Teste_ AO2 Substitutiva

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AO2 Substitutiva
Iniciado: 20 jun em 18:41
Instruções do teste
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Pergunta 1 0,6 pts
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que
você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
Leia o texto a seguir:
De acordo com a Organização Mundial de Saúde, em todo o mundo, 80% dos adolescentes não
praticam exercícios com frequência e intensidade adequadas para sua faixa etária. Quatro em cada
cinco jovens de 11 a 17 anos são considerados insuficientemente ativos.
Atualmente, a recomendação é que crianças e adolescentes de cinco a 17 anos pratiquem pelo
menos 60 minutos diários de atividade física — moderada a intensa. Pelo menos três vezes na
semana, os exercícios devem incluir atividades que fortaleçam os músculos e os ossos.
Fonte: Disponível em: https://globoesporte.globo.com/pr/puro-esporte/noticia/organizacao-mundial-de-saude-
alerta-80-dos-adolescentes-nao-praticam-atividade-fisica.ghtml (https://globoesporte.globo.com/pr/puro-
esporte/noticia/organizacao-mundial-de-saude-alerta-80-dos-adolescentes-nao-praticam-atividade-fisica.ghtml) . Acesso em:
02 de jun. de 2020.
Apesar da importância dos estímulos em relação ao potencial de desenvolvimento motor, há
períodos sensíveis estabelecidas no qual as crianças/adolescentes apresentam maior
potencial para aquisição de habilidades motoras, verifique as afirmativas abaixo sobre
período de desenvolvimento motor, potencial de aprendizagem motora e capacidade física em
relação ao modelo teórico de Gallahue:
I. Entre o terceiro e o sexto ano de vida a criança aprende movimentos fundamentais
locomotores, neste período, o crescimento é acentuado, há aumento de força e aumento das
habilidades motoras finas e gerais.
II. Entre o sétimo e o 14º ano de vida o adolescente aprende movimentos especializados
locomotores, neste período, há uma maior capacidade de refinamento e combinação das
habilidades motoras.
lll. Entre o sétimo e o 14º ano de vida o adolescente aprende movimentos especializados
manipulativos, neste período, há uma maior capacidade de refinamento e combinação das
habilidades motoras.
É correto o que se afirma em:
A+
A
A-
20/06/2025, 18:59 Teste: AO2 Substitutiva
https://famonline.instructure.com/courses/44762/quizzes/217842/take 1/9
https://globoesporte.globo.com/pr/puro-esporte/noticia/organizacao-mundial-de-saude-alerta-80-dos-adolescentes-nao-praticam-atividade-fisica.ghtml
https://globoesporte.globo.com/pr/puro-esporte/noticia/organizacao-mundial-de-saude-alerta-80-dos-adolescentes-nao-praticam-atividade-fisica.ghtml
https://globoesporte.globo.com/pr/puro-esporte/noticia/organizacao-mundial-de-saude-alerta-80-dos-adolescentes-nao-praticam-atividade-fisica.ghtml
https://globoesporte.globo.com/pr/puro-esporte/noticia/organizacao-mundial-de-saude-alerta-80-dos-adolescentes-nao-praticam-atividade-fisica.ghtml
https://globoesporte.globo.com/pr/puro-esporte/noticia/organizacao-mundial-de-saude-alerta-80-dos-adolescentes-nao-praticam-atividade-fisica.ghtml
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Pergunta 2 0,6 pts
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Pergunta 3 0,6 pts
III apenas
II e III apenas
I e II apenas
I apenas
I e III apenas
Leia o texto a seguir:
O desenvolvimento motor é um processo que faz parte do processo de desenvolvimento humano,
este processo sofre influência de uma série de fatores influenciadores, como: aspectos genéticos,
ambientais, neuroendócrinos e nutricionais.
