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História da EJA no Brasil

Atividade: linha do tempo sobre a história da EJA no Brasil que apresenta eventos e marcos (1549–2016), como chegada dos jesuítas, Constituição de 1824, criação da Escola Central, SENA, MOBRAL, aprovação da LDB (1996) e do PNE.

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UF B UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECONCAVO DA BAHIA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA EAD Educação de Jovens e Adultos Maria B. de Andrade Aluno: Helio Alves dos Santos Semestre: 2023.1 ATIVIDADE TRILHA Linha do Tempo sobre a História da EJA no Brasil 1549: Chegada dos primeiros jesuitas ao que iniciaram ações educativas junto a adolescentes e adultos no pais. 1759: Expulsão dos do 0 que desorganizou 0 sistema de ensino no 1824: A primeira Constituição de 1824, firmou, sob forte a garantia de uma "instrução primária e gratuita para todos os portanto para os adultos Criação da Escola Central do Rio de Janeiro, que tinha como objetivo formar professores para 0 ensino primário e 1879: Criação da Escola de Aprendizes que tinha como objetivo oferecer educação profissionalizante para jovens 0 1889: Proclamação da no Brasil 1891: Criação do da Instrução Correios e que tinha como objetivo coordenar a politica educacional do pais. 1930: Revolução de que resultou em mudanças significativas na politica educacional do pais. 1947: Criação do Movimento de Cultura Popular que tinha como objetivo promover a educação de jovens e adultos no pais. 1957: Criação do Serviço de Educação de Adultos (SENA), que tinha como objetivo oferecer educação básica para jovens 0 1961: Criação do Movimento de Cultura Popular do Recife, que tinha como objetivo promover a educação popular no Nordeste do pais. 1964: Golpe militar no Brasil, que resultou em um periodo de repressão politica e cultural no pais. 1967: Criação do Movimento Brasileiro de Alfabetização (MOBRAL). que tinha como objetivo combater analfabetismo no pais. 1970: Criação do Programa Nacional de Alfabetização que tinha como objetivo oferecer educação básica para jovens 1985: Fim do regime militar no Brasil 1996: Aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que reconhece a EJA como uma modalidade de 2003: Criação do Programa Nacional de Inclusão de Jovens que tinha como objetivo oferecer educação básica profissionalizante para jovens de 18 a 29 anos. 2008: do Plano Nacional de Educação que estabelece metas para a educação brasileira, incluindo a ampliação do acesso à EJA. 2014: Aprovação do Plano Nacional de Educação (PNE) que estabelece metas para a educação brasileira, incluindo a universalização do acesso a EJA 2016. Referencia Bibliografica: DI Maria Escolarização de jovens e adultos. Revista Brasileira de Educação, n. 109, p. 1998.

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