURSIVA FINAL 21:
QUESTÃO:
Os vazamentos representam todos os recursos originários da renda das famílias que não são destinados ao consumo. Se os vazamentos não forem corrigidos por suas respectivas injeções, a Demanda Agregada por bens e serviços será muito reduzida e as empresas não conseguirão vender tudo o que produziram. Haverá aumento dos estoques e, portanto, reduzirão a produção com possíveis demissões; logo, esses vazamentos precisam ser reinjetados na economia.
- Enumere os três tipos de vazamentos.
- Explique de maneira sucinta como eles podem ser reinjetados na economia.
RESPOSTA ESPERADA:
Os três tipos de vazamentos são: Poupança, Impostos e Mercadorias Importadas.
- Poupança: a poupança é recoletada pelo sistema financeiro, logo as reinjeções desses fundos monetários são atingidas através dos empréstimos e investimentos que os bancos geram na economia.
- Impostos: os impostos pagos são rendas das famílias que não são gastas no consumo, logo são fundos recoletados pelo Estado. Cabe ao Estado fazer gestão dessas receitas geradas pelos impostos; e quando precisar dar uma ajuda à demanda agregada, poderá reinjetar esses recursos através de gastos e investimentos do governo.
- Mercadorias Importadas: toda renda gasta em produtos importados estimula a produção dos países lá fora e desestimula a indústria nacional, destinando parte das rendas das famílias ao exterior. Esse vazamento é corrigido através das exportações. Assim, quando o país exporta, ele traz renda externa, nivelando o vazamento das importações.
DISCURSIVA FINAL 22:
QUESTÃO:
Em termos econômicos, a Procura Inelástica acontece quando o aumento relativo das quantidades procuradas é menor que a redução relativa dos preços. Sendo assim, os produtos ou serviços que não podem ter mais opções de produtos substitutos tendem a ter uma Procura mais Elástica ou Inelástica? Argumente sua resposta e exponha algum produto que possa apresentar essa característica: quase não ter substituição, ou simplesmente não ter substituto.
RESPOSTA ESPERADA:
Produtos ou serviços que não podem ter ou quase não têm substitutos ou similares tendem a apresentar uma procura mais inelástica. Sendo assim, na medida em que possa existir menor oferta de substitutos, o produto ou serviço pode apresentar um grau de elasticidade-preço menor.
Nesta situação, pode-se colocar o exemplo do arroz. Se o arroz ficar um pouco mais caro, o consumidor vai continuar consumindo quase a mesma quantidade. Contudo, se esse produto ficar muito mais caro, o consumidor começará a procurar substitutos desse carboidrato. Assim, como existem relativamente poucos substitutos, poderá começar a consumir mais macarrão e/ou batata.
DISCURSIVA FINAL 23:
QUESTÃO:
As políticas de combate à inflação geralmente são penosas para a sociedade, o que explica o fato de muitos governos relutarem em adotar essas medidas com vigor. Explique por que as medidas de combate à inflação costumam ser tão impopulares.
RESPOSTA ESPERADA:
A alternativa mais simples de se reduzir a inflação no curto prazo seria reduzir a capacidade de consumo da sociedade. Esta ação pode ser implementada com: elevações de impostos, cortes nos gastos públicos, elevação da taxa básica de juros, restrições ao crédito. Esses são alguns exemplos de medidas que podem ser rapidamente postas em prática para reduzir o poder aquisitivo e a capacidade de consumo das famílias. Por esta razão, tais medidas são extremamente impopulares. Contudo, são eficazes no combate à inflação, pois, com a queda no consumo, há uma tendência de queda nos preços.
Todo processo inflacionário é causado por um desajuste entre a demanda e a oferta. Na verdade, a inflação ocorre quando a demanda por produtos supera de forma significativa a sua oferta. Isso significa que o desejo de consumir dos consumidores supera a capacidade de produção dos empresários. Quando esse desajuste ocorre, tem-se, a grosso modo, duas alternativas para corrigir a inflação: 1) elevar a capacidade produtiva; ou 2) reduzir a capacidade de consumo da sociedade.
