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Questões resolvidas

Assinale a alternativa cujas palavras completam corretamente a sentença sobre a verificação da aprendizagem pelo professor - e não a avaliação mediadora.
a ) comportamentalista - construídas - reprodução - constrói
b ) interacionista - construídas - reprodução - recebe passivamente
c ) interacionista - construídas - reelaboração - constrói
d ) comportamentalista - transmitidas - reprodução - recebe passivamente
e ) comportamentalista - transmitidas - reelaboração - recebe passivamente

Assinale a alternativa cuja palavra completa corretamente a sentença. O olhar avaliativo na perspectiva ___________, segundo Hoffmann (1991), exige do professor observar o percurso de aprendizagem de cada estudante, o que pressupõe uma concepção de educação como direito e não como favor, em que o docente registra os avanços e os desafios a serem superados e reflete sobre os caminhos a serem seguidos.
a ) meritocrática
b ) quantitativa
c ) classificatória
d ) excludente
e ) mediadora

Assinale a alternativa cujas palavras completam corretamente a sentença sobre o projeto político pedagógico (PPP). o PPP é instrumento de máxima importância para construir da escola. Além de registrar as concepções de homem, sociedade, escola, aprendizagem e ensino, traz possibilidades de a comunidade educativa colocar em prática o que foi discutido, decidido e sistematizado.
a) teórico - o autoritarismo - pela equipe gestora
b) teórico/metodológico - a cultura - pelo controle de todos os envolvidos
c) teórico/metodológico - a identidade - pelo coletivo escolar
d) metodológico - a identidade - pela Secretaria da Educação
e) metodológico - a cultura - pelos professores

Qual das situações a seguir apresenta a consolidação das aprendizagens dos estudantes diante de um projeto político pedagógico (PPP) democrático? Marque a alternativa correta.
a )O PPP é elaborado pela equipe gestora, sem a participação dos demais segmentos da comunidade educativa, isto é, não é conhecido pelos profissionais da escola e nem pelas famílias/responsáveis, assim, o professor organiza suas ações pedagógicas de acordo com suas próprias convicções.
b )Um PPP trata sobre a heterogeneidade em sala de aula, porém o professor planeja atividades homogêneas para os estudantes, promovendo a aprendizagem de apenas alguns, isto é, o PPP foi escrito coletivamente, mas não se efetiva na realidade.
c )O PPP é elaborado coletivamente, afirmando-se a importância da mediação do professor no processo de consolidação do conhecimento, no entanto, existem professores que não planejam o trabalho a ser efetivado em sala de aula, pois acreditam que não é necessário.
d )O PPP é elaborado coletivamente e afirma a importância do planejamento do professor na organização dos tempos, espaços e atividades de maneira a considerar a heterogeneidade em sala de aula, no entanto, o planejamento é realizado trimestralmente, sem possibilidade de reorganização.
e )No PPP consta que todos são capazes de aprender, que é necessário considerar diferentes ritmos e formas de aprender, assim o professor reconhece a heterogeneidade de sua turma e da necessidade de planejar atividades diferenciadas e diversificadas.

Assinale a alternativa que apresenta as palavras que completam corretamente a sentença sobre a ludicidade no processo de ensino e de aprendizagem.
_________as metodologias de ensino, trazendo a ludicidade como elemento essencial na condução do processo de ensino e de aprendizagem, possibilita ao professor organizar ambientes de aprendizagem em que a brincadeira, o brinquedo, o jogo e os materiais didáticos sejam utilizados de forma a proporcionar aos estudantes________________________, ao mesmo tempo que lhes fornecem______________________ que lhes permitam consolidar aprendizagens.
a) Reorganizar - ferramentas para manter a atenção - treinamento
b) Adequar - ferramentas para se organizarem - motivação
c) Assimilar - ferramentas para manter a disciplina - desafios e mediações
d) Utilizar - silêncio e atenção - organização
e) Planejar - ferramentas de ampliação cultural - desafios e mediações

Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença. O termo qualidade é polissêmico, ou seja, pode remeter-se a múltiplos conceitos, que, dependendo da concepção que se tem, pode-se levar a um tipo de encaminhamento. Em relação à elaboração do PPP de forma coletiva e democrática, a qualidade educacional está relacionada...
a ) à qualidade total, pois essa permite que a equipe de profissionais busque o zero desperdício no ambiente escolar, já que, ao modernizar a gestão, tem-se a possibilidade de controlar o produto educacional: a aprendizagem.
b ) à qualidade no planejamento, na execução, no controle em todas as etapas, pois a equipe de técnicos que fazem parte da equipe gestora tem possibilidade de realizar avaliações periódicas.
c ) ao direito à aprendizagem com foco no trabalho educativo, ou seja, a princípios tais como a equidade, a igualdade, a inclusão, a participação de todos e a transparência nas decisões.
d ) à confiança no mercado de trabalho, que conta com indivíduos flexíveis e competentes para que haja maior competitividade e lucro nas empresas, tendo em vista que a sociedade é excludente.
e ) ao direito de todos realizarem as ações que desejarem, pois dessa forma se alcançará a autonomia, que é evidente em uma gestão democrática, pois a autonomia é a liberdade de atuar conforme os anseios individuais.

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Questões resolvidas

Assinale a alternativa cujas palavras completam corretamente a sentença sobre a verificação da aprendizagem pelo professor - e não a avaliação mediadora.
a ) comportamentalista - construídas - reprodução - constrói
b ) interacionista - construídas - reprodução - recebe passivamente
c ) interacionista - construídas - reelaboração - constrói
d ) comportamentalista - transmitidas - reprodução - recebe passivamente
e ) comportamentalista - transmitidas - reelaboração - recebe passivamente

Assinale a alternativa cuja palavra completa corretamente a sentença. O olhar avaliativo na perspectiva ___________, segundo Hoffmann (1991), exige do professor observar o percurso de aprendizagem de cada estudante, o que pressupõe uma concepção de educação como direito e não como favor, em que o docente registra os avanços e os desafios a serem superados e reflete sobre os caminhos a serem seguidos.
a ) meritocrática
b ) quantitativa
c ) classificatória
d ) excludente
e ) mediadora

Assinale a alternativa cujas palavras completam corretamente a sentença sobre o projeto político pedagógico (PPP). o PPP é instrumento de máxima importância para construir da escola. Além de registrar as concepções de homem, sociedade, escola, aprendizagem e ensino, traz possibilidades de a comunidade educativa colocar em prática o que foi discutido, decidido e sistematizado.
a) teórico - o autoritarismo - pela equipe gestora
b) teórico/metodológico - a cultura - pelo controle de todos os envolvidos
c) teórico/metodológico - a identidade - pelo coletivo escolar
d) metodológico - a identidade - pela Secretaria da Educação
e) metodológico - a cultura - pelos professores

Qual das situações a seguir apresenta a consolidação das aprendizagens dos estudantes diante de um projeto político pedagógico (PPP) democrático? Marque a alternativa correta.
a )O PPP é elaborado pela equipe gestora, sem a participação dos demais segmentos da comunidade educativa, isto é, não é conhecido pelos profissionais da escola e nem pelas famílias/responsáveis, assim, o professor organiza suas ações pedagógicas de acordo com suas próprias convicções.
b )Um PPP trata sobre a heterogeneidade em sala de aula, porém o professor planeja atividades homogêneas para os estudantes, promovendo a aprendizagem de apenas alguns, isto é, o PPP foi escrito coletivamente, mas não se efetiva na realidade.
c )O PPP é elaborado coletivamente, afirmando-se a importância da mediação do professor no processo de consolidação do conhecimento, no entanto, existem professores que não planejam o trabalho a ser efetivado em sala de aula, pois acreditam que não é necessário.
d )O PPP é elaborado coletivamente e afirma a importância do planejamento do professor na organização dos tempos, espaços e atividades de maneira a considerar a heterogeneidade em sala de aula, no entanto, o planejamento é realizado trimestralmente, sem possibilidade de reorganização.
e )No PPP consta que todos são capazes de aprender, que é necessário considerar diferentes ritmos e formas de aprender, assim o professor reconhece a heterogeneidade de sua turma e da necessidade de planejar atividades diferenciadas e diversificadas.

