NEUROCIÊNCIAS E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

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NEUROCIÊNCIAS E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: JOGOS, BRINCADEIRAS E DIDÁTICA APLICADAS A NEUROEDUCAÇÃO
QUESTÃO 1
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Texto da questão
Utilizando seus conhecimentos sobre a origem dos jogos e brincadeiras. Pode-se dizer que o brinquedo possui algumas funções. Sobre essas funções, analise as seguintes afirmativas.
I – Estimular a representação, permitindo a expressão de situações reais humanas. 
II – Permitir à criança uma substituição de objetos reais. 
III – Representar a imagem de um ser humano. 
IV – Criar situações de pressão para estímulo da criança. 
Assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas sobre as funções dos brinquedos.
Questão 1Escolha uma opção:
a.
III e IV.
b.
I, II e III.
O brinquedo possui a função de estimular a representação, permitindo a expressão de situações reais humanas. Outra função do brinquedo é permitir à criança uma substituição de objetos reais. A boneca pode ser a representação humana no brincar.
c.
II, III e IV.
d.
I, II e IV.
e.
II e IV.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II e III.
QUESTÃO 2
Incorreto
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Texto da questão
Relacione a seguir a visão e a contribuição (lado direito) de cada intelectual (lado esquerdo) sobre os jogos.
A sequência correta é:
Questão 2Escolha uma opção:
a.
3 – 1 – 2 – 4.
b.
1 – 2 – 3 – 4.
c.
3 – 2 – 1 – 3.
d.
2 – 1 – 3 – 4.
e.
4 – 3 – 2 – 1.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: 4 – 3 – 2 – 1.
QUESTÃO 3
Correto
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Texto da questão
Utilizando seus conhecimentos sobre neuroeducação e os jogos infantis, leia a afirmação a seguir. “A definição de jogo não é tão simples, pois uma mesma ação pode ser jogo ou entendida como não-jogo, tudo irá depender do que irá ____________________.”
Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna da frase anterior.
Questão 3Escolha uma opção:
a.
Significar.
A definição de jogo não é tão simples, pois uma mesma ação pode ser jogo ou entendida como não-jogo, tudo irá depender do que irá significar.
b.
Atualizar.
c.
Classificar.
d.
Reclamar.
e.
Exclamar.
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A resposta correta é: Significar.
QUESTÃO 4
Correto
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Texto da questão
“Antigamente, a brincadeira era uma atividade tanto de adultos quanto de crianças. De acordo com Platão, o ‘_____________________’ era mais importante e deveria ser ressaltado no lugar da violência e da repressão.” Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna da frase anterior.
Questão 4Escolha uma opção:
a.
Aprender brincando.
Antigamente a brincadeira era uma atividade tanto de adultos quanto de crianças. De acordo com Platão, o “aprender brincando” era mais importante e deveria ser ressaltado no lugar da violência e da repressão. Até mesmo os egípcios e os povos mais antigos, como romanos e maias, utilizavam jogos para transmitir aos mais jovens costumes, ensinamentos, valores e normas da vida adulta.
b.
Ímpeto inovador.
c.
Movimento corporal.
d.
Ensino escolar.
e.
Intraempreendedorismo.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Aprender brincando.
QUESTÃO 5
Correto
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Texto da questão
“A primeira atividade que a criança desempenha é _______________ e, através disso, ela será estimulada para o mundo, sendo o início de uma série com outras atividades que se desencadeiam à medida que se tornam ação, levando-a a reconhecer novas formas de aprendizagem, numa dialética permanente entre o eu e o mundo.” Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna da frase anterior.
Questão 5Escolha uma opção:
a.
Brincar.
A primeira atividade que a criança desempenha é o brincar e, através desse brincar, ela será estimulada para o mundo, sendo o início de uma série com outras atividades que se desencadeiam à medida que se tornam ação, levando-a a reconhecer novas formas de aprendizagem, numa dialética permanente entre o eu e o mundo.
b.
Andar.
c.
