ANÁLISE DAS CARACTERÍSTICAS DO SOLO

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NEAD – Núcleo de Educação a Distância 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MANUAL DO PROJETO INTEGRADOR: ANÁLISE DAS 
CARACTERÍSTICAS DO SOLO 
 
THAYS KERLEN PEREIRA FELIX 
 
Ipatinga/2023 
 
 NEAD – Núcleo de Educação a Distância 
 
 
 
MANUAL DO PROJETO INTEGRADOR: ANÁLISE DAS CARACTERÍSTICAS DO 
SOLO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Professor/Tutor: 
 
Material referente à disciplina prática Projeto Integrador - Análise das 
Características do Solo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
IPATINGA/MG 
2022
 
 NEAD – Núcleo de Educação a Distância 
 
Disciplina: Projeto Integrador - Análise das Características do Solo. 
 
 
Professor (a) /Tutor (a): 
 
 
Ementa: Principais conceitos relacionados à geologia. Noções de mineralogia. Solos. 
Análise das propriedades físicas e estruturais dos solos através da realização de um 
projeto prático, bem como a explicação das inúmeras forças naturais que produzem 
constantes transformações na terra. 
 
 
 NEAD – Núcleo de Educação a Distância 
 
 
SUMÁRIO 
 
1. 5 
2. 6 
3. 6 
4. 7 
5. 8 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 9 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 9 
 
 
 
 NEAD – Núcleo de Educação a Distância 
 
 
1. APRESENTAÇÃO 
A disciplina de Projeto Integrador - Análise das Características do Solo, está 
presente na Grade Curricular do seu Curso na modalidade Ensino à Distância (EaD) da 
Faculdade Única de Ipatinga (FUNIP). A disciplina será trabalhada de forma prática, 
oferecendo a possibilidade do discente ser o protagonista do conhecimento. 
Nesse sentido, a presente disciplina destaca-se por instigar o desenvolvimento do 
perfil profissional do discente, preparando-o para ingressar no mercado de trabalho, 
podendo aplicar todo conhecimento adquirido na grade curricular do seu curso na prática, 
aproximando-os da realidade profissional na atividade de Análise das Características do 
Solo 
A preocupação central da disciplina é aproximar o estudante do contato com a 
prática desenvolvida no mercado de trabalho. Essa aproximação possibilita a 
compreensão de como o conhecimento assimilado será proporcionado a outras pessoas 
e ao meio ao qual elas estão inseridas. 
Quando falamos em geologia, o primeiro assunto que nos vem à mente é o solo, 
e exatamente sobre ele que iremos tratar nesse projeto. No sentido mais restrito, solo é 
um material mineral e/ou orgânico inconsolidado, poroso, finamente granulado, com 
natureza e propriedades particulares, herdadas das interações de processos 
pedogenéticos com fatores ambientais envolvendo as variáveis: material de origem, 
clima, organismos vivos, relevo e tempo (POPP 2010). 
Uma problemática que está diretamente relacionada a utilização desse recurso 
natural, são as erosões do solo, enfoque especial desse projeto, visando assim que os 
alunos desenvolvam seus projetos identificando e analisando áreas erodidas espalhadas 
por todo o país. 
E para isso, antes de mais nada, vamos deixar claro que não existe uma receita 
pronta. Devemos valorizar as características e especificações de cada tipo de solo para 
assim determinar as falhas e as estratégias a serem tomadas. 
Portanto, trabalharemos a disciplina de Projeto Integrador - Análise das 
Características do Solo encarando o aprendizado de forma prática buscando atividades 
 
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motivadoras para a formação de um profissional crítico e participativo, capaz de assumir 
as suas responsabilidades. 
 
 
2. OBJETIVOS 
2.1 Objetivo geral 
Analisar de forma empírica as propriedades físicas e estruturais dos solos através 
da realização de um projeto prático, bem como a explicação das inúmeras forças naturais 
que produzem constantes transformações na terra. 
 
2.2 Objetivos específicos 
● Identificar áreas de solo erodido; 
● Realizar a análise e classificações do solo; 
● Sugerir medidas de recuperação para o solo analisado. 
 
 
3. METODOLOGIA 
O desenvolvimento da disciplina Projeto Integrador - Análise Empírica das 
Características do Solo, consistirá no estudo prático sobre o solo, procurando, sobretudo, 
preparar o aluno para desenvolvimento de projetos conforme o mercado de trabalho 
exige. 
A metodologia, define-se como teórico-investigativa com aportes práticos de 
análise/investigação. Para tanto, os métodos de estudo acontecerão da seguinte 
maneira: 
1º o da reflexão teórica sobre os conteúdos dispostos em Notas de Aula, Fóruns 
e Estudos Dirigidos: a leitura de artigos específicos; a visualização de vídeos; a 
compreensão dos materiais complementares e das contextualizações. 
2º a da análise prática do projeto, ou seja, o aluno será instigado a desenvolver 
atividades de análise empírica do solo para identificar aréas de erosão, bem como, tecer 
considerações e até mesmo sugerir, através do conhecimento téorico previamente 
 
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adquirido e norteado pelos questionamentos pré-delimitados nos Fóruns e Estudos 
Dirigidos, medidas de recuperação do solo. 
 
