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EOCA.02 Nome do logradouro, número, bairro, cidade, estado, CEP, telefone ou outro tipo de contato, CNPJ ENTREVISTA OPERATIVA CENTRADA NA APRENDIZAGEM (E.O.C.A.) Nome:_____________________________________________________ Turma:______________ Alguma repetência? ( ) sim ( ) não ___________________________________________ Gostaria que você mostrasse o que sabe fazer, o que te ensinaram e o que você aprendeu... Use este material, se precisar, para mostrar-me o que você sabe a respeito do que sabe fazer, do que lhe ensinaram e do que aprendeu. Desenhe, escreva, faça alguma coisa que lhe vier a cabeça. Disciplina favorita: ________________________________________________________________________________ Por quê? ________________________________________________________________________________ Desde quando? ________________________________________________________________________________ Disciplina que não gosta: ________________________________________________________________________________ Por quê? ________________________________________________________________________________ Desde quando? ________________________________________________________________________________ O que deseja fazer quando crescer? ________________________________________________________________________________ Por quê? ________________________________________________________________________________ Como foi sua entrada na escola atual? ________________________________________________________________________________ Você sabe por que está aqui comigo hoje? ( ) sim ( ) não ________________________________________________________________________________ O que achou da ideia? ________________________________________________________________________________ Você quer estar aqui ou está por obrigação? ________________________________________________________________________________ Se pudesse e tivesse que fazer algo para um aluno que se parecesse com você em sala de aula, o que aconselharia, a fazerem? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Aos pais: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Aos professores: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO: Em relação à temática: ( ) Fala muito durante todo o tempo da sessão ( ) Fala pouco durante todo o tempo da sessão ( ) Verbaliza bem as palavras ( ) Expressa com facilidade ( ) Apresenta dificuldades para se expressar verbalmente ( ) Fala de suas ideias, vontades e desejos ( ) Mostra-se retraído para se expor ( ) Sua fala tem lógica e sequência de fatos ( ) Parece viver num mundo de fantasias ( ) Tem consciência do que é real e do que é imaginário ( ) Conversa sem constrangimento Observação:______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Em relação à dinâmica: ( ) O tom de voz é baixo ( ) O tom de voz é alto ( ) Sabe usar o tom de voz adequadamente ( ) Gesticula muito para falar ( ) Não consegue ficar sentado ( ) Tem atenção e concentração ( ) Anda o tempo todo ( ) Muda de lugar e troca de materiais constantemente ( ) Pensa antes de criar ou montar algo ( ) Apresenta baixa tolerância à frustração ( ) Diante de dificuldades, desiste fácil ( ) Tem persistência e paciência ( ) Realiza as atividades com capricho ( ) Mostra-se desorganizado e descuidado ( ) Possui hábitos de higiene e zelo com os materiais ( ) Sabe usar os materiais disponíveis, conhece a utilidade de cada um ( ) Ao pegar os materiais, devolve no lugar depois de usá-los ( ) Não guarda o material que usou ( ) Apresenta iniciativa ( ) Ocupa todo o espaço disponível ( ) Possui boa postura corporal ( ) Deixa cair objetos que pega ( ) Faz brincadeira simbólicas ( ) Expressa sentimentos nas brincadeiras ( ) Leitura adequada à escolaridade ( ) Interpretação de texto adequada à escolaridade ( ) Faz cálculos ( ) Escrita adequada à escolaridade Observação: _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Em relação ao produto: ( ) Desenha e depois escreve ( ) Escreve primeiro e depois desenha ( ) Apresenta os seus desenhos com forma e compreensão ( ) Não consegue contar ou falar sobre os seus desenhos ou escrita ( ) Se nega a descrever sua produção ( ) Sente prazer ao terminar sua atividade e mostrar ( ) demonstra insatisfação sobre os seus feitos ( ) Sente-se capaz para executar o que foi proposto ( ) Sente-se incapaz para executar o que foi proposto ( ) Os desenhos estão no nível da idade do aluno ( ) Prefere matérias que lhe possibilite construir, montar e criar ( ) Fica preso no papel e lápis ( ) Executa a atividade com tranquilidade ( ) Demonstra agressividade de alguma forma em seus desenhos e suas criações ( ) Demonstra agressividade de alguma forma no comportamento ( ) É criativo(a) Observação: _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Conclusão: ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ____/___/_____ _______________________________________ Neuropsicopedagogo(a) [Nome completo/CBO/Inscrição Sindical/Número de Inscrição da ABNPp (carimbo, impressão ou de próprio punho)