Falar.
d.
Gritar.
e.
Sussurrar.
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A resposta correta é: Brincar.
QUESTÃO 1
Incorreto
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Texto da questão
“A diferença entre o jogo e o brinquedo é que o jogo pode ser visto como um _____________________, que funciona dentro de um contexto social, um sistema de regras, um objeto.” Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna da frase anterior.
Questão 1Escolha uma opção:
a.
Sistema de regras.
b.
Sistema institucional.
c.
Sistema linguístico.
d.
Sistema social.
e.
Sistema contextualizado.
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A resposta correta é: Sistema linguístico.
QUESTÃO 2
Correto
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Texto da questão
Com relação ao brinquedo, leia as afirmativas:
I – O brinquedo pode ser considerado a essência da infância e seu uso permite um trabalho pedagógico que possibilita a produção do conhecimento, assim como a estimulação da afetividade na criança. 
II – O brinquedo revela uma relação de muita proximidade com o sujeito, uma indeterminação quanto ao uso e à ausência de regras. 
III – A criança estabelece com o brinquedo uma relação natural e consegue extravasar suas angústias e paixões, suas alegrias e tristezas, suas agressividades e passividades. 
Assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas.
Questão 2Escolha uma opção:
a.
II e III.
b.
I e III.
c.
I e II.
d.
I, II e III.
Todas as afirmativas estão corretas, pois os brinquedos possuem caraterísticas essenciais ao desenvolvimento infantil.
e.
I.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II e III.
QUESTÃO 3
Incorreto
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Texto da questão
Relacione os termos jogo, brincadeira e brinquedo com às respectivas características descritas a seguir:
1 – Jogo.
2- Brinquedo. 
3- Brincadeira.
 O objeto é de brincar e a atividade lúdica abrange de forma mais ampla os conceitos anteriores. 
 Refere-se basicamente ao ato de brincar, ao comportamento espontâneo que resulta de uma atividade não estruturada. 
 É uma brincadeira que envolve regras. 
Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
Questão 3Escolha uma opção:
a.
2 – 1 – 3.
b.
1 – 3 – 2.
c.
1 – 2 – 3.
d.
2 – 3 – 1.
e.
3 – 2 - 1.
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A resposta correta é: 2 – 3 – 1.
QUESTÃO 4
Correto
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Texto da questão
Na cultura brasileira os brinquedos são adaptados de acordo com a regionalidade. Relacione os brinquedos (lado esquerdo) aos materiais alternativos (lado direito) dos quais são feitos.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
Questão 4Escolha uma opção:
a.
1 – 2 – 3.
b.
2 – 3 – 1.
c.
1 – 3 – 2.
d.
2 – 1 – 3.
e.
3 – 2 – 1.
A sequência correta é “3 – 2 – 1”, pois relaciona corretamente os brinquedos aos materiais utilizados para sua fabricação.
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A resposta correta é: 3 – 2 – 1.
QUESTÃO 5
Correto
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Texto da questão
Assinale a alternativa que contém o autor da seguinte afirmativa: “Ao afirmar que o ‘ludus’ latino não é idêntico ao brincar francês, ____________ explica que diferentes culturas, em função de suas analogias é que irão definir e construir um sentido daquilo que, segundo as determinações de sua cultura, é ou não entendido como jogo.”
Questão 5Escolha uma opção:
a.
Lev Vygotsky.
b.
Gilles Brougére.
Ao afirmar que o “ludus” latino não é idêntico ao brincar francês, Brougére explica que diferentes culturas, em função de suas analogias, é que irão definir e construir um sentido daquilo que, segundo as determinações de sua cultura, é ou não entendido como jogo.
c.
Maria Montessori.
d.
Paulo Freire.
e.
Henry Wallon.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Gilles Brougére.
QUESTÃO 1
Incorreto
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Texto da questão
Assinale a alternativa que representa a fase que a criança não apresenta mais tanto interesse pelo brinquedo, porém, ainda é possível estimulá-la através de brincadeirase atividades em grupo.
