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TNBio 2023 Nível: 8º e 9º anos 01. A imagem a seguir representa os níveis de organização dos seres vivos. (Disponível em https://brasilescola.uol.com.br/biologia/niveis-organizacao-biologia.htm) De acordo com a imagem acima e seus conhecimentos sobre os níveis de organização dos seres vivos, assinale a alternativa correta: a) Um neurônio é um exemplo de organela responsável pela condução de impulsos nervosos em nosso organismo. b) O sangue é um tipo especial de tecido conjuntivo responsável por conduzir nutrientes, transportar gases e outras substâncias. c) A água é considerada um dos átomos mais importantes responsável por dissolver substâncias e regular a temperatura do nosso corpo. d) Um gato, um cachorro e o ser humano constituem um exemplo de população, pois são seres da mesma espécie em uma determinada área. e) O pâncreas é um exemplo de órgão, pois é formado por vários sistemas que desempenham a mesma função em nosso organismo. 02. Em 1862, o cientista francês Louis Pasteur realizou um experimento conforme apresentado na imagem a seguir: A respeito do experimento realizado por Pasteur, assinale a alternativa correta: a) O experimento de Pasteur não teve força contra as ideias propostas por John Needhan, que na época defendia que os seres vivos originavam-se de outro ser vivo. b) Opondo-se à teoria defendida por Francesco Redi, Pasteur comprovou em seu experimento que os microorganismos originavam-se do ar em contato com o caldo nutritivo. c) Aristóteles e Pasteur eram defensores da mesma teoria sobre a origem dos seres vivos, por isso, Pasteur realizou um experimento comprovando a teoria da geração espontânea. d) Em seu experimento, Pasteur refuta a abiogênese comprovando que os microorganismos não se originavam do caldo nutritivo, fortalecendo a teoria da biogênese. e) O experimento de Pasteur foi realizado antes do experimento de Francesco Redi, comprovando que a força vital era necessária para originar todos os seres vivos. Anotações e Comentários 1 https://brasilescola.uol.com.br/biologia/niveis-organizacao-biologia.htm TNBio 2023 Nível: 8º e 9º anos 03. O perigoso método usado por lutadores de MMA para perder 7 kg em um dia Deitado sobre uma toalha no chão, ao lado de uma balança, o lutador inglês Dean Garnett agoniza. Pálido e encharcado de suor, está em um processo radical de desidratação. "É provavelmente a coisa mais perigosa que faço em todo o ano", afirma. Ele se refere ao método que lutadores de MMA usam para perder cerca de 7 kg em menos de um dia. O sacrifício ao qual Garnett se submete é conhecido como corte de peso e virou rotina para atletas que querem competir em categorias que exigem peso mais leve que o deles. E o processo é perigoso, uma vez que prevê uma perda acelerada de peso por desidratação extrema. (Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/internacional-39280340) A reportagem acima relata sobre os perigos do organismo humano quando se encontra em estado de desidratação severa. Assim, entendemos que a água desempenha papéis fundamentais para o bom desenvolvimento do nosso organismo e de todos os seres vivos. Relacionando a reportagem acima com a importância da água para fisiologia humana, assinale a alternativa correta: a) Os riscos de uma desidratação severa limitam-se a prejuízos relacionados à propriedade de coesão da água, impossibilitando o organismo de dissolver nutrientes importantes no interior da célula. b) A desidratação extrema é perigosa ao nosso organismo, já que ao perder água o nosso organismo também perde monossacarídeos por meio do suor o que prejudica a regulação da homeostase. c) As propriedades de coesão e capilaridade são prejudicadas pela baixa taxa de ebulição da água em condições de desidratação severa do corpo, impossibilitando que os nutrientes sejam transportados pelo sangue. d) Como a água apresenta um baixo calor específico, essa propriedade garante que o nosso organismo não realize algumas reações químicas em condições de desidratação extrema, aumentando a temperatura interna do corpo. e) A água desempenha papel fundamental em nosso corpo, não só por dissolver substâncias e transportar nutrientes, bem como regula a temperatura do nosso corpo e mantém a homeostase, já que, em desidratação, o corpo perde água e sais minerais. 