a raposa atividades

Prévia do material em texto

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________________ 
ALUNO(A):__________________________________________________________________ 
PROFESSOR(A): _____________________________________________________________ 
DATA: _______/_______/________ 
 
ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA – 4ºANO 
 
 
 
 
 
 
Leia a primeira parte do conto para relembrar como essa história iniciou. 
 
AS NOVAS AMIZADES DA RAPOSA 
 A raposa viajou por outras florestas durante um ano, pois queria aprender novas 
técnicas de esperteza para aplicar na bicharada de sua floresta. 
 Certo domingo, bem cedinho, o tatu convocou todos os bichos para ler uma 
carta enviada pela raposa. Quando todos estavam acomodados, embaixo da figueira, 
ele iniciou: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 O tatu leu a carta com uma voz TRREEMIIIIDAA, ele estava MUIIITOOOO 
nervoso e com medo do que estava por acontecer. Quando terminou, houve um 
silêncio profundo. 
 A onça foi a primeira que quebrou o silêncio dizendo: 
 __ É impressão minha, ou a raposa escreveu esta carta para nos amedrontar? 
 Respondeu a cutia: 
 __ Impressão nada, a raposa vai continuar a aprontar conosco e o pior, agora a 
danada vem com reforços. 
 __ Ah! O que faremos? – disse a arara – Nossa vida está tão tranquila, ninguém 
tenta nos enganar, vivemos todos em harmonia. Será que nossa PAZ acabará? 
 __ De jeito nenhum! – falou a onça – Precisamos nos unir e criar um plano para 
Há algumas semanas, vocês leram o conto “As novas amizades da raposa”. Hoje, 
daremos continuidade a essa história, mas para compreendermos o que irá acontecer, 
precisaremos relembrar os fatos que ocorreram na primeira parte, ou seja, o que a raposa 
aprontou com os bichos da floresta. 
impedir a raposa e seus amigos de nos incomodarem. Juntos seremos fortes! 
 A coruja, com toda a sua sabedoria pediu a palavra: 
 __ Meus amigos, a onça teve uma boa ideia, mas agora estamos muito 
nervosos. Sugiro que todos retornem para suas casas e pensem como poderemos 
resolver esse problema. 
 __ Gostei da ideia! – disse a onça – Amanhã à noite, nos reuniremos para 
ouvirmos todas as ideias e faremos um plano. 
 Todos os animais concordaram emitindo cada qual o seu som característico. Foi 
uma grande barulheira na floresta e na sequência, cada família seguiu para sua casa 
com uma missão: PENSAR NO QUE FAZER PARA IMPEDIR A RAPOSA E SEUS 
AMIGOS DE ACABAREM COM A PAZ NA FLORESTA. 
 Fonte: Texto elaborado por Raquel Lipe de Oliveira Marchioli- SEDUC 
 Imagem: https://pixabay.com 
 
 
 
 
 