Questão 1Escolha uma opção:
a.
2 a 4 anos.
b.
5 e 6 anos.
c.
Após os 12 anos.
d.
A partir de 10 anos.
e.
7 a 9 anos.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: A partir de 10 anos.
QUESTÃO 2
Correto
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Texto da questão
Famosos autores comentam sobre a importância das brincadeiras para o ensino das crianças. Relacione os grandes autores (lado esquerdo) aos respectivos pensamentos (lado direito).
Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
Questão 2Escolha uma opção:
a.
4 – 3 – 2 – 1 – 5.
b.
2 – 1 – 5 – 4 – 3.
c.
3 – 4 – 5 – 1 – 2.
A sequência correta é “3 – 4 – 5 – 1 – 2”. Vygotsky destaca o papel ao ato de brincar na constituição do pensamento infantil, pois é brincando e jogando que a criança revela seu estado cognitivo, visual, auditivo, tátil, motor, seu modo de aprender e entrar em uma relação cognitiva com o mundo de eventos, pessoas, coisas e símbolos. Brougére afirma que a escola deve preocupar-se com todo o contexto para favorecer o brincar das crianças. Um professor mediador constrói um ambiente também mediador do brincar. Freinet afirma que a criança aprende pela experimentação concreta no mundo real, na relação com o mundo, com as pessoas, enfim, com o meio social. Paulo Freire conclui que, na educação infantil, os jogos e as brincadeiras são condições para o aprendizado da criança, e que a brincadeira faz parte da cultura infantil em todos os povos.
d.
1 – 2 – 3 – 4 – 5.
e.
5 – 4 – 3 – 2 – 1.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 3 – 4 – 5 – 1 – 2.
QUESTÃO 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
O brincar é uma das características que mais marca a infância. Através da brincadeira, em especial do jogo simbólico é que a criança compreende e reorganiza as estruturas mentais a partir do momento que vive e representa situações cotidianas. Analise as seguintes afirmações referentes ao jogo simbólico.
I – A partir do 2º ano de vida, a criança inicia a representação devido à função simbólica. 
II – Alguns exemplos de jogos simbólicos são a brincadeira de casinha, representações de super-heróis, fadas, princesas e unicórnio. 
III– O jogo simbólico é capaz de estimular o desenvolvimento motor, cognitivo, emocional, social e cultural das crianças.
IV – O jogo simbólico não engloba a fantasia, mas representa os fatos da vida real que a criança representa. 
Assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas.
Questão 3Escolha uma opção:
a.
II e IV.
b.
I, II e IV.
c.
III e IV.
d.
II, III e IV.
e.
I, II e III.
Com relação ao jogo simbólico, todas as afirmativas estão corretas, pois, a partir do 2º ano de vida, a criança inicia a representação devido à função simbólica. Alguns exemplos de jogos simbólicos são a brincadeira de casinha, representações de super-heróis, fadas, princesas e unicórnio. O jogo simbólico é capaz de estimular o desenvolvimento motor, cognitivo, emocional, social e cultural das crianças, assim como engloba a fantasia e representa os fatos da vida real da criança.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II e III.
QUESTÃO 4
Incorreto
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Texto da questão
Para cada fase do desenvolvimento da criança há brinquedos e brincadeiras adequados ao estágio do desenvolvimento infantil. O brincar, quando é adequado à faixa etária da criança, possui mais chances de ser efetivo para o desenvolvimento, a socialização e a interação do que quando não é estimulante. Relacione cada fase do bebê (lado esquerdo) aos brinquedos adequados (lado direito).
Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
Questão 4Escolha uma opção:
a.
2 – 1 – 4 – 3.
b.
4 – 3 – 2 – 1.
c.
1 – 2 – 3 – 4.
d.
3 – 4 – 1 – 2.
e.
4 – 2 – 1 – 3.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: 3 – 4 – 1 – 2.