04. Além de fundamental para diversas funções em nosso organismo, a água é indispensável para a manutenção dos seres vivos. A água, porém, apresenta-se em quantidades diferentes a depender do organismo, conforme apresentado na tabela a seguir. Quantidade de água em relação à massa total Ser vivo % de água pepino 96 tomate 94 melancia 92 ovo 74 milho 70 galinha 65 cevada (grão) 10 amendoim 5 (Disponível em https://planetabiologia.com/a-importancia-da-agua-para-os-seres-vivos/) A partir da análise da tabela, podemos inferir que 2 https://planetabiologia.com/a-importancia-da-agua-para-os-seres-vivos/ TNBio 2023 Nível: 8º e 9º anos a) O menor percentual de água encontrado no amendoim é justificado por ele ser uma parte da planta, a raiz, com baixa capacidade de retenção de água. b) Dentre os frutos citados, melancia, tomate e pepino, a melancia é o fruto que apresenta o maior percentual de água em relação à sua massa total. c) Conforme a tabela, comparando o grão de milho e o grão de cevada, o milho apresenta maior percentual de água em seu interior. d) O percentual de água nos animais é maior que nos vegetais, conforme descrito nos exemplos da tabela, fato justificado pela maior complexidade dos animais. e) Conforme demonstrado na tabela, a quantidade no interior dos seres vivos varia conforme a idade, quanto mais jovem, menor é a quantidade de água no interior do ser vivo. 05. Assim como as vitaminas, os sais minerais são nutrientes que apresentam diversas funções em nosso organismo. Sobre as funções desempenhadas pelos sais minerais no ser humano, assinale a alternativa correta: a) O cálcio (Ca++), encontrado no leite e seus derivados, atua na digestão como componente do suco gástrico e na condução de impulsos nervosos. b) O potássio (K+), encontrado no leite e cereais, age com o sódio no equilíbrio de líquidos e no funcionamento dos nervos e membranas. c) O iodo (I-) encontrado nas hortaliças, fortalece ossos e dentes e faz parte dos hormônios que regulam a tireóide, o fígado e o pâncreas. d) O ferro (Fe-2), encontra-se no sal de cozinha, atua na formação da clorofila e hemoglobina, auxiliando nos processos de fotossíntese e no ser humano atua nas contrações musculares. e) O cloro (Cl) em combinação com o sódio, encontrado no sal de cozinha, atuam na formação da hemoglobina que conduz o oxigênio, sendo fundamental na respiração celular. 06. A figura a seguir representa uma das biomoléculas que desempenham vários papéis em nosso organismo. Analise a imagem e assinale a alternativa correta. a) A biomolécula da imagem representa um oligossacarídeo, devido à união de dois monossacarídeos por meio de uma ligação glicosídica. b) A biomolécula da imagem representa um monossacarídeo, a frutose, uma das principais fontes de energia de nosso organismo. c) A biomolécula da imagem representa um triglicerídeo que é formado por átomos de carbono, hidrogênio e oxigênio seguindo a fórmula (CHO)n. d) A biomolécula da imagem representa um oligopeptídeo, devido a união de dois aminoácidos por meio de uma ligação peptídica. e) A biomolécula da imagem representa um nucleotídeo que é formado pela união de vários monossacarídeos por meio de ligação glicosídica. 