Avaliação Online - Engenharia de Controle

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Pincel Atômico - 11/06/2025 11:02:19 1/5
RODRIGO OSCAR DE
OLIVEIRA
Avaliação Online (SALA EAD) - Todos Capitulos/Referencias
Atividade finalizada em 15/09/2024 20:10:21 (2468273 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
INTRODUÇÃO À ENGENHARIA [1048786] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 50,00 pontos [capítulos - Todos]
Turma:
Graduação: ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO - Grupo: MAIO/2024 - ENGCONT/MAI24 [115608]
Aluno(a):
91596441 - RODRIGO OSCAR DE OLIVEIRA - Respondeu 9 questões corretas, obtendo um total de 45,00 pontos como nota
[359615_1428
72]
Questão
001
“Em busca de maior precisão, o metro foi redefinido em 1960, pela 11ª Conferência
Geral de Pesos e Medidas, em Paris, em função do comprimento de onda de uma
determinada linha espectral de um isótopo de criptônio. Um metro equivaleria a
1.650.763,73 vezes este comprimento de onda. Em 1983, pela Conferência Geral de
Pesos e Medidas, o metro passou a ser definido como o comprimento do trajeto
percorrido pela luz no vácuo, durante um intervalo de tempo de 1/299.792.458 de
segundo. A adoção dessa definição fixou a velocidade da luz no vácuo em
299.792.458 m/s” (GODOY e FIGUEIRÔA, 2008, pág. 8).
Fonte: GODOY, L, C. de O.; FIGUEIRÔA, S. F. Dois pesos duas medidas: uma
proposta para discutir a natureza do sistema de unidades de medida na sala de aula.
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, v. 25, n. 3, p. 523-425, 2008.
O texto faz referência sobre a busca por precisões nas normas técnicas. Nesse
sentido, assinale com V as alternativas verdadeiras e com F as alternativas sobre
normas técnicas na engenharia.
( ) Na engenharia é fundamental entender a necessidade das unidades de medidas.
( ) Na engenharia não é necessário a normatização técnica.
( ) O Sistema Internacional de Unidades assume uma unidade para cada grandeza
física.
( ) Na física é definido tudo que se pode ser medido, assim, a partir das grandezas se
transforma em grandezas derivadas.
X V, F, V, V.
V,V, F, F.
V, F, V, F.
V, V, F, V.
F, F, V, V.
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94]
Questão
002
A segunda etapa na “rodagem” do ciclo PDCA refere-se:
ao estabelecimento das metodologias a serem seguidas.
ao estabelecimento do plano de ação com base nas diretrizes organizacionais.
à identificação das diferenças entre o que foi planejado e o executado.
X à execução do plano de ação previamente estabelecido.
à correção das falhas encontradas durante o processo de planejamento.
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74]
Questão
003
A Comunicação tem importância direta sobre as questões da prática de administração
e de relacionamentos entre as organizações e o público, principalmente por constituir-
se como um campo do conhecimento teórico e prático que
X
busca compreender, em sua concepção e em suas práticas, a comunicação
informacional, a comunicação mercadológica, a comunicação administrativa e a
comunicação interna.
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Nenhuma das alternativas.
ajuda as empresas na produção de conhecimento, além de proporcionar novas
técnicas de administração empresarial, especialmente aquelas voltadas para a
administração financeira e de recursos humanos.
diz respeito somente às atividades de relações públicas, isto é, à facilitação da
comunicação das empresas com seu público.
tem as mesmas funções que as relações públicas, exceto na questão da comunicação
interna.
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58]
Questão
004
Dentro do processo de formação profissional em Engenharia de Produção, há
momentos, principalmente na formação básica em Engenharia, em que se tem o "tudo
disciplinar". Por outro lado, ao final do curso, com as disciplinas de ênfase, o estágio
supervisionado e o trabalho de formatura, ocorre o "tudo transversal", em que o aluno
resgata conhecimento de várias disciplinas para o enfrentamento de situações
complexas e a elaboração de projetos. No momento de formação profissionalizante, o
enfoque disciplinar, de certa forma, equilibra-se com o enfoque transversal. É
importante que se busque sempre, de forma apropriada, esse equilíbrio, pois, "o 'tudo
transversal' não leva mais longe que o 'tudo disciplinar' " (SANTOS, 2003, pág. 5).
Fonte: SANTOS, Fernando César Almada. Potencialidades de mudanças na
graduação em Engenharia de Produção geradas pelas diretrizes curriculares.
Production, v. 13, n. 1, p. 26-39, 2003.
O texto acima retrata o processo de formação das diretrizes curriculares do curso de
engenharia de produção. Desta forma é correto afirmar sobre o núcleo de disciplinas
profissionalizantes que:
As disciplinas profissionalizantes, só vão ser estudadas pelos discentes caso almejem
ir para o mercado de trabalho, não necessitando caso queira ir para área de pesquisa.
