AVALIAÇÃO DE LIBRAS III_ Revisão da tentativa _ Graduação EAD2

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Iniciado em terça-feira, 8 abr. 2025, 12:02
Estado Finalizada
Concluída em terça-feira, 8 abr. 2025, 12:31
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o trecho a seguir:
As pessoas surdas têm em comum muitas características, que vão além da especificidade biológica e abarcam
experiências sociais. Porém, entre elas, há diferenças quanto à visão da surdez e delas mesmas nesse contexto.
Dito de outro modo, sujeitos inseridos na realidade da surdez apresentam identidades heterogêneas. Saber
mais sobre essas diferenças pode ajudar a compreender a diversidade de posturas entre pessoas surdas ante
as situações cotidianas e os apoios ofertados. A _______________________ diz respeito àquelas pessoas que por
algum motivo, no decorrer da vida, ficaram surdos, contudo, nasceram ouvintes, ou seja, possuem uma surdez
que foi adquirida ao longo do tempo.
Diferentes identidades entre os sujeitos surdos. IFPB. Disponível em: https://www.ifpb.edu.br/assuntos/fique-
por-dentro/diferentes-identidades-entre-os-sujeitos-surdos . Acesso em: 10/01/2022. (Adaptado).
Com base na apresentação sobre as identidades surdas, avalie a alternativa que corresponde verdadeiramente
ao preenchimento da coluna acima.
Escolha uma opção:
a. Identidade embaraçada
b. Identidade surda
c. Identidade híbrida ✓
d. Identidade flutuante
e. Identidade de transição
Sua resposta está correta.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A deficiência auditiva caracteriza-se pela diminuição da capacidade de percepção dos sons, de forma parcial,
em que ainda pode persistir algum grau de audição, ou total. Esta perda da audição pode ser medida através
de um aparelho chamado audiômetro, que mede os níveis de audição em decibéis. Assim, a surdez pode ser
classificada pelos graus em:
ANTONIO.R.M.R.Surdez: o que é, tipos, causas e tratamento. Disponível em:
https://www.tuasaude.com/causas-da-surdez/ . Acesso em: 11/01/2022.
Analise as afirmativas a seguir.
I. Leve: quando a perda auditiva é de até 40 decibéis, que impede a audição de um som fraco ou muito perto.
II. Moderada: é a perda auditiva entre 40 e 70 decibéis, em que só são compreendidos sons de alta intensidade,
causando dificuldades na comunicação, como atraso da linguagem, e necessidade de habilidades de leitura
labial para uma melhor compreensão.
III. Severa: causa perda auditiva entre 70 e 90 decibéis, que permite a compreensão de alguns ruídos e vozes
intensas, tornando a percepção visual e a leitura labial importantes para a compreensão.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I e II, apenas.
b. III apenas.
c. II e III, apenas. ✓
d. I, apenas.
e. I, II e III.
Sua resposta está correta.
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Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
De acordo com Quadros e Karnopp “As línguas de sinais têm um léxico e um sistema de criação de novos
sinais em que as unidades mínimas com significado (morfemas) são combinadas.” (QUADROS & KARNOPP,
2004, p. 87). Sobre a composição de sinais, Felipe ressalta que “nesse tipo de processo de formação de palavras,
utilizam-se itens lexicais que são morfemas livres que se justapõem ou se aglutinam para formar um novo
item lexical” (FELIPE, 2006, p. 207). Como observado, um processo de justaposição na língua de sinais seria um
caso no qual os dois sinais que formam o composto são realizados em sua totalidade, ou seja, os dois sinais são
completamente sinalizados. Já em um processo de aglutinação, algum ou alguns dos parâmetros de um ou
ambos os sinais seria modificado ou não seria realizado. (TAUB, 2001, p. 2-3).
QUADROS, R. M. KARNOPP, L. B. Língua de sinais brasileira: estudos linguísticos. Porto Alegre: Artmed, 2004.
FELIPE, T. A. Os processos de formação de palavras na libras. ETD – Educação Temática Digital, Campinas, v.
7, n. 2, p. 200-217, jun. 2006.