A princípio parece mais lógico estimular o aumento da oferta, pois isso implica a geração de mais empregos e aumento da produção, o que contribui para o crescimento econômico. O problema é que não é possível aumentar o volume de produção quando as empresas já estão operando em sua capacidade máxima. Para elevar a produção além de um determinado ponto, as empresas devem ser ampliadas, investimentos precisam ser feitos em estrutura, máquinas, qualificação de mão de obra etc. E todo este processo, para ser completado, precisa de tempo. Por isso, considera-se que, no curto prazo, não é possível combater a inflação tentando aumentar a oferta. Isso ocorre porque os próprios incentivos para ampliação da oferta levariam a aumentos nos investimentos, o que também colaboraria para a elevação dos preços.
DISCURSIVA FINAL 24:
QUESTÃO:
A teoria econômica divide os agentes econômicos em quatro grupos: (I) as empresas; (II) as famílias; (III) o Estado; e (IV) o Resto do Mundo, que consiste nos agentes econômicos de outros países. Todos eles interagem entre si por meio de diversos mercados, gerando um processo de compra e venda de bens e serviços, bem como de fatores de produção. Nas economias capitalistas modernas, quais são as atribuições do agente econômico classificado no primeiro grupo? 
RESPOSTA ESPERADA:
Nas economias capitalistas modernas, as empresas são as principais responsáveis por reunir os recursos produtivos terra, trabalho, capital (financeiro máquinas, instalações, equipamentos), tecnologia e organização disponíveis e organizá-los em complexos processos de produção e distribuição para suprir as necessidades das sociedades contemporâneas.
DISCURSIVA FINAL 25:
QUESTÃO:
O Estado é reconhecido atualmente como um agente econômico de grande importância na tomada de decisão no que se refere aos assuntos econômicos. De forma resumida, podemos dizer que, além de intermediar as relações entre os consumidores e produtores, tem como responsabilidade zelar pelo bom andamento da economia da nação como um todo. Dentro da teoria econômica, a intervenção do Estado na economia visa a certos objetivos ou metas, que podem ser classificadas através do horizonte de tempo. Considerando o horizonte de tempo, faça um comparativo entre as metas estruturais e as metas conjunturais, apresentando um exemplo de cada uma delas. 
RESPOSTA ESPERADA:
As metas estruturais são aquelas que visam a modificar o perfil da estrutura econômica de uma nação, como, por exemplo, transformar uma economia basicamente agrícola em uma economia industrial ou ainda transformar uma economia exportadora de produtos básicos em exportadora de bens industrializados (exemplo: deixar de exportar minério de ferro e passar a exportar aço). Estão intimamente ligadas ao longo prazo, isto é, seu prazo de maturação é longo. Por outro lado, as metas conjunturais estão ligadas ao curto prazo. Em outras palavras, tem como objetivo alterar um cenário econômico pontual ou momentâneo. Exemplo: tomar medidas para a redução do desemprego ou de combate a inflação.
DISCURSIVA FINAL 26:
QUESTÃO:
Moeda pode ser definida como um ativo financeiro de aceitação geral, utilizado para intermediar transações econômicas e pagamentos de bens e serviços do dia a dia. É o Banco Central que tem a função básica de controlar a oferta de moeda e para isso ele utiliza alguns instrumentos de política monetária. Disserte sobre os instrumentos de política monetária que o Banco Central pode utilizar para controlar a oferta de moeda em uma economia.
RESPOSTA ESPERADA:
Emissões de moeda: é o Banco Central que tem o poder de emitir moeda. Compete ao Banco Central manter em circulação o volume de moeda que ele julgar necessário para o bom desempenho da economia.
Depósitos compulsórios: é uma parcela que os bancos comerciais necessitam colocar a disposição do Banco Central.
É um instrumento para o Banco Central aumentar ou diminuir a quantidade de moedaem circulação em uma economia.
Open Market: o Banco Central pode comprar e vender títulos governamentais. Quando compra títulos injeta moeda na economia. Ao vender títulos, retira moeda da economia.
Política de redescontos: são empréstimos que o Banco Central pode fazer a bancos comerciais para socorrer bancos de eventuais problemas de liquidez.
Regulamentação e controle de crédito: é a política de juros de crédito que o banco central utiliza para interferir no sistema financeiro. Com isso, pode aumentar a circulação de moeda na economia ou diminuir através da liberação ou restrição de crédito ás empresas e consumidores.