QUESTÃO 5
Incorreto
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Texto da questão
Pode-se dizer que a educação infantil possui algumas funções. Com base nas funções descritas pela Lei de Diretrizes e Bases e pelos Parâmetros Nacionais da Educação Infantil, analise as afirmativas a seguir:
I – A instituição de educação infantil é um dos espaços de inserção das crianças nas relações éticas e morais que permeiam a sociedade na qual estão inseridas.
II – A educação infantil é conceituada com a 1ª etapa da Educação Básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até 5 anos de idade.
III – É importante que as instituições que oferecem educação infantil forneçam meios lúdicos e interativos que permitam às crianças aprender a construir, explorar, sentir, inventar e movimentar.
IV – O jogo, o lúdico e o brinquedo na educação infantil não são tão importantes quanto no ensino fundamental.
Assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas.
Questão 5Escolha uma opção:
a.
II e IV.
b.
I, II e III.
c.
II, III e IV.
d.
I, II e IV.
e.
III e IV.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II e III.
QUESTÃO 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome do autor do pensamento a seguir: 
“Na educação infantil, o educador poderá fazer o uso de jogos, brincadeiras, histórias e outros, para que a criança, de forma lúdica, seja desafiada a pensar e resolver situações problemáticas, para que imite e recrie regras utilizadas pelo adulto.”
Questão 1Escolha uma opção:
a.
Montessori.
b.
Levy.
c.
Vygotsky.
Segundo Vygotsky, na educação infantil, o educador poderá fazer o uso de jogos, brincadeiras, histórias e outros, para que a criança, de forma lúdica, seja desafiada a pensar e resolver situações problemáticas, para que imite e recrie regras utilizadas pelo adulto.
d.
Kishimoto.
e.
Piaget.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Vygotsky.
QUESTÃO 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
A criança cria um mundo imaginário através do jogo simbólico e, assim, é possível que na brincadeira represente e expresse as insatisfações e os sentimentos que lhe tocam no mundo real. Com relação às características da fase II dos jogos simbólicos, leia as afirmativas a seguir:,
I – Nesta fase há um progresso na coerência das cenas, na ordem em que se apresentam, a qual denomina como um jogo de combinação simbólica ordenada.
II – As cenas representadas ganham um cuidado maior na representação e, até mesmo, uma riqueza maior de detalhes. 
III– Esta fase também se referee ao início do simbolismo coletivo, compreendendo os papéis e as diferenças. 
Assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas.
Questão 2Escolha uma opção:
a.
II e III.
b.
I e II.
c.
I.
d.
I e III.
e.
I, II e III.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II e III.
QUESTÃO 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A escola é palco de várias brincadeiras que servem para desenvolver intelectualmente e fisicamente o indivíduo. No ambiente escolar, o brincar acontece de duas maneiras: livre e coordenado. Com relação ao que caracteriza o brincar livre, leia as afirmativas a seguir:
I – Ocorre espontaneamente, quando a criança por si só ou em pequenos grupos decide a brincadeira sem a mediação de um adulto. 
II – É interessante oferecer alguns materiais, permitindo que as crianças explorem e criem situações através de jogos. 
III – É importante ter objetivo e tempo de início e fim. Assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas.
Questão 3Escolha uma opção:
a.
I.
b.
II e III.
c.
I e III.
d.
I, II e III.
e.
I e II.
O brincar livre ocorre espontaneamente, quando a criança por si só ou em pequenos grupos decide a brincadeira sem a mediação de um adulto. Neste modelo, é interessante oferecer alguns materiais, permitindo que elas explorem e criem situações através de jogos.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e II.
QUESTÃO 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
As brincadeiras proporcionam à criança um momento único de desenvolvimento, no qualela exercita a sua imaginação, a capacidade de criar e de fantasiar situações lúdicas. Com relação ao que caracteriza o brincar coordenado, leia as afirmativas a seguir: 
I – O papel do adulto é ser o mediador, permitindo a socialização do grupo, a integração e a participação das pessoas envolvidas. 