Assinale a alternativa que apresenta as palavras que completam corretamente a sentença sobre a ludicidade no processo de ensino e de aprendizagem.
_________as metodologias de ensino, trazendo a ludicidade como elemento essencial na condução do processo de ensino e de aprendizagem, possibilita ao professor organizar ambientes de aprendizagem em que a brincadeira, o brinquedo, o jogo e os materiais didáticos sejam utilizados de forma a proporcionar aos estudantes________________________, ao mesmo tempo que lhes fornecem______________________ que lhes permitam consolidar aprendizagens.
a) Reorganizar - ferramentas para manter a atenção - treinamento
b) Adequar - ferramentas para se organizarem - motivação
c) Assimilar - ferramentas para manter a disciplina - desafios e mediações
d) Utilizar - silêncio e atenção - organização
e) Planejar - ferramentas de ampliação cultural - desafios e mediações

Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença. O termo qualidade é polissêmico, ou seja, pode remeter-se a múltiplos conceitos, que, dependendo da concepção que se tem, pode-se levar a um tipo de encaminhamento. Em relação à elaboração do PPP de forma coletiva e democrática, a qualidade educacional está relacionada...
a ) à qualidade total, pois essa permite que a equipe de profissionais busque o zero desperdício no ambiente escolar, já que, ao modernizar a gestão, tem-se a possibilidade de controlar o produto educacional: a aprendizagem.
b ) à qualidade no planejamento, na execução, no controle em todas as etapas, pois a equipe de técnicos que fazem parte da equipe gestora tem possibilidade de realizar avaliações periódicas.
c ) ao direito à aprendizagem com foco no trabalho educativo, ou seja, a princípios tais como a equidade, a igualdade, a inclusão, a participação de todos e a transparência nas decisões.
d ) à confiança no mercado de trabalho, que conta com indivíduos flexíveis e competentes para que haja maior competitividade e lucro nas empresas, tendo em vista que a sociedade é excludente.
e ) ao direito de todos realizarem as ações que desejarem, pois dessa forma se alcançará a autonomia, que é evidente em uma gestão democrática, pois a autonomia é a liberdade de atuar conforme os anseios individuais.

Prévia do material em texto

Disciplina: 100947 - DIDÁTICA 
Prova em PDF 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
Nota 
5.5 
QUESTÃO 1 
Assinale a alternativa cujas palavras completam corretamente a sentença sobre a 
verificação da aprendizagem pelo professor - e não a avaliação mediadora. 
A concepção ___________________de educação, supervaloriza as informações 
___________________aos estudantes, e supõe que eles devam responder do mesmo 
modo. Há ______________do que foi ensinado. O aluno _________________ os conteúdos 
que são sistematizados pelo professor. 
 
Assinale a alternativa que tem a sequência correta de palavras. 
 
Assinale a sequência correta: 
a ) 
comportamentalista - transmitidas - reelaboração - recebe passivamente 
b ) 
interacionista - construídas - reprodução - recebe passivamente 
c ) 
comportamentalista - transmitidas - reprodução - recebe passivamente 
d ) 
interacionista - construídas - reelaboração - constrói 
e ) 
comportamentalista - construídas - reprodução - constrói 
Ver justificativa da resposta 
 