DISCURSIVA FINAL 27:
QUESTÃO:
A Economia é considerada a ciência da escassez, uma vez que se preocupa em estudar a atividade produtiva, dando especial atenção à questão do uso mais eficiente dos recursos necessários para a produção de bens/serviços disponíveis, de forma a evitar desperdícios desnecessários, visto que esses recursos produtivos são considerados escassos. Levando em conta que as necessidades humanas são consideradas ilimitadas, explique o que são fatores/recursos de produção considerando as categorias (a) terra, (b) trabalho e (c) capital.
RESPOSTA ESPERADA:
Em Economia, as necessidades humanas são consideradas ilimitadas, enquanto os recursos necessários para a produção são escassos. Os fatores/recursos de produção são aqueles bens utilizados durante o processo de produção dos bens finais. A escassez dos fatores ligados à (a) TERRA refere-se à escassez das terras cultiváveis para produção de alimento, manutenção da biodiversidade por meios das florestas, ou a escassez dos recursos minerais; (b) o trabalho se refere à utilização da mão de obra necessária à produção, seu tipo ou quantidade; e (c) o capital, se refere a toda instalação tecnológica ou não no interior das fábricas por meio de máquinas e equipamentos.
DISCURSIVA FINAL 28:
QUESTÃO:
A economia é uma ciência social que procura, principalmente, relacionar a escassez relativa dos produtos e serviços disponíveis para a sociedade. Assim, ela é conceituada como a Ciência da Escassez. Explique o motivo desse conceito e cite alguns exemplos.
RESPOSTA ESPERADA:
A Ciência Econômica é considerada a Ciência da Escassez porque os recursos produtivos necessários para a produção de bens e serviços são considerados relativamente escassos. Por isso, não é possível produzir todos os bens e serviços que a sociedade desejaria, o que impõe a ela a necessidade de realizar escolhas e estabelecer prioridades. Como exemplo de escassez de recursos é possível citar a falta de mão de obra qualificada, a crescente escassez de matérias-primas, principalmente para a indústria de alta tecnologia (lítio), a escassez de fontes energéticas que reflete na elevação dos preços desses recursos, a crescente escassez de terras para agricultura que limita a expansão da fronteira agrícola etc.
DISCURSIVA FINAL 29:
QUESTÃO:
Entre algumas das ferramentas da Política Monetária, o governo tem a capacidade de aumentar ou diminuir a quantidade de dinheiro em circulação através dos Depósitos Compulsórios. Estes representam uma parcela dos depósitos à vista que os bancos comerciais têm que depositar no Banco Central. Assim, no ano 2009, o Depósito Compulsório para depósitos à vista foi de 42%. Desta maneira, se temos um depósito de R$ 100,00 em conta corrente de um banco comercial:
• Quanto desse dinheiro fica no Banco Central, e quanto o banco comercial tem disponível para emprestar?
• Explique como é desenvolvido o efeito multiplicador desse depósito de R$ 100,00 em conta corrente, utilizando como exemplo o Depósito Compulsório de 42% do ano 2009.
RESPOSTA ESPERADA:
QUESTÃO CANCELADA
DISCURSIVA FINAL 30:
QUESTÃO:
A macroeconomia preocupa-se com os grandes agregados econômicos. Ela se materializa através dos instrumentos de política macroeconômica. A maneira como o governo combina estes instrumentos define a matriz econômica de um determinado governo. Há pelo menos quatro instrumentos de política macroeconômica: política fiscal, política monetária, política cambial e comercial e política de rendas. Descreva cada um dos instrumentos de política macroeconômica que foram expostos. 
RESPOSTA ESPERADA:
*Política fiscal: relaciona gastos e despesas do governo. É representada pelos instrumentos de arrecadação de tributos e pela política de gastos do governo. A política fiscal de um governo pode ser expansiva, por exemplo, a redução de impostos para estimular a economia e restritiva como o aumento de impostos e a contração dos gastos públicos. 
Política monetária: tem como objetivo controlar a liquidez do sistema econômico, aumentando ou diminuindo a quantidade de moeda à disposição dos agentes econômicos. O governo pode utilizar uma política monetária contracionista ao retirar moeda dos agentes econômicos ou utilizar uma política monetária expansiva, aumentando o estoque de moeda nas mãos dos agentes econômicos. Atual também na regulamentação do crédito e definição da taxa de juros. 
