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MAPA – ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE Acadêmico: R.A.: Curso: Disciplina: Estatística e Probabilidade Instruções para Realização da Atividade 1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos; 2. É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA; 3. Esta é uma atividade individual. 4. Utilizando este formulário, realize sua atividade, salve em seu computador, renomeie e envie em forma de anexo no campo de resposta da atividade MAPA; 5. Formatação exigida para esta atividade: documento Word, Fonte Arial ou Times New Roman tamanho 12, Espaçamento entre linhas 1,5, texto justificado; 6. Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da ABNT na última página deste formulário; 7. Critérios de avaliação: Utilização do template (Formulário Padrão Mapa); Atendimento ao Tema; Constituição dos argumentos e organização das Ideias; Atendimento às normas da ABNT e correção ortográfica. 8. Procure argumentar de forma clara e objetiva, de acordo com o conteúdo da disciplina. ORIENTAÇÕES IMPORTANTES: · Ao utilizar trechos de sites, livros, revistas para fundamentar a sua resposta, lembre-se de citar e referenciar os autores para que sua atividade não seja considerada uma cópia indevida. · Cópias indevidas e trabalhos em duplicidade serão zerados. Lembre-se que você está sendo preparado para atuar como profissional diferenciado no mercado. · Após finalizar sua atividade no Formulário Padrão MAPA, salve-a, em seguida, anexe o arquivo no espaço específico da atividade MAPA. · Lembre-se de clicar em Responder e Finalizar para efetivar a sua participação. Contudo, antes de finalizar, confira o arquivo anexado, pois arquivo em branco, corrompido ou incorreto não será atribuído nota. · Se certifique de que está encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de Finalizar, pois não haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização. · A atividade será aceita somente pelo Studeo no espaço reservado para o envio. Atividades fora do prazo não serão aceitas. Em caso de dúvidas, entre em contato com seu Professor Mediador pelo Studeo no Fale com o Mediador. Bons estudos! Atividade MAPA: "Conhecimentos estatísticos são fundamentais para o Engenheiro, pois seus fundamentos estão presentes em outras disciplinas e, consequentemente, no seu trabalho. Algumas das áreas de aplicação são qualidades, Simulação e Planejamento e Controle da Produção. [...] Adicionalmente, também usam-se princípios de probabilidade e estatística na medição de erros de previsão e em modelos probabilísticos de inventário" (Dias, 2023, on-line). Fonte: DIAS, J. A importância da Estatística na Engenharia de Produção. Em: Engenharia 360. 2023. Disponível em: https://engenharia360.com/importancia-da-estatistica-na-engenharia-de-producao/. Acesso em: 28 jan.2025. Criada em 1979, a Associação Brasileira das Indústrias Exportadoras de Carnes (ABIEC) reúne 43 empresas do setor no país, responsáveis por 98% da carne negociada para mercados internacionais. Atualmente, o Brasil exporta cerca de 25% da carne bovina produzida aqui no país, negociada para centenas de países em todo o mundo, seguindo os mais rigorosos padrões de qualidade para atender às demandas do mercado. Fonte: adaptado de: https://www.abiec.com.br/. Acesso em: 1 nov. 2024. Com relação à exportação de carnes, os gráficos a seguir apresentam a evolução do abate de bovinos e da participação de machos e fêmeas, por trimestre (indicado por algarismo romano), segundo informações obtidas pelo IBGE. Gráfico 1. .. Gráfico 2. .. A partir dos dados observados nos gráficos, para essa atividade você deve fazer: RESPONDA: A) - (0,1): Qual a diferença entre as informações mencionadas no gráfico 1 e no gráfico 2? B) - (0,1): Qual a maior quantidade de cabeças de gado abatida? E quando foi? C) - (0,1): Qual a maior quantidade de fêmeas abatidas? E quando foi? Apresente os cálculos. D) - (0,1): O abate de gado foi sempre crescente? Justifique sua resposta. E) - (0,1): Qual a diferença entre o número de machos e o número de fêmeas abatidos no primeiro trimestre de 2021? Apresente os cálculos. F) - (0,5): Qual a média dos valores de abate de bovinos no primeiro trimestre, considerando-se os valores e períodos mencionados no gráfico? Interprete o resultado. G) - (0,5): Qual a mediana dos valores de abate de bovinos no primeiro trimestre para os períodos mencionados no gráfico? Interprete o resultado. H) - (1,0): Existe algum valor modal para o abate de bovinos no primeiro trimestre? Se existir, qual é o valor? Interprete o resultado. I) - (1,0): Considerando-se o período entre o início de 2019 até o final de 2023, selecionando um trimestre aleatoriamente, qual a probabilidade do trimestre selecionado ser um número ímpar e ter a maior quantidade de bovinos abatidos no seu respectivo ano? image3.png image4.png image1.png image2.png image5.png