A teoria de desenvolvimento motor considera que há uma série de fatores limitantes ao
desenvolvimento, em relação a estes fatores verifique as afirmativas abaixo: 
l. Há fatores limitantes do indivíduo, um exemplo destes fatores é a herança genética do
indivíduo. 
ll. Há fatores limitantes do ambiente, um exemplo é o potencial de influência dos efeitos dos
comportamentos dos pais sobre o bebê
lll. A teoria de desenvolvimento motor, considera que o desenvolvimento motor é um produto
de fatores limitantes do indivíduo e do ambiente.
É correto o que se afirma em:
II e III, apenas.
I e III, apenas.
I e II, apenas.
II, apenas.
I, apenas.
A+
A
A-
20/06/2025, 18:59 Teste: AO2 Substitutiva
https://famonline.instructure.com/courses/44762/quizzes/217842/take 2/9
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Pergunta 4 0,6 pts
Leia o texto a seguir:
Titular absoluto desde sua chegada ao Flamengo até o sub-15, o meia Lucas Paquetá teve seu
futuro na Gávea ameaçado quando pulou para a categoria seguinte. Franzino e com apenas 1,53m
aos 15 anos, tinha técnica, mas não conseguia ganhar no corpo de seus adversários. Isso o fez ficar
fora de várias partidas. A dispensa parecia questão de tempo, principalmente porque não conseguia
crescer fisicamente. Após familiares e empresários insistirem muito, o tratamento vingou e, ao
aparecer nos juniores com biotipo totalmente diferente, a pergunta mais ouvida era: "Esse é aquele
Paquetá mesmo?". Hoje, aos 18 anos, tem 1,80m e, inclusive, foi um dos escolhidos por Oswaldo de
Oliveira para treinar entre os profissionais no fim da temporada.
- Eu tive esse problema ósseo, fiz vários tratamentos, mas nada deu resposta rapidamente. Fui
evoluindo com o tempo - afirmou.
Fonte: Disponível em: http://globoesporte.globo.com/futebol/times/flamengo/noticia/2015/12/joia-2016-apos-ganhar-27-centimetros-em-tres-anos-
paqueta-mira-topo-no-fla.html. Acesso em: 02 de jun. de 2020
A maturação deve ser compreendida como um processo de mudanças em relação ao
desenvolvimento,
que possui uma progressão oscilatória, variação em seu ritmo e com a mesma sequência de alterações
desenvolvimentistas.
que possui uma progressão oscilatória, com ritmo estável e com a mesma sequência de alterações
desenvolvimentistas.
que possui uma progressão fixa, variação em seu ritmo, porém com a mesma sequência de alterações
desenvolvimentistas.
que possui uma progressão fixa, com ritmo estável e com a mesma sequência de alterações desenvolvimentistas.
que possui uma progressão fixa, variação em seu ritmo, e com diferentes tipos de sequências nas alterações
desenvolvimentistas.
Leia o texto a seguir:
O processo de desenvolvimento humano é compreendido por diferentes concepções, a teoria
psicossexual de Freud pressupõe que os indivíduos se desenvolvem através de inteirações sexuais,
enquanto seu aluno (Erikson), desenvolveu uma teoria baseada no desenvolvimento por meio de
inteirações psicossociais.
Considerando o modelo teórico de desenvolvimento humano de Wallon, qual é o papel do
movimento humano em relação a afetividade?
A+
A
A-
20/06/2025, 18:59 Teste: AO2 Substitutiva
https://famonline.instructure.com/courses/44762/quizzes/217842/take 3/9
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Pergunta 5 0,6 pts
O desenvolvimento motor como um fator integrante do desenvolvimento humano, e os domínios do comportamento
humano interagem (inclusive as relações de afetividade).
O movimento humano é uma ferramenta para a promoção de construção de conhecimento que associadas aos
fatores educacionais ao longo da vida determinam das estruturas afetivas.
O movimento humano é uma ferramenta para a promoção de construção de conhecimento e estruturas afetivas.
