Plano de Ensino: Projeto Integrado

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PLANO DE ENSINO 
 
 
Público 
1. Estudo da Situação Geradora de Aprendizagem; 
2. Análise e solução da situação; 
3. Elaboração da produção textual / gráfica. 
Projeto: 2025.1 
 
Disciplina: 
Carga Horária Prática: 
PROJETO INTEGRADO INOVAÇÃO 
Carga Horária Teórica: 110 horas 
 
 
Ementa: 
 
Objetivos: 
 
 
Conteúdo Programático: 
 
Procedimentos Metodológicos: 
 
Sistema de Avaliação: 
 
GERENCIAMENTO DO ESCOPO: PLANEJAMENTO 
GERENCIAMENTO DA COMUNICAÇÃO: PLANEJAMENTO, EXECUÇÃO E CONTROLE 
GERENCIAMENTO DOS RISCOS: PLANEJAMENTO 
GERENCIAMENTO DAS AQUISIÇÕES E PARTES INTERESSADAS 
Objetivo geral: 
• Promover a articulação integradora e interdisciplinar dos conteúdos das disciplinas do semestre visando o 
desenvolvimento de habilidades e competências necessárias para a atuação profissional. 
Objetivos específicos: 
• Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão; 
• Possibilitar a aplicação dos conteúdos considerando o contexto regional; 
• Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. 
A metodologia adotada, em consonância com o modelo acadêmico, viabiliza ações para favorecer o processo de ensino e 
aprendizagem de modo a desenvolver as competências e habilidades necessárias para a formação profissional de seus 
alunos. O processo de ensino e aprendizagem é conduzido por meio da integração de diferentes momentos didáticos. Um 
destes momentos é a Aula das disciplinas elencadas no semestre, em que são desenvolvidas atividades relacionadas com 
situações-problema do cotidiano profissional, permitindo e estimulando trocas de experiências e conhecimentos. Nessa 
jornada acadêmica o aluno é desafiado à realização de atividades que o auxiliam a fixar, correlacionar e sistematizar os 
conteúdos das disciplinas por meio de avaliações virtuais, proposições via conteúdo web, livro didático, objetos de 
aprendizagem, textos ou outros recursos. 
O sistema de avaliação adotado nos cursos de graduação, ofertados na modalidade a distância, para a disciplina Projeto 
Integrado, visa avaliar o desempenho e desenvolvimento das competências necessárias, por meio de uma Produção 
Textual / Gráfica desenvolvida ao longo do semestre. 
 
O detalhamento do Sistema de Avaliação deve ser acompanhado no Manual de Avaliação 
Continuada disponibilizado no AVA. 
PLANO DE ENSINO 
 
 
Público 
Administração: Ensino e Pesquisa; Rio De Janeiro 2177-6083 
CALÔBA, Guilherme. Gerenciamento De Riscos Em Projetos: Ferramentas, técnicas e exemplos para gestão integrada. 
Rio de Janeiro: Editora Alta Books, 2018 
FRAPORTI, Simone; SANTOS, Jeanine Barreto dos. Gerenciamento de riscos. Porto Alegre: SER - SAGAH, 2018. 
YANAZE, Mitsuru Higuchi. Gestão de marketing e comunicação 3ED. São Paulo: Saraiva Uni, 2021. 
DIAS, Fernando. Gerenciamento de riscos em projetos. Rio de Janeiro: GEN Atlas, 2014. 
FERREIRA, Patricia Itala; MALHEIROS, Gustavo. Comunicação Empresarial - Planejamento, Aplicação e Resultados. Rio 
de Janeiro: Atlas, 2016. 
Revista de Gestão e Projetos ISS 2236-0972 
SOUZA, Márcio Vieira de. Redes Informatizadas de Comunicação: a teia da rede internacional DPH. São Paulo: Editora 
Blucher, 2017. 
 
 
Bibliografia Básica 
 
Bibliografia Complementar