QUESTÃO 2 
Sobre a atuação do professor, como deve ser direcionado o ensino, segundo a teoria 
de Vygotsky (1991)? Assinale a alternativa correta. 
a ) 
Um ensino direcionado àquilo que o estudante acha que sabe. É necessário que o 
professor realize um diagnóstico sobre esse saber e que foque nesses conhecimentos 
de senso comum. 
b ) 
Um ensino direcionado àquilo que o estudante ainda não sabe. Para isso é necessário 
que o professor efetive um ensino distanciado do sujeito e sem necessidade de se 
remeter ao currículo. 
c ) 
Um ensino direcionado ao saber do professor. É necessário que o professor planeje e 
organize suas mediações tendo em vista os seus saberes científicos para repassá-los 
aos alunos. 
d ) 
Um ensino direcionado àquilo que o estudante já sabe é muito eficaz. É necessário que 
o professor repita várias vezes aquilo que o estudante já sabe para consolidar o 
conhecimento. 
e ) 
Um ensino direcionado àquilo que o estudante já sabe é ineficaz. É necessário 
atuar de forma com que o sujeito avance no processo de aprendizagem. 
Ver justificativa da resposta 
 
QUESTÃO 3 
Assinale a alternativa cuja palavra completa corretamente a sentença. 
O olhar avaliativo na perspectiva ___________, segundo Hoffmann (1991), exige do 
professor observar o percurso de aprendizagem de cada estudante, o que pressupõe 
uma concepção de educação como direito e não como favor, em que o docente 
registra os avanços e os desafios a serem superados e reflete sobre os caminhos a 
serem seguidos. 
a ) 
meritocrática 
b ) 
quantitativa 
c ) 
excludente 
d ) 
classificatória 
e ) 
mediadora 
Ver justificativa da resposta 
 
QUESTÃO 4 
Associe as duas colunas, relacionando os tipos de avaliação as suas características e, 
posteriormente, assinale a alternativa que demonstra a sequência correta. 
 
(1)Avaliação diagnóstica 
(2)Avaliação formativa 
 
 
( ) É regulatória dos processos de ensino. 
( ) Possibilita informações iniciais sobre o processo de aprendizagem, o que os 
estudantes já sabem e o que ainda deve ser ensinado pelo professor. 
( ) O objetivo não é gerar notas, mas ter dados sobre o que os estudantes já dominam 
sobre o conteúdo a ser abordado, para, a partir dessas informações, (re)elaborar o 
planejamento. 
( ) Quando a avaliação é desenvolvida nesse aspecto, possibilita ao professor organizar 
atividades diferenciadas para atender às especificidades de cada estudante. 
 
a ) 
2 - 2 - 1 - 1 
b ) 
1 - 1 - 2 - 2 
c ) 
1 - 2 - 1 - 2 
d ) 
2 - 1 - 2 - 1 
e ) 
2 - 1 - 1 - 2 
Ver justificativa da resposta 
 
QUESTÃO 5 
Assinale a alternativa cujas palavras completam corretamente a sentença sobre o 
projeto político pedagógico (PPP). 
O PPP é instrumento ______________de máxima importância para construir 
_______________ da escola. Além de registrar as concepções de homem, sociedade, 
escola, aprendizagem e ensino, traz possibilidades de a comunidade educativa colocar 
em prática o que foi discutido, decidido e sistematizado _____________________. 
a ) 
teórico/metodológico - a identidade - pelo coletivo escolar 
b ) 
metodológico - a identidade - pela Secretaria da Educação 
c ) 
metodológico - a cultura - pelos professores 
d ) 
teórico/metodológico - a cultura - pelo controle de todos os envolvidos 
e ) 
teórico - o autoritarismo - pela equipe gestora 
Ver justificativa da resposta 
 