TAUB, Sarah F. Language from the body: iconicity and metaphor in american sign language. New York:
Cambridge University Press, 2001.
Com base na apresentação do enunciado, avalie as afirmativas e a relação proposta entre elas..
I. Em Libras o processo de formação de palavras acontece por meio da combinação entre os morfemas lexicais
e os morfemas gramaticais ou derivacionais. Dessa forma, a utilização dos cinco parâmetros das línguas de
sinais denotam os morfemas. Então, por meio dessas combinações de morfemas são construídos os itens.
PORQUE
II. Na criação de um novo sinal, pode haver a junção de dois sinais sem que nada seja suprimido de um destes
para criar o terceiro, apenas a realização dos dois de forma simultânea. Estes são os chamados compostos por
justaposição.
Escolha uma opção:
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. ×
Sua resposta está incorreta.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Alguns estudos sobre a estrutura morfológica e lexical das línguas de sinais constataram que a Libras
apresenta um considerável número de processos que formam sinais, dentre as quais estão a derivação, a
composição, a incorporação de numeral e a incorporação da negação. Os parâmetros são elementos que se
combinam, simultaneamente, para construir as palavras e frases em Libras.
FERREIRA, O, N,M. F,S,R,S. Descrevendo processos de formação de sinais em Libras. Disponível em:
https://www.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/19293 . Acesso em: 12/01/2022. (Adaptado).
Assim, avalie as afirmativas a seguir, compreendendo os parâmetros que formam esses Elementos/Sinais da
Libras.
I. O movimento.
II. Orientação/Direção.
III. Ponto de articulação.
IV. Configuração nas mãos e expressão facial e corporal.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II, III e IV. ✓
b. I, apenas.
c. I e II, apenas.
d. II, III e IV, apenas.
e. II e III, apenas.
Sua resposta está correta.
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Questão 5
Correto
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De acordo com um estudo conjunto feito pelo Instituto Locomotiva e pela Semana da Acessibilidade Surda, há
10,7 milhões de pessoas com comprometimento auditivo no Brasil, sendo 2,3 milhões com comprometimento
severo, ou seja, aquelas que só escutam sons muito altos. Por volta da mesma época da pesquisa, uma
estimativa do IBGE considerou que a população brasileira era de 210,1 milhões de pessoas. Com isso, temos que
5,09% da população do país têm algum comprometimento auditivo e 1,09% possuem comprometimento
auditivo severo.
O que é identidade surda? Conheça os 5 tipos de identidade surda. Disponível em:
https://quindim.com.br/blog/o-que-e-identidade-surda/ . Acessoem: 10/01/2022.
Analise as alternativas abaixo e assinale corretamente, visando o contexto sobre a identidade surda.
Escolha uma opção:
a. A identidade surda aceita e valoriza as diferenças da cultura surda e, geralmente, quem se enquadra
nela tem surdez a partir da adolescência ou a adquiriu quando ainda era muito mais velho
b. Quem tem identidade surda se comunica apenas em língua de sinais, apresenta características
culturais e uma maneira de estar no mundo que se baseia na visualidade, além de defender e lutar
pelo direito de manifestar sua diferença e de viver a cultura surda na pele.
✓
c. Trata-se de um posicionamento político ante a surdez, muito além do encontro de pessoas com as
mesmas características físicas.
d. Diz respeito aos sujeitos surdos que se inserem plenamente na comunidade surda e não se
reconhecem como pertencentes à mesma.
e. Normalmente, sujeitos que apresentam identidade surda são surdos congênitos ou adquiriram a
surdez muito tarde.
Sua resposta está correta.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A perda auditiva relacionada à idade é uma diminuição na capacidade auditiva que acontece quando os anos
vão avançando. Na maioria dos casos, a perda auditiva afeta ambas as orelhas. No entanto, como a perda
auditiva é gradual, muitas pessoas não percebem. Elas podem aumentar o volume da televisão ou começar a
falar em tom alto sem estar ciente disso.
Os 8 tipos de surdez. Disponível em: https://www.libras.com.br/os-8-tipos-de-surdez Acesso em: 11/01/2022.
Fazendo referência a Perda auditiva relacionada à idade, avalie as afirmativas abaixo.