 
A SURPRESA DA RAPOSA 
 
 Na floresta havia uma grande tranquilidade, não se ouvia o barulho de nenhum animal, 
somente o som do balanço das folhas das árvores e da água que descia riacho abaixo. A 
raposa aproximou-se da curva do riacho, que era o ponto de encontro dos animais que 
buscavam se refrescar e matar a sede. Sem encontrar ninguém, ela sentiu que algo 
estranho estava acontecendo e ao olhar em direção ao tronco da mangueira, percebeu que 
havia um bilhete pregado no tronco, que dizia: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 A raposa ficou assustada com a leitura do bilhete e disse: 
 __ Foram embora! Mas são meus amigos, gosto de todos eles. A arara me encanta 
com sua beleza e seu canto. O peixe dourado enfeita o rio com seus saltos. E o sapo do 
brejo! Ele me diverte com suas piadas engraçadas. A onça, só tem fama de brava, mas lá 
no fundo é muito educada. 
 A raposa leu o bilhete novamente e falou: 
Finalmente, no segundo domingo após ter enviado a carta à bicharada, a raposa não 
imaginava o que estava para acontecer. E você? Tem ideia do que a bicharada planejou 
para evitar as tramas da raposa? Pois agora, você fará a leitura da segunda parte do 
conto e descobrirá junto com a raposa Florisbela. 
https://pixabay.com/
 __ Mas espere um pouco! Todos foram embora e disseram para eu me divertir com 
MEUS NOVOS AMIGOS! Mas... que amigos? 
 Uma coruja pousada no galho mais baixo da mangueira, ao observar a reação da 
raposa disse: 
 __ Olá raposa, por que está com esta cara de assustada? 
 __ Não estou entendendo nada! – disse a raposa – Todos os meus amigos foram 
embora? 
 A coruja falou: 
 __ Você não disse que estava feliz com seus novos amigos? Então, agora que 
todos os bichos foram embora, vocês farão muita farra nessa floresta e terão todo o espaço 
livre para se divertirem. 
 __ Ma... ma... mas está tudo errado! – disse a raposa – Eu... eu... eu não tenho 
novos amigos! Eu inventei essa história! É outra pegadinha! 
 A coruja, perdendo a paciência, falou muito brava: 
 __ Até viajando você faz um plano para nos enganar? Você acha isso correto? 
Explique-se melhor! 
 Com uma tristeza profunda e os olhos voltados para o chão, a raposa respondeu: 
 __ Eu não tenho amigo nenhum! Nas florestas por onde passei, enganei muita gente 
e acabei sendo expulsa. Ninguém quis ser meu amigo! 
 __ Ah! Então você foi rejeitada pelos animais das florestas distantes? – disse a coruja 
– Pensou bem nas suas atitudes? Está arrependida? Elas desagradaram a TODOS e você 
NÃO foi bem vinda e acolhida por onde passou. Que comportamento feio! E ainda por cima, 
quis voltar para casa e fazer uma pegadinha maldosa com seus amigos, enviando aquela 
carta mentirosa. 
 Nesse momento, a raposa começou a chorar, muito arrependida do que fez. Mas a 
coruja aproveitou e completou: 
 __ Pois bem, você foi expulsa das florestas que visitou, daqui ninguém vai te 
expulsar. Todos foram embora. Agora você tem uma floresta inteirinha para você. 
 __ Eu não quero ficar sozinha aqui! – gritou desesperada a raposa – Quero meus 
amigos de volta! Prometo não enganar mais ninguém. Aprendi a lição! Quero viver em paz 
com meus amigos! 
 A coruja olhou desconfiada para a raposa e disse: 
 __ Não sei se devo acreditar em você. E se for mais uma pegadinha de raposa? 
 __ NÃO! NÃO! NÃO! Um milhão de vezes, NÃO É UMA PEGADINHA! – disse a 
raposa – Estou muito arrependida. Agora enxergo todas as maldades que fiz e preciso 
pedir desculpas a todos. Acredite em mim, por favor!!!! 
 A coruja ficou em silêncio por um tempo, o que deixou a raposa em desespero. 
Então, ela quebrou aquele silêncio interminável, dizendo: 
 __ Bom... Não sei se posso convencer os bichos a retornarem para esta floresta, pois 
já estão bem acomodados. Mas... vou tentar. Vá até a clareira no meio da floresta e faça 
uma fogueira bem alta. Este será um sinal do seu arrependimento para todos os bichos. Ao 
verem a fumaça da fogueira, eles decidirão se devem confiar em você ou não. Espere lá. 
 A coruja voou até a toca da onça, onde toda a bicharada estava escondida. Ela 
contou tudo o que aconteceu e inclusive relatou o desespero da raposa quando soube que 
ficaria sozinha. O plano do macaco deu certo: escreveram um bilhete, dizendo à raposa que 
não gostavam dos seus planos e confiaram à coruja, a tarefa de sensibilizá-la para mudar 
de atitude. Enquanto isso, ficariam escondidos na toca da onça aguardando o resultado. 
 Todos concordaram que a raposa havia aprendido uma lição e resolveram dar a ela 
outra chance. Correram até suas casas e prepararam apetitosas guloseimas para 
receberem a raposa e festejarem a sua mudança de comportamento. Houve uma grande 
festa no floresta naquela noite, a alegria foi contagiante e todos acolheram a amiga raposa e 
se comprometeram em ajudá-la a melhorar, pois acreditaram que O AMOR E A AMIZADE 
SUPERAM AS DIFICULDADES! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Fonte: Texto elaborado por Raquel Lipe de Oliveira Marchioli- SEDUC 
 Imagem: https://pixabay.com 
 
 
 
1- Leia o conto individualmente, várias vezes, e depois, com seus familiares. O objetivo dessa 
atividade é que você desenvolva uma leitura expressiva, com velocidade, ritmo, volume e o 
tom de voz adequados para a sua compreensão da história, bem como a compreensão de 
quem estiver ouvindo a sua leitura.2- Reler o texto é muito importante para responder as questões propostas: 
 
a) Na floresta, tudo estava tranquilo porque os bichos estavam: 
 
( A ) morando na floresta vizinha. 
( B ) escondidos na toca da raposa. 
( C ) trancados em suas casas. 
( D ) viajando para visitar suas famílias. 
 
b) O sentimento que a raposa despertou nos animais, devido as suas tramas frequentes foi: 
 
( A ) surpresa. 
( B ) esperança. 
( C ) ciúmes. 
( D ) tristeza. 
ATENÇÃO 
Todas as atividades propostas na sequência serão referentes a segunda parte do 
conto com o título “A SURPRESA DA RAPOSA”. 
https://pixabay.com/
c) Ao perceber que havia perdido os amigos, a raposa ficou assustada e lembrou-se do que 
ela mais gostava em alguns bichos. Releia o texto e registre a opinião da raposa sobre: 
 Imagens: https://pixabay.com 
d) Pesquise as falas abaixo no texto e indique a quem elas pertencem: 
 