As adaptações motoras associadas aos fatores educacionais ao longo da vida determinam das estruturas afetivas.
O movimento humano é uma ferramenta, no qual a expressão da afetividade ocorre.
Veja a imagem a seguir:
Fonte: Disponível em: https://www.publicdomainpictures.net/
Sobre o processo de envelhecimento na teoria de desenvolvimento motor, avalie as
afirmações a seguir sobre o planejamento de intervenções motoras:
l. É correto considerar que o desenvolvimento ocorre durante toda a vida, logo, o potencial
de aquisição de movimentos e novas habilidades motoras se mantem estável
independentemente da idade.
ll. Com o processo de envelhecimento instaurado, as intervenções devem ser direcionadas
para aumento dos aspectos relacionados a qualidade de vida dos indivíduos.
lll. O desenvolvimento ao longo da vida considera que todas as adaptações positivas ou de
regressão são processos desenvolvimentistas.
É correto as o que se afirma em:
A+
A
A-
20/06/2025,18:59 Teste: AO2 Substitutiva
https://famonline.instructure.com/courses/44762/quizzes/217842/take 4/9
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Pergunta 6 0,6 pts
l e lll, apenas.
I, II e III.
ll e lll, apenas.
l e ll, apenas.
III, apenas.
Leia o texto a seguir:
As estruturas do pensamento formal
As estruturas intelectuais entre o nascimento e o período de 12-15 anos surgem lentamente, mas de
acordo com os estágios do desenvolvimento. A ordem de sucessão desses estágios, como foi
mostrado, é extremamente regular e comparável aos estágios de uma embriogênese.
Fonte: PIAGET, Jean. A evolução intelectual da adolescência à vida adulta-Piaget. Development, v. 15, p. 1-12, 1972.
 
Considerando as fases do desenvolvimento humano de Piaget, avalie as seguintes asserções
e a relação proposta entre elas.
l. O último estágio de desenvolvimento humano se inicia após os 12 anos, nesse período o
adolescente apresenta maior capacidade de hipotetizar, deduzir e concluir os assuntos.
PORQUE
ll. No estágio concreto o pensamento se torna reversível com argumentos conceituais sólidos
e o egocentrismo é substituído pela ideia de cooperação, pensamento em equipe/coletivo.A
respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A+
A
A-
20/06/2025, 18:59 Teste: AO2 Substitutiva
https://famonline.instructure.com/courses/44762/quizzes/217842/take 5/9
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Pergunta 7 0,6 pts
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Pergunta 8 0,6 pts
Leia o texto a seguir:
O desenvolvimento motor, segundo o modelo teórico de Gallahue, pode ser subdividido em 4
grandes fases/estágios que compreendem respectivamente a diferentes períodos do nascimento a
adolescência:
- Do útero até 1 ano de vida - Fase do movimento reflexiva.
- Do nascimento aos 2 anos de vida - Fase do movimento rudimentar.
- Do segundo aos 7 anos de vida - Fase do movimento fundamental.
- Do sétimo aos 14 anos de vida - Fase do movimento especializado.
 
Considerando esse contexto, avalie as afirmações a seguir:
l. Na fase motora especializada, há o estágio de aplicação com sofisticação do movimento e
da tomada de decisões, ou seja, o indivíduo decide de qual modalidade quer participar.
ll. Na fase motora especializada, há o estágio maduro onde os movimentos são executados
com mecânica do movimento fica eficiente, coordenada e controlada.
lll. Na fase motora rudimentar, há o estágio elementar onde ocorre há tentativa de
movimentos com pouca coordenação rítmica dos movimentos.
É correto o que se afirma em:
II, apenas.
I, apenas.
I e III, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
Leia o texto a seguir:
As habilidades de movimento podem ser classificadas de diversas formas. Esquemas
unidimensionais têm sido utilizados para classificação das habilidades de movimento. Entretanto,
são limitados com relação a sua utilidade em termos do “mundo real” das situações de movimento.