I. As causas da perda auditiva relacionada à idade são complexas. Esta condição resulta de uma combinação
de fatores genéticos, ambientais e de estilo de vida.
II. A perda auditiva relacionada à idade é mais comumente associada a alterações no ouvido interno, onde as
ondas sonoras são convertidas em impulsos nervosos que são enviados para o cérebro.
III. Pode se associar a vias nervosas que transmitem informações sonoras no cérebro ou a alterações no
tímpano ou nos pequenos ossos do ouvido médio. Na maioria dos casos, a causa exata dessas alterações é
desconhecida.
IV. Afeta cerca de 60% de todas as pessoas com idade acima de 65 anos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. V, V, F, V.
b. V, V, F, F.
c. V,V, V, V. ✓
d. F, F, F, F.
e. F, V, F, V.
Sua resposta está correta.
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A denominada filosofia oralista, ou oralismo, constitui-se uma concepção metodológica que defende a
integração do surdo à sociedade por meio do treino intenso da fala e da leitura labial (oralização) e do treino
auditivo. Acredita que o surdo só poderia aprender, desenvolver-se intelectual e linguísticamente, através da
língua oral. O oralismo visa a capacitação da pessoa com surdez para que utilize a língua da comunidade
ouvinte na modalidade oral, como única possibilidade linguística, de modo que seja possível o uso da voz e da
leitura labial, tanto na vida social, como na escola. Não aceitam a língua de sinais e centram os processos
educacionais na visão da reabilitação e naturalização biológica.
M,S,Q,N.A aquisição da linguagem: o uso da
libras e a oralização dos surdos. Disponível em: https://www.unifeso.edu.br/centros/docs/2018-09-
12%20OBSERVAT%C3%93RIO%20EDUCACIONAL%20%20A%20aquisi%C3%A7%C3%A3o%20da%20linguagem%20-
%20o%20uso%20da%20libras%20x%20a%20oraliza%C3%A7%C3%A3o%20dos%20surdos.pdf . Acesso em:
11/01/2022.( Adaptado).
Assim, compreendido o contexto apresentado sobre o oralismo, analise as alternativas a seguir e assinale
corretamente.
Escolha uma opção:
a. Não encontramos muita dificuldade de aceitação nas famílias que, muitas vezes, elas nem impõe a
aprendizagem da língua falada, aceitando o uso da Língua de sinais.
b. Atribui-se às línguas de sinais o status de língua porque elas também não são compostas pelos níveis
linguísticos: fonológico, morfológico, sintático e semântico.
c. Muitos deficientes auditivos, não se consideram deficientes, pois depende muito
do tipo e grau da surdez apenas em estado avançado.
d. Esta forma de comunicação entre os surdos e os ouvintes é conhecida no Mundo por meio da Língua
Brasileira de Sinais (LIBRAS) é utilizada por indivíduos com surdez inicial impossibilitados da aquisição
espontânea da linguagem.
e. No que se refere aos pontos negativos, os estudiosos afirmam que a abordagem é de difícil
adaptação e por isso ocasiona déficit cognitivo. Além disso, nesse método há a negação à cultura
surda, pois favorece a oralidade.
✓
Sua resposta está correta.
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08/04/2025, 12:31 AVALIAÇÃO DE LIBRAS III: Revisão da tentativa | Graduação EAD
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A metonímia é uma figura de linguagem ou de palavra caracterizada pela substituição de um termo por outro,
havendo entre eles algum tipo de ligação. Na Libras, a metonímia representa significação e, ainda, o
surgimento de expressões metafóricas, além disso, é responsável pela produção de novas significações e de
novos sinais. Os especialistas no assunto pontuam que “Mas esta metonímia pode transgredir a representação
de um único referente e deslocar seu significado para outros campos”. (WILCOX, WILCOX E JARQUE 2003 apud
ALBRES 2012, p.69) .