II – Um clássico exemplo é a “brincadeira de casinha”, na qual as situações acontecem de acordo com a vontade das crianças. 
III – É de suma importância que haja um objetivo claro a ser atingido. 
Assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas.
Questão 4Escolha uma opção:
a.
I e III.
b.
I.
c.
I, II e III.
d.
I e II.
e.
II e III.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I e III.
QUESTÃO 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
De acordo com Paulo Freire, ensinar não é transferir conhecimentos, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção. Analise as frases a seguir e julgue-as em V, se forem verdadeiras, ou F, se forem falsas.
 É por meio do lúdico que a criança aprende brincando, relacionando os conteúdos programáticos aos jogos e brinquedos, tornando o processo de aprendizagem mais prazeroso e divertido. 
 Ao utilizar a ludicidade na educação infantil, os educadores trabalham a estruturação cognitiva dos conhecimentos prévios ao mesmo tempo em que elaboram novos conhecimentos. 
 A escola é a única estrutura que não necessita oferecer atividades lúdicas às crianças, tendo em vista que a responsabilidade da ludicidade deve ser da família.
 As brincadeiras de jogo simbólico exercem a função de máxima importância, permitindo promover à criança um momento único de desenvolvimento.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
Questão 5Escolha uma opção:
a.
V – V – V – V.
b.
V – F – V – F.
c.
V – V – F – V.
É correto afirmar que é por meio do lúdico que a criança aprende brincando, relacionando os conteúdos programáticos aos jogos e brinquedos, tornando o processo de aprendizagem mais prazeroso e divertido. Também é certo que, ao utilizar a ludicidade na educação infantil, os educadores trabalham a estruturação cognitiva dos conhecimentos prévios ao mesmo tempo em que elaboram novos conhecimentos. Além disso, brincadeiras de jogo simbólico exercem a função de máxima importância, permitindo promover à criança um momento único de desenvolvimento. A escola é uma estrutura que necessita oferecer atividades lúdicas às crianças.
d.
F – F – V – F.
e.
F – F – F – F.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V – V – F – V.
QUESTÃO 1
Incorreto
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Texto da questão
Alguns estudiosos fizeram estudos sobre o brincar e o faz de conta e concluíram que ambos são benéficos para o desenvolvimento infantil. Porém, cada autor enfatiza alguns benefícios e características das brincadeiras, explicitando-as com estudos e resultados dos mesmos. Com base nesses autores, leia as afirmativas a seguir.
I – Para Brougére, a criança, ao brincar, transfere ou transforma as suas ações (simbólicas) para o mundo real. 
II – Para Garvey, ao brincar de faz de conta, a criança está mudando o significado das coisas e deve fazê-lo através de códigos e significados socialmente adquiridos. 
III – Para Morais e Otta, na brincadeira de faz de conta, as crianças atribuem papéis diferentes dos habituais, criando cenas imaginárias e representando-as. 
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas.
Questão 1Escolha uma opção:
a.
I e III.
b.
II e III.
c.
I, II e III.
d.
I.
e.
I e II.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I e III.
QUESTÃO 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
O brinquedo é um estimulante material para fazer fluir o imaginário infantil, tendo relação estreita com o nível de seu desenvolvimento. Já os jogos têm a função de construir cérebros pró-sociais e cérebros sociais que sabem como interagir com os outros de maneira positiva. Associe cada tipo de jogo ou brincadeira às características de desenvolvimento intelectual.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
Questão 2Escolha uma opção:
a.
4 – 1 – 2 – 3.
A sequência correta é “4 – 1 – 2 – 3”. Um dos resultados positivos da atividade de colorir é que estimula o raciocínio e a criatividade. Os jogos lúdicos em plataformas digitais são essenciais para o desenvolvimento do raciocínio lógico dos pequenos. O jogo da velha tem a função de estimular o raciocínio lógico da criança. E, por fim, a pintura pode não só desenvolver a criatividade, mas também trabalhar a coordenação motora.
b.