( 1 ) NARRADOR ( 2 ) RAPOSA ( 3 ) CORUJA 
 
( ) “__ Até viajando você faz um plano para nos enganar?” 
( ) “A raposa ficou assustada com a leitura do bilhete e disse:” 
( ) “__ Ma... ma... mas está tudo errado!” 
( ) “__ Olá raposa, por que está com esta cara de assustada?” 
( ) “__ Não sei se devo acreditar em você.” 
( ) “Houve uma grande festa no floresta naquela noite...” 
( ) “Agora enxergo todas as maldades que fiz e preciso pedir desculpas a todos.” 
 
e) Marque um X nas respostas corretas. 
 Ao executar o plano, a coruja demonstrou: 
 ( ) antipatia. ( ) desprezo. 
 ( ) capacidade de influenciar. ( ) capacidade de provocar reflexões. 
 ( ) ser articulada com as palavras. ( ) maldade. 
g) A frase que indica o arrependimento 
da raposa é: 
 
( A ) “Ninguém quis ser meu amigo!” 
( B ) “NÃO É UMA PEGADINHA!” 
( C ) “Quero meus amigos de volta!” 
( D ) “Que comportamento feio!” 
 
f) No trecho “__ Pois bem, você foi expulsa das 
florestas que visitou, daqui ninguém vai te 
expulsar.”, a palavra em negrito indica: 
 
( A ) modo. 
( B ) lugar. 
( C ) dúvida. 
( D ) tempo. 
 
https://pixabay.com/
h) Qual foi o papel da coruja no plano elaborado pelos bichos da floresta? 
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ 
 
3- Recorte os fatos da segunda parte da história da raposa e cole-os na ordem em que eles 
aparecem na história. 
 
A raposa ficou assustada. Ela começou a lembrar das características boas da 
arara, do peixe dourado, do sapo e da onça, que eram seus amigos. 
 
A raposa chegou na floresta e encontrou um bilhete no tronco da mangueira, 
que ficava próximo ao riacho. 
 
Florisbela explicou que inventou estes amigos e que tudo foi só uma pegadinha. 
Ela ficou muito triste. 
 
A coruja chamou a atenção da raposa, duramente, dizendo que a pegadinha 
era maldosa e que seu comportamento havia sido muito feio. 
 
Uma coruja começou a conversar com a raposa e explicou que todos tinham ido 
embora e ela teria a floresta inteirinha para se divertir com os novos amigos. 
 
A coruja resolveu ajudar a raposa e pediu que ela fosse até a clareira na 
floresta e fizesse uma fogueira como sinal de arrependimento. 
 
Florisbela disse, desesperada, que não conseguiria viver sozinha na floresta e 
queria seus amigos de volta. Ela até chorou. 
 
Houve uma grande festa na floresta para acolher a amiga raposa arrependida. 
i) No trecho “ __ NÃO! NÃO! NÃO! Um milhão de vezes, NÃO É UMA 
PEGADINHA!”, as palavras destacadas com letra caixa alta indicam uma raposa: 
 
( A ) questionadora. 
( B ) animada. 
( C ) raivosa. 
( D ) desesperada. 
 
No bilhete estava escrito que os bichos da floresta estavam tristes com as 
pegadinhas da raposa, eles não suportariam os planos de seus novos amigos e 
comunicaram que tinham ido embora. 
 
O plano dos bichos era para a coruja sensibilizar a raposa e convencê-la a 
parar de fazer pegadinhas. Todos estavam escondidos na toca da onça e ao 
ouvirem o relato da coruja decidiram perdoar a raposa. 
 
4- É muito importante refletir sobre situações que acontecem em nossas vidas. Leia a 
atividade proposta e dê a sua opinião sobre o tema apresentado. 
 
É HORA DE CONVERSAR 
 
Vamos relacionar a história da raposa com acontecimentos do nosso dia a dia? Releia a 
história da raposa para seus familiares e conversem sobre as questões propostas 
abaixo. Não precisa responder por escrito, somente realizar um bate-papo descontraído 
e que os façam refletir. 
 
 O que os bichos pensavam sobre as atitudes da raposa? Como eles se sentiam? 
 Como vocês se sentem quando alguém faz uma pegadinha ou maldade com 
vocês? 
 Você acredita que a raposa percebia que incomodava os bichos com suas 
atitudes? Por quê? 
 Ao escrever a carta explicando para a raposa que ela era inteligente, mas os 
entristecia com suas maldades, os bichos foram sinceros, falaram a verdade. 
Você acredita que é melhor falar sempre a verdade para resolver os problemas? 
 Você já tomou atitudes que deixou outras pessoas muito tristes? Como resolveu 
essa situação? Foi perdoado? 
 Você acha que quem comete erros deve ser PERDOADO? Você já perdoou 
alguém que o deixou muito triste? Como se sentiu? 
 
NÃO SE ESQUEÇA DE ARGUMENTAR E JUSTIFICAR A SUA OPINIÃO, 
 BEM COMO OUVIR COM ATENÇÃO A OPINIÃO DAS OUTRAS PESSOAS.