Política cambial: é a atuação do governo nas taxas de câmbio. O governo pode optar por taxas de câmbio fixas ou flexíveis. Por estimular ou desestimular as importações e exportações. 
Política de rendas: são medidas para estimular a distribuição de renda e a promoção da justiça social. Utilizada, sobretudo, para aumentar o poder de compra da população, principalmente a população de baixa renda.
DISCURSIVA FINAL 31:
QUESTÃO:
A moeda é um instrumento criado pela humanidade e que evoluiu com a sociedade à medida que as relações econômicas entre os indivíduos ficavam cada vez mais complicadas, principalmente em virtude do volume comercializado e da distância física entre os centros de comércio. No decorrer desse processo evolutivo, a moeda variou de formato, desde o emprego de mercadorias - sal, conhas etc. -, passando por metais (ouro e prata), até seu formato moderno como os cartões de crédito/débito, chamados de moeda escritural. Independente de seu formato, a moeda precisa ter algumas características essenciais para ser útil para as atividades econômicas humanas. Sendo assim, cite e explique duas dessas características básicas ou essenciais. 
RESPOSTA ESPERADA:
Durabilidade: deve ser suficientemente durável, isto é, que possa ser manuseada sem se destruir ou deteriorar, e ainda dificultar sua falsificação, tendo deste modo a confiança do público em geral e maior aceitação.
 Homogeneidade: duas unidades monetárias distintas da mesma moeda devem ter o mesmo valor, ou seja, devem ser rigorosamente iguais. Exemplo: uma moeda de R$ 1,00 dever ser rigorosamente igual a outra de R$ 1,00. Divisibilidade: deve possuir múltiplos e submúltiplos que possibilitem as transações tanto de grande valor, quanto às de pequeno valor. Exemplos: no Brasil temos notas de R$ 2,00, R$ 5,00, R$ 10,00, R$ 20,00, R$ 50,00 e R$ 100,00. Transferibilidade: diz respeito à facilidade com que deve processar-se sua transferência, de um possuidor para outro. Esta caraterística tem a função de facilitar e agilizar o processo de trocas na economia.
 Facilidade de manuseio e transporte: essa característica deve-se exclusivamente ao fato de que a moeda não foi criada para dificultar o processo de troca, e sim facilitá-lo.
DISCURSIVA FINAL 32:
QUESTÃO:
O surgimento de um processo inflacionário causa uma série de distorções na economia de um país, como, por exemplo, redução de investimentos é má distribuição de renda. Portanto, é primordial que o Estado adote medidas para controlar este fenômeno, considerando para isso o tipo de inflação que está provocando a distorção. Geralmente, a inflação é classificada em três modalidades: Inflação por Demanda, Inflação de Custos e Inflação Inercial. Disserte sobre:
a) A pressão inflacionária causada pela pressão da demanda agregada.
b) Quais podem ser as medidas para poder combater esse tipo de inflação.
RESPOSTA ESPERADA:
O ponto principal de um processo de inflação por demanda é o surgimento de um desequilíbrio entre a quantidade de produtos e serviços ofertada porparte das empresas produtoras e a quantidade de produtos e serviços demandada pelos consumidores. Esse processo inflacionário pode ocorrer basicamente quando se registra um considerável incremento da demanda ou uma significativa diminuição da oferta. Como resultado, registra-se uma elevação geral dos preços dos produtos e serviços.
Para poder combater esse tipo de inflação, é necessário reduzir a capacidade de consumo da sociedade. Isto pode ser feito por meio de elevações de impostos, cortes nos gastos públicos, elevação da taxa básica de juros, restrições ao crédito. Em outras palavras, deve-se reduzir a pressão a demanda agregada por meio de políticas fiscais e monetárias. Assim, com a queda no consumo, há consequentemente uma tendência de queda nos preços.
DISCURSIVA FINAL 33:
QUESTÃO:
As bases da Escola Clássica da Economia foram lançadas no século XVIII a partir das ideias de Adam Smith. Por meio do chamado laissez-faire, que prevê a não intervenção do Estado nas relações sociais e econômicas, o próprio mercado tinha condições para um autoajuste da economia. A prática dessa teoria econômica gerou um crescimento econômico, mas, em termos sociais, os custos foram muito elevados, gerando inúmeros problemas socioeconômicos.