4 – 3 – 2 – 1.
c.
4 – 1 – 3 – 2.
d.
3 – 2 – 1 – 4.
e.
1 – 2 – 3 – 4.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 4 – 1 – 2 – 3.
QUESTÃO 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
O brinquedo e a brincadeira relacionam-se diretamente com a criança e não se confundem com o jogo. Cada um tem características e papéis específicos no desenvolvimento da criança. Analise as afirmativas a seguir e classifique-as como características das brincadeiras ou jogos.
1. Brincadeiras. 
2. Jogos. 
 São ações livres da criança. 
 Podem ser realizadas em tabuleiros, no espaço da sala, do pátio etc. 
 Favorecem na criança a construção do conhecimento científico, proporcionando a vivência de situações reais ou imaginárias. 
 Propõem à criança desafios, instigando-a a buscar soluções para as situações que se apresentam, levando-a a raciocinar, trocar ideias e tomar decisões. 
Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
Questão 3Escolha uma opção:
a.
1 – 2 – 2 – 1.
b.
2 – 1 – 1 – 2.
c.
1 – 1 – 2 – 2.
d.
1 – 2 – 2 – 2.
e.
1 – 2 – 1 – 2.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: 1 – 1 – 2 – 2.
QUESTÃO 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A escola é um espaço de desenvolvimento e convivência e tem características muito ricas que podem ser exploradas pelos educadores. Com base no que caracteriza o ensinar pelo lúdico, leia as afirmativas a seguir:
I – Ao trabalhar o conteúdo através de atividades lúdicas, o educador está estimulando o processo de construção do conhecimento. 
II – Desenvolver o conteúdo programático, por intermédio do ato de brincar, significa que está ocorrendo um descaso ou desleixo com a aprendizagem do conteúdo formal. 
III– O trabalho com o lúdico deve ocorrer respeitando o estágio do desenvolvimento no qual a criança se encontra e de uma forma agradável e significativa para o educador. Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas.
Questão 4Escolha uma opção:
a.
I e II.
b.
I e III.
As afirmativas corretas são a I e a III. Ao trabalhar o conteúdo através de atividades lúdicas, o educador está estimulando o processo de construção do conhecimento. O trabalho com o lúdico deve ocorrer respeitando o estágio do desenvolvimento no qual a criança se encontra e de uma forma agradável e significativa para o educador
c.
II e III.
d.
I.
e.
I, II e III.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e III.
QUESTÃO 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Os jogos e brincadeiras podem auxiliar os educadores no desenvolvimento de diversas atividades nas mais variadas disciplinas. Relacione as disciplinas aos respectivos exemplos.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
Questão 5Escolha uma opção:
a.
4 – 3 – 2 – 1.
b.
2 – 1 – 4 – 3.
c.
1 – 4 – 3 – 2.
d.
1 – 2 – 3 – 4.
e.
4 – 2 – 3 – 1.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: 4 – 2 – 3 – 1.
QUESTÃO 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Embora as brincadeiras fiquem profundamente enraizadas em nossos cérebros primitivos, os resultados do brincar parecem afetar o lobo frontal do cérebro, que é a parte mais sofisticada de nossos cérebros, modificando as conexões dos neurônios. Sobre o que acontece, do ponto de vista neurológico, no cérebro de uma criança quando ela brinca, assinale V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.
 A brincadeira fica armazenadaem uma parte profunda e primária de nosso cérebro.
 Os resultados do brincar parecem afetar o lobo frontal do cérebro, que é a parte mais sofisticada de nossos cérebros, modificando as conexões dos neurônios. 
 O cérebro, apesar de armazenar informações da brincadeira, não as utiliza para o desenvolvimento de novas atividades no futuro. 
 Sem a experiência de brincar, os neurônios não são alterados. ,
Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
Questão 1Escolha uma opção:
a.
F – F – V – F.
b.
V – V – F – V.