X
As disciplinas profissionalizantes tem o propósito de capacitar o aluno através das
ferramentas da engenharia, padronizando métodos e especializando-o nas teorias que
viu nas disciplinas dos núcleos básicos.
As disciplinas ditas profissionalizantes são escolhidas pelos discentes conforme
reconhecem sua carreira academicista.
As disciplinas profissionalizantes fazem parte do processo de estágio obrigatório, onde
todas as disciplinas são revistas de forma obrigatória.
As disciplinas profissionalizantes são o Trabalho de conclusão de curso e o estágio
obrigatório.
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18]
Questão
005
“Para os estudos de comunicação, o pensamento aristotélico legou um incipiente
modelo de relação entre emissores e receptores que, mais de vinte séculos depois,
influenciaria a chamada Mass Communication Research a desenvolver trabalhos de
cunho sociológico que deram contribuições fundantes para a campo da comunicação”
(OLIVEIRA, 2021, pág., 3).
Fonte: OLIVEIRA, R. C. A impossibilidade da comunicação. In: E-Compós, 2021.
O texto faz referência sobre estudos referentes a comunicação e as contribuições para
as áreas de pesquisa. Assinale a alternativa correta sobre o que é importante no
processo de comunicação para o engenheiro.
A comunicação da engenharia não se dá de maneira correta devido aos novos
veículos de comunicação como WhatsApp e redes sociais.
A maior problema da comunicação dos engenheiros com a sociedade é a forma como
se é processado a importância da profissão.
O primeiro a refletir sistematicamente sobre o processo de comunicação é o cliente do
engenheiro, devido a forma de entendimento dos projetos.
Pincel Atômico - 11/06/2025 11:02:19 3/5
X
Esse processo de comunicação envolve práticas de comunicação visual e técnica,
onde esses devem estar conectado, com quem produz, transmite e recebe a
mensagem, visto que a partir dessa união o objetivo será atingido.
Processo de comunicação não é um aspecto importante a ser considerado por um
engenheiro. Isso se deve pela natureza da profissão que é prática e técnica. A
comunicação é um fator relevante para o gestor de projetos.
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54]
Questão
006
“A busca pela melhoria na qualidade do ensino superior, em especial na área das
ciências exatas e tecnológicas, é expressa através de diversos trabalhos e propostas1
que visam propiciar aos alunos ingressantes em cursos desta área, uma formação
básica e niveladora para introduzir o ensino do cálculo e da física (...) a partir de
Galileu, entre outros contemporâneos dele, os fenômenos naturais passaram a ser
sistematicamente expressos por relações matemáticas, o que ainda hoje caracteriza
as práticas científicas da área. Principalmente a partir deste período a utilização de
funções e da geometria, juntamente com a invenção do cálculo diferencial e integral,
contribuíram fortemente para a formalização da expressão dos conceitos físicos”
(QUARTIERI et al., 2012 pág. 1).
Fonte: QUARTIERI, Marli Teresinha; BORRAGINI, Eliana Fernandes; DICK, Ana
Paula. Superação de dificuldades no início dos cursos de engenharia: introdução ao
estudo de física e matemática. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO EM
ENGENHARIA, COBENGE. 2012.
O texto acima retrata a importância dos núcleos de conteúdos básicos. Desta forma,
sobre osconteúdos básicos é correto afirmar:
X
O núcleo básico tem como diretriz e fundamento apresentar o que é engenharia, e
desenvolver competências e habilidades de compreensão do que existe, etc.
Os núcleos básicos tem por intuito definir quem pode-se formar engenheiro ou não.
Quem realizou técnicos na mesma área, não necessita fazer as disciplinas de núcleo
básico.
O núcleo básico é um resumo dos conteúdos de ensino médio e técnico.
São disciplinas caça-níquel das faculdades e não tem importância nos núcleos
pedagógicos.
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76]
Questão
007
“A organização do Sistema Internacional e as recomendações pertinentes à utilização
das unidades e símbolos que o integram, visam precipuamente estabelecer uma
nomenclatura e simbologia uniformes, através das quais se pretende conseguir um
entendimento comum e uma clara compreensão entre os povos que, pelo menos no
domínio da metrologia, procuram praticar uma linguagem comum ou harmônica”
(ROZENBERG, 2002, pág. 13).
Fonte: ROZENBERG, Izrael Mordka. O sistema internacional de unidades-SI. Instituto
Mauá de Tecnologia, 2002.
O texto faz referência sobre a importância da simbologia no Sistema Internacional de
Unidades. Desta forma, a partir dos nossos estudos, é correto afirmar:
Os símbolos são grandezas não representadas para língua portuguesa.
Os símbolos são fortalezas representadas por um conjunto de ações que
numericamente não faz sentido.
Os símbolos são representados pelo alfabeto de cada país.
Os símbolos servem apenas como processo educativo para início da matemática para
alunos de engenharia.
X Os símbolos são grandezas, representadas pelo alfabeto grego ou latino.