Sob esse contexto:
a) Cite algum dos problemas oriundos da ascensão do modo de produção capitalista.
b) Qual foi a escola econômica que procura fazer uma crítica à economia política clássica?
c) Disserte sobre uma das características desta escola econômica.
RESPOSTA ESPERADA:
a) A falta de interferência do Estado criou situações de pobreza, desemprego, superexploração da mão de obra, inchaço das cidades, poluição, desigualdades de renda etc.
b) Marxismo; Karl Marx. 
c) O capital visto como uma relação social, e não apenas como máquinas equipamentos; ou o conceito de mercadoria, sendo definido como o tempo de trabalho socialmente necessário; ou o conceito de mais-valia, que se refere ao trabalho excedente não pago; ou o exército industrial de reserva como um produto do capitalismo; ou o processo de acumulação de capital.
DISCURSIVA FINAL 34:
QUESTÃO:
A ciência econômica analisa o que, quanto e como produzir, objetivando dar conta das necessidades e vontades humanas consideradas como ilimitadas. Em função disso, há a necessidade de fazer escolhas, assim, a economia pode ser interpretada como a ciência de escassez. Explique o motivo desse conceito e por que existe a necessidade de se fazer escolhas para suprir essas necessidades humanas. Diante disso, dê um exemplo de uma escolha em função dessa teoria da escassez.
RESPOSTA ESPERADA:
A ciência econômica é considerada a ciência da escassez porque os recursos produtivos necessários para a produção de bens e serviços são considerados relativamente escassos. Por isso, não é possível produzir todos os bens e serviços que a sociedade desejaria, o que impõe a ela a necessidade de realizar escolhas e estabelecer prioridades. Como exemplo de escassez de recursos, é possível citar a falta de mão de obra qualificada, a crescente escassez de matérias-primas, principalmente para a indústria de alta tecnologia (lítio), a escassez de fontes energéticas que reflete na elevação dos preços desses recursos, a crescente escassez de terras para agricultura que limita a expansão da fronteira agrícola etc.
DISCURSIVA FINAL 35:
Q UESTÃO:
Fatores de produção são elementos utilizados no processo produtivo com a finalidade de satisfazer as necessidades humanas. Há pelo menos cinco fatores de produção: terra, trabalho, capital, tecnologia e capacidade empresarial. Cada um destes fatores possui suas especificidades e suas funções no sistema econômico. Na atualidade, o fator trabalho e a tecnologia possuem importância significativa. Disserte sobre a relação entre os fatores de produção: trabalho e tecnologia.
RESPOSTA ESPERADA:
O trabalho consiste no esforço humano para produção de um determinado bem. A tecnologia, através das inovações tecnológicas, pode diminuir sensivelmente este esforço humano. O trabalho é um serviço prestado por uma pessoa, na sua área de atuação. Ele representa a produtividade desta pessoa em realizar determinada tarefa. Neste aspecto, a tecnologia tem um papel importante no aumento da produtividade através da implementação de processos de produção modernos com inovação tecnológica, reduzindo custos de produção e maximizando os lucros da empresa.
DISCURSIVA FINAL 36:
QUESTÃO:
Corresponde ao Balanço de Pagamentos (BP) o registro contábil de todas as transações econômicas que um país realiza com o resto do mundo, em um determinado período de tempo. Para este caso podem ser citados os fluxos de importação e de exportação, os financiamentos externos, as viagens internacionais, as rendas enviadas e recebidas, os donativos, o investimento estrangeiro, entre outros. Fazem parte do BP algumas contas específicas, entre elas a Balança de Transações Correntes (ou Saldo em Conta Corrente). Com base nestes conceitos, explique: a) o que é a conta da Balança de Transações Correntes? b) O que ocorre quando o saldo desta conta é negativo?
RESPOSTA ESPERADA:
a) A Balança de transações correntes é uma importante conta do Balanço de Pagamentos e sintetiza o resultado das contas: balança comercial, serviços e rendas e as transferências unilaterais correntes.
b) Um saldo negativo nas transações correntes sinaliza que o país em questão aumentou seu endividamento externo. Esta situação negativa é conhecida como ?poupança externa positiva?, demonstrando que este país necessita de recursos externos para financiar sua dívida.
image1.jpeg
image2.png
image3.png
image4.png
image5.png