A sequência correta é “V – V – F – V”, pois a brincadeira fica armazenada em uma parte profunda e primária de nosso cérebro. Os resultados do brincar parecem afetar o lobo frontal do cérebro, que é a parte mais sofisticada de nossos cérebros, modificando as conexões dos neurônios. O cérebro armazena informações da brincadeira e as utiliza para o desenvolvimento de novas atividades no futuro. Sem a experiência de brincar, os neurônios não são alterados.
c.
F – F – F – F.
d.
V – V – V – V.
e.
V – F – V – F.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V – V – F – V.
QUESTÃO 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Durante a brincadeira do faz de conta, a criança expressa seus sentimentos e exercita a imaginação em diversos contextos. Por exemplo, ao brincar de casinha, ela reproduz as cenas que presencia dentro de casa. 
Diante do exposto, assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna da frase a seguir: “O faz de conta é considerado um ______________, através do qual a criança simboliza ou representa situações não percebidas no momento.”
Questão 2Escolha uma opção:
a.
Sinal de amadurecimento.
b.
Modelo de ensino.
c.
Jogo simbólico.
O faz de conta é considerado um jogo simbólico, através do qual a criança simboliza ou representa situações não percebidas no momento.
d.
Método de distração.
e.
Complemento da brincadeira.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Jogo simbólico.
QUESTÃO 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
No brincar coordenado, o papel do adulto é ser o mediador, permitindo a socialização do grupo, a integração e participação das pessoas envolvidas, favorecendo algumas atitudes. Diante do exposto, assinale a alternativa que complete a frase abaixo:
“Como já é sabido, a escola exerce um papel extremamente importante na aplicação de jogos lúdicos para o estímulo do desenvolvimento _______________________.”
Questão 3Escolha uma opção:
a.
Sensório-motor.
b.
Temporal.
c.
Cognitivo infantil.
Como já é sabido, a escola exerce um papel extremamente importante na aplicação de jogos lúdicos para o estímulo do desenvolvimento cognitivo infantil.
d.
Didático.
e.
Espacial.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Cognitivo infantil.
QUESTÃO 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
A brincadeira fica armazenada em uma parte profunda e primária de nosso cérebro, que é justamente a parte que governa as principais habilidades de sobrevivência. Com relação ao que acontece no cérebro ao brincar com instrumentos musicais, leia as afirmativas a seguir. 
I – A prática musical pode aprimorar a neurogênese ligada à melhoria da atividade de aprendizado e memória. 
II – Estudos indicam que estimular o cérebro brincando com instrumentos musicais pode produzir mais sinapses. 
III– Tocar um instrumento musical envolve múltiplos componentes do sistema nervoso central. 
Assinale a alternativa que apresentas as afirmativas corretas.
Questão 4Escolha uma opção:
a.
I e II.
b.
II e III.
c.
I, II e III.
d.
I.
e.
I e III.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II e III.
QUESTÃO 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Utilizando seus conhecimentos sobre a neuroeducação e a fantasia, leia a sentença a seguir.
“A criança por volta dos 2 anos inicia o processo de fantasiar e imaginar situações e assim desenvolve a brincadeira do faz de conta.” 
De acordo com Piaget, o faz de conta consiste em:
Questão 5Escolha uma opção:
a.
Intervir no comportamento de crianças com desvio de personalidade.
b.
Satisfazer o eu, por meio de uma transformação do real em função dos desejos.
De acordo com Piaget, o faz de conta “consiste em satisfazer o eu, por meio de uma transformação do real em função dos desejos: a criança que brinca com boneca refaz sua própria vida, corrigindo-a à sua maneira, e revive todos os prazeres ou conflitos, resolvendo-os, compensando-os, ou seja, completando a realidade com a ficção”.
c.
Completar as disfunções sociais causadas pela falta de convívio com outras crianças.
d.
Apresentar à sociedade o fantasioso mundo criado pela criança durante a infância.
e.
Permitir a ocupação do tempo com atividades que irão agradar as crianças.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Satisfazer o eu, por meio de uma transformação do real em função dos desejos.
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