Pincel Atômico - 11/06/2025 11:02:19 4/5
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44]
Questão
008
“A estabilidade do trabalhador é incentivada pelo sistema de promoções, que
considera, no processo de avaliação do desempenho do indivíduo, o tempo de casa
como um dos critérios relevantes para percorrer os vários degraus da escala
promocional” (SOUZA, 1978, pág. 60).
Fonte: SOUZA, Maria Cristina Cacciamali de. Mercado de trabalho: abordagens duais.
Revista de administração de empresas, v. 18, n. 1, p. 59-69, 1978.
O texto acima, refere-se ao mercado de trabalho da década de 70. Porém nos dias
atuais, as regras são diferentes. Desta forma, é correto afirmar:
Estudar é um ato limitado, e a busca de conhecimento é realizado na faculdade onde
os engenheiros devem ser sempre perspicazes, para que o mercado de trabalho possa
absorvê-los de forma integralizada e rápida.
O conhecimento na área de programação, informática e administração não são
fundamentais nos dias de hoje para o engenheiro e o mercado de trabalho reconhecer
as áreas que são de atribuições diretas dos engenheiros.
X
O mercado de trabalho é dinâmico, assim, o engenheiro necessita sempre estar em
busca de novos conhecimentos e atualizações, através de cursos, congressos,
especializações, leituras, visto que, conhecimento é um processo contínuo e as
tecnologias e ferramentas vão se modificando ao longo do tempo.
O mercado de trabalho da engenharia é amplo. O mercado de trabalho é sempre
aberto a novos profissionais, ou seja, é uma área que não necessita especializações
devido à falta de engenheiros na sociedade.
O mercado de trabalho não é dinâmico, os engenheiros precisam entender de
matemática e física, fenômenos que não são modificados ao longo do tempo. As
ferramentas se modernizam, mas com cautela, para integralizar todos os engenheiros.
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24]
Questão
009
O procedimento de mapeamento do sistema de aproveitamento de água de chuva e de
seus stakeholders foi feito através do levantamento bibliográfico e culminou com a
proposição de um modelo de fluxo de processos do sistema, aos moldes do ciclo
PDCA, e que serviu de base para a estratégias de planejamento do sistema e para
identificação dos seus stakeholders. (DIAS, et al., 2021, pág. 10)
Fonte: DIAS, Luís Lisboa; MENDES, Ronaldo Lopes. O USO DA TECNOLOGIA
SOCIAL DE APROVEITAMENTO DE ÁGUA DA CHUVA E A INTERAÇÃO DAS
PARTES ENVOLVIDAS COM O SISTEMA (STAKEHOLDERS)–O CASO DAS ILHAS
DE BELÉM E REGIÃO. Colóquio Organizações, Desenvolvimento e Sustentabilidade,
v. 11, n. 1, 2021.
O texto acima retrata uma pesquisa na área de recursos hídrica que utilizaram o ciclo
PDCA, para estratégias de planejamento nas pesquisas em andamento. Desta forma,
a partir dos nossos estudos e sobre o ciclo PDCA ou ciclo de Deming, considere as
seguintes afirmações:
I - Promoção da melhoria contínua.
II – Análise de riscos.
III - Promoção da liderança.
IV - Análise e solução de problemas (MASP).
É correto o que se afirma em:
somente I e III.
somente I e IV.
X somente I e II.
somente II e III.
somente II e IV.
Pincel Atômico - 11/06/2025 11:02:19 5/5
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17]
Questão
010
“O ser humano não habita apenas uma casa feita de tábuas ou de tijolos. Como ser
“humano”, vivendo junto com outros seres humanos, sua habitação – seu ethos – é
feito de hábitos, de costumes e tradições, de sonhos e de trabalhos, formando um
verdadeiro habitat, um ambiente vital onde a vida humana pode nascer, crescer e
multiplicar-se. Como toda casa necessita de alicerces, a ética necessita de estruturas
e para a ética: são os princípios os seus alicerces, de maneira que os fundamentos da
ética são absolutamente necessários para que ela possa se sustentar. Há também
vigas mestras para apoiar os assoalhos e as paredes. Na ética, são os padrões, os
modelos que determinam os espaços do que é ético e do que fica do lado de fora da
ética” (OLIVEIRA, 2012, pág. 16).
Fonte: Oliveira, Antônio Roberto. Ética profissional / Antônio Roberto Oliveira. —
Belém: IFPA; Santa Maria: UFSM, 2012.
A partir do texto acima e dos nossos estudos sobre a Resolução nº 1.002 de 2002, que
dispõe sobre o Código de Ética Profissional da Engenharia e outras profissões, é
correto afirmar sobre a honradez sobre a profissão de engenharia:
A profissão de engenharia é um título de dignidade humana.
A profissão de engenheiro é retratada em sua prática e academicista o pronome de
doutor.
A profissão é o maior título acadêmico, segundo o Ministério da Educação.
A profissão retrata sobre uma conduta hostil e amorosa.
X A profissão é alto título de honra e sua prática exige conduta honesta, digna e cidadã.