Fazendo referência a Metonímia, analise as alternativas abaixo e assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. No caso da metonímia, ocorre uma comparação, uma substituição de um termo por outro relacionado.
b. A metonímia é a troca do não efeito pela causa (ou a causa pelo efeito).
c. A metonímia é a não troca do singular pelo plural.
d. A metonímia é a não troca da classe pelo indivíduo (ou o indivíduo pela classe).
e. A metonímia é uma figura de linguagem ou de palavra que consiste na substituição de uma
palavra ou expressão por outra, havendo entre elas algum tipo de ligação.
✓
Sua resposta está correta.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A audição é um sentido de primordial importância para o desenvolvimento social do ser humano, uma vez
que, por meio dela, conseguimos nos comunicar naturalmente utilizando a língua materna sem a necessidade
de acessibilidade. Contudo, a ausência desse sentido ou mesmo a perda parcial dele configura algumas
adversidades, sejam elas de causa emocionais, psicológicas, de interação social, problemas relacionados ao
aprendizado e consequentemente na esfera do mundo do trabalho. Segundo os dados que foram publicados
pela revista da revista Saúde, Desenvolvimento e Educação, em 2019:
BENTO, Ricardo Ferreira. Saúde auditiva: uma grande preocupação para o século 21. Saúde,
Desenvolvimento e Educação. Edição Especial no 11 - Agosto 2019. Disponível em:
https://forl.org.br/Content/CKEditor/revista%20ouvir%20bem.pdf. Acesso em: Acesso em: 11 dez 2021.
(Adaptado).
Observe o contexto apresentado e avalie as alternativas assinalando corretamente.
Escolha uma opção:
a. 11% da população mundialpossui alguma deficiência auditiva. 5,1% da população brasileira possui
deficiência auditiva.
b. 10% da população mundial possui alguma deficiência auditiva. 5,7% da população brasileira possui
deficiência auditiva.
c. 11% da população mundial possui alguma deficiência auditiva. 5,6% da população brasileira possui
deficiência auditiva.
d. 10% da população mundial possui alguma deficiência auditiva. 5,6% da população brasileira possui
deficiência auditiva.
✓
e. 10% da população mundial possui alguma deficiência auditiva. 5,2% da população brasileira possui
deficiência auditiva.
Sua resposta está correta.
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os estudos da Sociolinguística envolvem, principalmente, a reflexão sobre o desenvolvimento e os diferentes
usos da língua e da linguagem humana, considerando o fluxo contínuo e ininterrupto no qual os seres
humanos se apropriam e se utilizam das possibilidades comunicativas e reflexivas que estão ligadas a essa
área do conhecimento. Nesse sentido, investigar o uso de uma língua é também investigar a enorme variação
linguística que decorre do seu uso particular (cada indivíduo tem uma forma peculiar de apropriar se e de
utilizar-se da língua), bem como do uso coletivo, social dessa língua.
MACHADO, V, L,V e WEININGER, J, M. As variantes da língua brasileira de sinais – libras. Disponível em:
https://repositorio.ufc.br/bitstream/riufc/38106/1/2018_art_vlvmachadojweininger.pdf . Acesso em: 12/01/2022.
(Adaptado).
Partindo dessa apresentação do texto base, avalie as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e
F para a(s) Falsa(s).
I. ( ) Atualmente, a Libras tem status de língua, mas mesmo antes desse reconhecimento positivado é
necessária certa acuidade para verificar as mudanças linguísticas, seu regionalismo e suas variações.
II. ( ) As variações linguísticas em Libras acontecem, como em todas as línguas, de forma natural, quando seus
usuários entram em contato com outras formas de sinalização e fazem com que o repertório de sinais fique
mais diversificado.
III. O fato de a Libras estar presente em um país onde a maioria das pessoas usam a língua portuguesa e esta
língua circular em todos os espaços, faz com que o contato do sujeito surdo com a língua portuguesa interfira
também em suas produções.
IV. ( ) A variação linguística em Libras é um assunto muito complexo e apresenta diversas questões que devem
ser analisadas. Compreender sobre as variações linguísticas da língua de sinais requer uma visão histórica
sobre os surdos enquanto minoria linguística, já que a Libras é uma língua de resistência da comunidade
surda.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. F, F, F, F.
b. F, V, F, V.
c. V, V, F, V.
d. V, V, V, V. ✓
e. V, V, F, F.
Sua resposta está correta. 
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