QUESTÃO 6 
Assinale a alternativa que apresenta as palavras que completam corretamente a 
sentença sobre o planejamento, tendo em vista o direito à aprendizagem do estudante. 
O planejamento não pode ser um ato ingênuo de preenchimento obrigatório 
de formulários. Deve ser uma ação ___________que permita ao docente cumprir sua 
função ____________no processo de aprendizagem, lançando desafios e 
problematizações aos estudantes de modo que eles superem a compreensão de 
_____________ e se apropriem de ________________, aos quais têm direito. 
a ) 
intencional - autoritária - senso comum - conhecimentos científicos 
b ) 
inflexível - autoritária - conhecimentos científicos - senso comum 
c ) 
intencional - mediadora - senso comum - conhecimentos científicos 
d ) 
flexível - autoritária - conhecimentos científicos - senso comum 
e ) 
inflexível - mediadora - senso comum - conhecimentos científicos. 
Ver justificativa da resposta 
 
QUESTÃO 7 
Qual das situações a seguir apresenta a consolidação das aprendizagens dos 
estudantes diante de um projeto político pedagógico (PPP) democrático? Marque a 
alternativa correta. 
a ) 
O PPP é elaborado coletivamente e afirma a importância do planejamento do professor 
na organização dos tempos, espaços e atividades de maneira a considerar a 
heterogeneidade em sala de aula, no entanto, o planejamento é realizado 
trimestralmente, sem possibilidade de reorganização. 
b ) 
O PPP é elaborado coletivamente, afirmando-se a importância da mediação do 
professor no processo de consolidação do conhecimento, no entanto, existem 
professores que não planejam o trabalho a ser efetivado em sala de aula, pois 
acreditam que não é necessário. 
c ) 
Um PPP trata sobre a heterogeneidade em sala de aula, porém o professor planeja 
atividades homogêneas para os estudantes, promovendo a aprendizagem de apenas 
alguns, isto é, o PPP foi escrito coletivamente, mas não se efetiva na realidade. 
d ) 
O PPP é elaborado pela equipe gestora, sem a participação dos demais segmentos da 
comunidade educativa, isto é, não é conhecido pelos profissionais da escola e nem 
pelas famílias/responsáveis, assim, o professor organiza suas ações pedagógicas de 
acordo com suas próprias convicções. 
e ) 
No PPP consta que todos são capazes de aprender, que é necessário considerar 
diferentes ritmos e formas de aprender, assim o professor reconhece a 
heterogeneidade de sua turma e da necessidade de planejar atividades 
diferenciadas e diversificadas. 
Ver justificativa da resposta 
 
QUESTÃO 8 
Assinale a alternativa que complementa o enunciado a seguir: 
A concepção de ambiente educativo: 
a ) 
é o lugar em que ensino acontece exclusivamente, sendo preciso planejar quando os 
estudantes circularão entre os diferentes lugares e diferentes espaços, no decorrer do 
ano letivo. 
b ) 
diz respeito ao lugar onde os estudantes passam o dia, não tendo possibilidades de ser 
reorganizado, isto é, a estrutura da escola, a construção propriamente dita. 
c ) 
é muito mais que um lugar para armazenar e guardar coisas, pois expressa as 
concepções de estudante, de ensino e de aprendizagem, sendo um elemento 
curricular. 
d ) 
refere-se aos objetos de uma escola, como carteiras, cadeiras, estantes e livros, isto é, 
ao espaço físico e aos arranjos possíveis dos móveis que o compõe. 
e ) 
está relacionada ao ambiente físico de uma escola, e nesse conceito está 
embutida a importância da organização, da sistematização e da disciplina de 
quem transita por esses espaços. 
Ver justificativa da resposta 
 
