AVALIAÇÃO 2 BIM - INTEGRADA 1 ANOS

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ESCOLA _____________________________________________________________________ 
DATA: ________ / ________ / __________. 
TURMA: 1º ANO _____ TURNO: _________PROFESSORA: _________________________ 
ALUNO (A): ___________________________________________________________________ 
 
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E CIÊNCIAS – 2º BIMESTRE 
1. O PASSADO DIZ RESPEITO AO QUE FOI OU ACONTECEU, O PRESENTE DIZ RESPEITO AO QUE 
É OU ACONTECE, E O FUTURO, AO QUE SERÁ OU ACONTECERÁ. CIRCULE OS OBJETOS QUE 
VOCÊ PODERÁ USAR NO FUTURO. 
 
 
 
2. UMA DAS MANEIRAS DE PERCEBER O PASSAR DO TEMPO É OBSERVAR AS MUDANÇAS 
OCORRIDAS NO NOSSO CORPO. MARQUE X NA IMAGEM QUE TE REPRESENTA ATUALMENTE. 
 
3. VOCÊ É UMA CRIANÇA ÚNICA E A SUA HISTÓRIA ESTÁ LIGADA À DE SUA FAMÍLIA. FAMÍLIA É UM 
GRUPO DE PESSOAS QUE VIVEM OU NÃO NA MESMA CASA E MANTÉM LAÇOS DE AMOR E 
CONFIANÇA. DESENHE O QUE VOCÊ MAIS GOSTA DE FAZER JUNTO COM SEUS FAMILIARES. 
 
 
 
 
4. OS CUIDADOS COM AS CRIANÇAS E COM OS JOVENS SÃO TÃO IMPORTANTES QUE EXISTE O 
ECA (ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE) PARA GARANTÍ-LOS. OBSERVE AS IMAGENS 
E PINTE ALGUNS DIREITOS DA CRIANÇA DEFINIDOS PELO ECA. 
 
 
 
 
5. BRINCAR É MUITO BOM E TAMBÉM É UM DIREITO DA CRIANÇA! HÁ VÁRIAS MANEIRAS DE 
BRINCAR: SOZINHO, COM OS IRMÃOS, COM OS COLEGAS ETC. QUAL É A SUA BRINCADEIRA OU O 
SEU BRINQUEDO FAVORITO? FAÇA UM DESENHO MOSTRANDO-A (O). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. ALÉM DOS DIREITOS, AS CRIANÇAS TÊM DEVERES, QUE SÃO AS OBRIGAÇÕES QUE TODAS 
DEVEM CUMPRIR. VEJA AS IMAGENS E MARQUE COM X AS AÇÕES QUE VOCÊ COSTUMA FAZER 
EM CASA. 
 
 
 
7. A CRIANÇA ESPERTA SABE QUE DEVE AJUDAR A RECICLAR O LIXO E, ASSIM, COLABORAR NA 
CONSERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE. RECICLAR É REAPROVEITAR PRODUTOS QUE JÁ FORAM 
USADOS PARA FAZER NOVOS PRODUTOS. LIGUE CADA OBJETO À LATA DE LIXO CORRETA PARA 
QUE ELE POSSA SER RECICLADO. 
 
8. NA SALA DE AULA APRENDEMOS QUE O CORPO HUMANO É DIVIDIDO EM TRÊS PARTES: 
CABEÇA, TRONCO E MEMBROS. MOSTRE QUE VOCÊ APRENDEU, FAZENDO O QUE SE PEDE: 
 
 
 
 
9. QUANTOS TEMOS? PENSE E REGISTRE A QUANTIDADE. 
 
 
10. COM OS ÓRGÃOS DOS SENTIDOS PERCEBEMOS COMO É O MUNDO AO NOSSO REDOR. LIGUE 
CADA ÓRGÃO DO SENTIDO AO QUE ELE NOS PERMITE FAZER. 
 
 
 
 
 
 
BOA PROVA!