07. Observe a imagem a seguir: . (Disponível em https://canal.cecierj.edu.br ) 3 https://canal.cecierj.edu.br TNBio 2023 Nível: 8º e 9º anos Você certamente já ouviu falar em colesterol e nos riscos à saúde humana. Porém o colesterol é um composto tido como vilão, mas que desempenha funções vitais em nosso organismo. Sobre esse composto, assinale a alternativa correta: a) O colesterolé um tipo de carboidrato responsável por gerar a maior parte da energia do nosso organismo. b) O colesterol é um tipo de proteína classificada em HDL e LDL, sendo que o LDL é o tipo de colesterol que deve predominar em nossa corrente sanguínea por ser de mais alta densidade. c) O colesterol é um tipo de lipídeo responsável por formar as unhas e cabelos, além de ser classificado em LDL e HDL, cujo LDL facilita o fluxo sanguíneo nas artérias. d) O colesterol é um tipo de lipídio que atua na formação das membranas celulares, é precursor de sais biliares que atuam na digestão e precursor de hormônios sexuais. e) O colesterol é um ácido nucléico que tem o papel de formar membranas celulares e ser precursor de hormônios envolvidos no metabolismo energético do nosso organismo. 08. As proteínas determinam a forma e a estrutura das células e coordenam quase todos os processos vitais. As funções das proteínas são específicas a cada uma delas e permitem às células manter sua integridade, defender-se de agentes externos, reparar danos, controlar e regular funções celulares, etc. Todas as proteínas desempenham sua função da mesma maneira: por união seletiva de moléculas. Baseando-se nas funções e características das proteínas, assinale a alternativa correta: a) As proteínas são formadas pela união de aminoácidos que apresentam em sua composição química um carbono ligado a uma molécula de hidrogênio, álcool, ácido carboxílico e amina. b) As proteínas são formadas pela união de aminoácidos unidos por ligações peptídicas, cujas funções são variadas, mas as enzimas são exemplos de proteínas que atuam como catalisadores acelerando reações químicas. c) As proteínas são formadas pela união de ácidos graxos unidos por ligações glicosídicas, tendo como função principal formar a hemoglobina para o transporte de oxigênio no sangue. d) As proteínas são formadas pela união de nucleotídeos unidos por ligações peptídicas e atuam nas mais variadas funções, tais como a insulina e o glucagon que são exemplos de proteínas reguladoras da taxa de açúcar no sangue. e) As proteínas são formadas pela união de nucleotídeos unidos por ligação glicosídica, apresentam um carbono ligado a um grupo radical, um hidrogênio e um grupo amina e atuam na formação da hemoglobina, molécula presente nas hemácias. 09. Com desmatamento e queimadas, Amazônia emite mais gás carbônico do que absorve Estudo considerado “mais completo e extenso já realizado” mostra que a floresta, de tão devastada, já está contribuindo com as mudanças climáticas em vez de freá-las. Nós não precisamos repetir o quanto a Floresta Amazônica é importante, mas vamos repetir mesmo assim: além de abrigar comunidades nativas e uma biodiversidade imensa, ela contribui para a manutenção do clima em escala global. Isso inclui a absorção de doses cavalares de dióxido de carbono (CO2) – um dos gases que agravam o efeito estufa e causam o aquecimento global – por meio da fotossíntese de cada planta. Disponível em: https://super.abril.com.br/ciencia/com-desmatamento-e-queimadas-amazonia-emite-mais-gas-carbonico-do-que-absorve/ Acesso em: 20/08/2023. (adaptado) As queimadas e o desmatamento no Bioma Amazônia têm efeito direto no ciclo do carbono, pois a) reduzem a fixação do carbono devido à redução da taxa fotossintética das plantas. b) intensificam a fixação do carbono por conta da combustão incompleta da madeira durante as queimadas. c) elevam a diferença entre a absorção e a emissão de carbono, devido ao incremento da atividade fotossintética. d) colaboram, mesmo que em pequena escala, para a redução do processo de desertificação do solo, por favorecer sua fertilidade. e) contribuem para o agravamento do aquecimento global, por aumentar a emissão do gás metano durante as queimadas. 4 TNBio 2023 Nível: 8º e 9º anos 10. A imagem a seguir apresenta moléculas encontradas nos ácidos nucléicos dos seres vivos. (Disponível em https://querobolsa.com.br) Baseando-se nas moléculas da imagem acima, assinale a alternativa correta. a) Os nucleotídeos constituintes dos ácidos nucleicos são formados por dois componentes: base nitrogenada e fosfato. b) As moléculas representadas na imagem são encontradas tanto no DNA quanto no RNA de todos os seres vivos. c) As moléculas acima unem-se de forma específica, sendo que a adenina liga-se à citosina e a guanina liga-se à uracila. d) Para a formação do ácido desoxirribonucleico, as bases nitrogenadas A, C, U, G, unem-se formando uma fita simples. e) Os nucleotídeos constituintes dos ácidos nucleicos são formados por três componentes: base nitrogenada, pentose e fosfato. 