QUESTÃO 9 
Assinale a alternativa que apresenta aspalavras que completam corretamente a 
sentença sobre a ludicidade no processo de ensino e de aprendizagem. 
_________as metodologias de ensino, trazendo a ludicidade como elemento essencial 
na condução do processo de ensino e de aprendizagem, possibilita ao professor 
organizar ambientes de aprendizagem em que a brincadeira, o brinquedo, o jogo e os 
materiais didáticos sejam utilizados de forma a proporcionar aos 
estudantes________________________, ao mesmo tempo que lhes 
fornecem______________________ que lhes permitam consolidar aprendizagens. 
a ) 
Assimilar - ferramentas para manter a disciplina - desafios e mediações 
b ) 
Adequar - ferramentas para se organizarem - motivação 
c ) 
Reorganizar - ferramentas para manter a atenção - treinamento 
d ) 
Planejar - ferramentas de ampliação cultural - desafios e mediações 
e ) 
Utilizar - silêncio e atenção - organização 
Ver justificativa da resposta 
 
QUESTÃO 10 
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença. 
 
O termo qualidade é polissêmico, ou seja, pode remeter-se a múltiplos conceitos, que, 
dependendo da concepção que se tem, pode-se levar a um tipo de encaminhamento. 
Em relação à elaboração do PPP de forma coletiva e democrática, a qualidade 
educacional está relacionada... 
a ) 
à qualidade no planejamento, na execução, no controle em todas as etapas, pois a 
equipe de técnicos que fazem parte da equipe gestora tem possibilidade de realizar 
avaliações periódicas. 
b ) 
à qualidade total, pois essa permite que a equipe de profissionais busque o zero 
desperdício no ambiente escolar, já que, ao modernizar a gestão, tem-se a 
possibilidade de controlar o produto educacional: a aprendizagem. 
c ) 
à confiança no mercado de trabalho, que conta com indivíduos flexíveis e competentes 
para que haja maior competitividade e lucro nas empresas, tendo em vista que a 
sociedade é excludente. 
d ) 
ao direito à aprendizagem com foco no trabalho educativo, ou seja, a princípios 
tais como a equidade, a igualdade, a inclusão, a participação de todos e a 
transparência nas decisões. 
e ) 
ao direito de todos realizarem as ações que desejarem, pois dessa forma se alcançará 
a autonomia, que é evidente em uma gestão democrática, pois a autonomia é a 
liberdade de atuar conforme os anseios individuais. 
Ver justificativa da resposta 
 
QUESTÃO 11 
Marque a alternativa que completa corretamente a sentença. É correto afirmar que as 
pedagogias liberais: 
a ) 
estão relacionadas à liberdade de atuação do professor, possibilitando autonomia. O 
professor é aquele que atuará em prol da transformação. 
b ) 
estão relacionadas à crítica ao contexto político, econômico e social em que a escola 
está inserida. Com isso, pode-se rever e replanejar ações. 
c ) 
possibilitam uma formação humana reflexiva, crítica e emancipadora. O liberal se 
refere à liberdade de pensamento e à autonomia da escola na gestão. 
d ) 
dizem respeito ao liberalismo econômico e não estão relacionadas à autonomia da 
escola. As pedagogias liberais estão fundamentadas na meritocracia. 
e ) 
preparam o sujeito para dialética, em que a ação, a reflexão e a ação estão presentes. 
Os saberes trabalhados em sala de aula são questionados. 
Ver justificativa da resposta 
 
QUESTÃO 12 
Quais são os conceitos utilizados por Vygotsky (1991) que permitem explicitar o 
processo de consolidação das aprendizagens, promovendo o desenvolvimento dos 
sujeitos? Assinale a alternativa correta. 
a ) 
Zona de proximidade real, zona de proximidade do desenvolvimento, zona de 
proximidade do potencial. 
b ) 
Zona de proximidade irreal, zona de proximidade do desenvolvimento, zona de 
potencial em desenvolvimento. 
c ) 
Zona de desenvolvimento real, zona de desenvolvimento proximal, zona de 
desenvolvimento potencial. 
d ) 
Zona de desenvolvimento individualizada, zona de desenvolvimento aproximada, zona 
de desenvolvimento potencial. 
e ) 
Zona de desenvolvimento atual, zona de desenvolvimento proximal, zona de 
desenvolvimento autônomo. 
Ver justificativa da resposta 
 
 
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