3.1 Atividades 
Todas as atividades avaliativas da disciplina serão entregues através dos Fóruns 
e Estudos Dirigidos, aos quais terão instruções de como deverão ser realizados. Ou seja, 
cada Fórum e Estudo Dirigido contemplará uma atividade diferente, onde o aluno terá 
acesso às informações de como realizar as atividades. Abaixo estão listados os temas 
de cada um dos Fóruns e Estudos Dirigidos. 
 
● Fórum - Formação dos Grupos – 3 a 5 integrantes 
● Estudo Dirigido I: Definição da Área de Estudo 
● Estudo Dirigido II: Análise Geologica 
● Estudo Dirigido III: Teste 
 
 
3.2 Formatação dos Estudos Dirigidos 
A formatação do texto deverá seguir os seguintes critérios: 
a) Construir o texto em parágrafos, com recuo de 1,25 na primeira linha. 
b) Atentar para a escrita correta das palavras, (acentuação e sinais de pontuação). 
c) Formatação: fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 12. 
d) Espaçamento entre linhas 1,5. 
e) Margens: esquerda e superior, 3cm, direita e inferior, 2cm. 
 
4. PROCESSO AVALIATIVO 
Será distribuído na disciplina de Elaboração e Desenvolvimento de Projetos 
Ambientais o total de 100 pontos divididos do seguinte modo: 
 
4.1 Estudos Dirigidos 
● Estudo Dirigido I: Definição da Área de Estudo (VALOR: 20 pontos) 
 
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● Estudo Dirigido III: Análise Geologica (VALOR: 40 pontos) 
● Estudo Dirigido IV: Teste (VALOR: 40 pontos) 
 
5. DELIMITAÇÕES GERAIS 
 
a) Para participação na disciplina Projeto Integrador - Análise das Características do 
Solo o aluno deverá estar regularmente matriculado na modalidade de Ensino á 
Distância (EaD) da Faculdade Única de Ipatinga. 
b) O aluno deverá estar ciente da necessidade das realizações das atividades 
propostas como um conjunto teórico/prático para o fomento da disciplina Projeto 
Integrador - Análise das Características do Solo. 
c) Para qualquer dúvida ou sugestão o aluno deverá entrar em contato com o(a) 
tutor(a) responsável pela disciplina. 
d) O(A) tutor(a) deverá responder às solicitações dos alunos em até 48 horas.
 
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
 
DOS SANTOS, Palloma Ribeiro Cuba; DAIBERT, João D. Análise dos Solos. Editora 
Saraiva, 2013. E-book. ISBN 9788536518589. Disponível em: 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788536518589/. Acesso em: 12 set. 
2022. 
 
POMEROL, Charles; LAGABRIELLE, Yves; RENARD, Maurice; GUILLOT, Stéphane. 
Princípios de Geologia. Grupo A, 2013. E-book. ISBN 9788565837804.Disponível em: 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788565837804/. Acesso em: 12 set. 
2022. 
 
WICANDER, Reed; MONROE, James S. Geologia - Tradução da 2ª edição norte-
americana. Cengage Learning Brasil, 2017. E-book. ISBN 9788522126194. Disponível em: 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788522126194/. Acesso em: 12 set. 
2022. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
 
POMEROL, Charles; LAGABRIELLE, Yves; RENARD, Maurice; GUILLOT, Stéphane. 
Princípios de Geologia. Grupo A, 2013. E-book. ISBN 9788565837804. Disponível em: 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788565837804/. Acesso em: 12 set. 
2022. 
 
BERTOLLO, Mait; ALBERTIN, Ricardo M.; BACHA, André L R.; et al. Pedologia. Grupo A, 
2021. E-book. ISBN 9786556901909. Disponível em: 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9786556901909/. Acesso em: 12 set. 
2022. 
 
QUEIROZ, Rudney C. Geologia e geotecnia básica para engenharia civil. Editora Blucher, 
2016. E-book. ISBN 9788521209584. Disponível em: 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788521209584/. Acesso em: 12 set. 
2022. 
 
POPP, José H. Geologia Geral, 7ª edição. Grupo GEN, 2017. E-book. ISBN 
9788521634317. Disponível em: 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788521634317/. Acesso em: 12 set. 
2022. 
 
 NEAD – Núcleo de Educação a Distância 
 
CAPUTO, Homero P.; CAPUTO, Armando N. Mecânica dos Solos: Teoria e Aplicações. 
Grupo GEN, 2022. E-book. ISBN 9788521638032. Disponível em: 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788521638032/. Acesso em: 12 set. 
2022.