A+
A
A-
20/06/2025, 18:59 Teste: AO2 Substitutiva
https://famonline.instructure.com/courses/44762/quizzes/217842/take 6/9
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Pergunta 9 0,6 pts
Fonte: GALLAHUE, David. A classificação das habilidades de movimento: um caso para modelos multidimensionais. Journal of Physical Education, v.
13, n. 2, p. 105-111, 2002.
Em relação as habilidades motoras, análise as afirmações abaixo:
l. As habilidades motoras grossas apresentam uma grande necessidade do recrutamento e
demanda muscular. 
ll. As habilidades motoras abertas são executadas em um ambiente que não será modificado.
lll. As habilidades motoras fechadas são executadas em um ambiente que pode ser
modificado.
É correto o que se afirma em:
I e II, apenas.
I e III, apenas.
I, II e III.
ll e lll, apenas.
I, apenas.
Leia o texto a seguir:
O feedback, juntamente com a prática, constitui um dos principais aspectos no processo de
aprendizagem, pois é uma variável que o profissional pode manipular durante a prática. Além disso,
também se refere a uma informação que vai para um mecanismo que usa essa informação para
corrigir os erros, o que permite afirmar que a prática combinada com o conhecimento de resultados
leva à perfeição.
Fonte: HERBET, U. et al. Freqüência de feedback como um fator de incerteza no processo adaptativo em aprendizagem motora. R. Bras. Ci. e Mov.
Brasília v. 11 n. 2 p. 41-47 junho 2003. Disponível em:. Acesso em: 24 out. 2020.
Considerando os diferentes tipos de feedback que podem ser fornecidos no processo de
aprendizagem motora, avalie as afirmações abaixo:
l. O feedback interno/intrínseco se refere a percepção do sistema sensorial do indivíduo ao
executar os movimentos.
ll. O feedback aumentado é o principal tipo de feedback interno abordado na literatura.
lll. O feedback externo se refere as informações externas fornecidas por outros indivíduos em
relação a quem executa as habilidades motoras.
A+
A
A-
20/06/2025, 18:59 Teste: AO2 Substitutiva
https://famonline.instructure.com/courses/44762/quizzes/217842/take 7/9
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Pergunta 10 0,6 pts
É correto o que se afirma em: 
I, apenas.
l e lll, apenas.
ll e lll, apenas.
l e ll, apenas.
I, II e III.
Leia o texto a seguir:
A educação física apresenta uma série de abordagens em relação as intervenções motoras
(exemplo: abordagem psicomotora e abordagem da saúde), a intervenção pautada na abordagem
desenvolvimentista considera em especifico aspectos motores, cognitivos e socioafetivos. 
Considerando as informações apresentadas e seu conhecimento prévio rem relação a
abordagem desenvolvimentista, avalie as informações a seguir:
l. Os aspectos motores são direcionados para aquisição de destrezas, melhoria de
habilidades e possibilitar um processo no qual o indivíduo se sinta motivado.
ll. Os aspectos cognitivos consideram que as atividades físicas contribuem para o
desenvolvimento de consciência corporal, temporal e espacial em relação ao próprio
indivíduo e ao ambiente. 
lll. Os aspectos socioafetivos fornecem um direcionamento para associação do
desenvolvimento motor com fatores educacionais ao longo da vida, que apresentam potencial
de modificar o desenvolvimento psicossocial dos indivíduos. 
É correto o que se afirma em:
II e Ill, apenas
ll, apenas.
I e ll, apenas
I, apenas.
A+
A
A-
20/06/2025, 18:59 Teste: AO2 Substitutiva
https://famonline.instructure.com/courses/44762/quizzes/217842/take 8/9
Salvo em 18:59 
I e llI, apenas
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A+
A
A-
20/06/2025, 18:59 Teste: AO2 Substitutiva
https://famonline.instructure.com/courses/44762/quizzes/217842/take 9/9