11. As vitaminas, embora sejam necessárias em pequenas quantidades, são compostos essenciais para o metabolismo dos organismos vivos. Algumas vitaminas alteram-se facilmente por mudanças de temperatura, pH e armazenamento prolongado. Sobre as características e importância das diversas vitaminas, assinale a alternativa correta: a) A riboflavina ou vitamina B6 faz parte de um grupo de pigmentos amarelos conhecidos como flavinas e sua carência causa degeneração de neurônios, manifestada por debilidade muscular e perda de reflexos. b) A piridoxina ou vitamina B12 atua como cofator de um grande número de enzimas e sua carência causa dores e queimação nos pés. c) A tiamina também conhecida como vitamina B1 é abundante em cereais integrais, onde se encontra na forma inativa. Nos animais, ao ser ingerida com os alimentos, vai para o fígado onde é transformada em TPP, sua forma ativa. d) A vitamina B6 ou niacina é sintetizada por bactérias, leveduras e vegetais verdes, forma parte da Coenzima A, que atua no metabolismo de lipídeos (na ativação de ácidos graxos e transporte de grupamentos ácidos) e no ciclo de Krebs. e) A biotina também conhecida como vitamina H forma parte das coenzimas NAD+ e NADP+ que atuam em processos metabólicos a nível de respiração celular e sua carência causa Pelagra, cujos sintomas são genericamente referidos como três D (dermatite, diarreia e demência). 5 https://querobolsa.com.br TNBio 2023 Nível: 8º e 9º anos 12. Observe a imagem a seguir: (Disponível em https://biologiadigital.com.br/introducao-a-microscopia ) A imagem representa uma fotomicrografia de células vegetais da epiderme de cebola visualizadas em microscópio óptico. Baseando-se em seus conhecimentos sobre citologia e microscopia, assinale a alternativa correta: a) Para obter uma melhor qualidade na visualização dos materiais a serem observados no microscópio óptico, os cientistas utilizam alguns procedimentos para a preparação das amostras, tais como: fixação, inclusão em parafina, cortes histológicos e coloração. b) Na preparação de materiais biológicos para serem visualizados em microscópio, a etapa de coloração auxilia na diferenciação de estruturas celulares, sendo que a hematoxilina é um corante ácido e a eosina é um corante básico azul-arroxeado. c) Como apresentado na imagem, o núcleo celular (ácido) é considerado acidófilo por ter afinidades por corantes ácidos como a eosina, por esse motivo as células coradas pela técnica HE ficam com os núcleos arroxeados. d) Como apresentado na imagem, o citoplasma celular (ácido) é considerado basófilo por ter afinidades por corantes básicos como a eosina, por esse motivo as células coradas pela técnica HE ficam com os citoplasmas arroxeados. e) O microscópio eletrônico utiliza feixes de luz para ampliar a imagem, por esse motivo os materiais biológicos são tratados com metais pesados, assim a imagem gerada é colorida e só há um tipo desse microscópio, o de varredura. 13. Observe a imagem a seguir: Sobre os vírus e os tipos celulares representados na imagem, assinale a alternativa correta: a) A célula sem núcleo é chamada de eucariótica, por ser mais simples e apresentar apenas ribossomos como organelas. b) A imagem afirma que os vírus são acelulares, mas não são consideradosseres vivos por serem incapazes de se reproduzir. c) A célula com núcleo é chamada de procariótica e apresenta o material genético disperso em seu citoplasma e vários tipos de organelas. d) Em células eucarióticas, o material genético é protegido por uma região delimitada por membrana, o núcleo, e diversos tipos de organelas no citoplasma. e) Os vírus são constituídos por membrana plasmática, citoplasma e núcleo, sendo considerados seres unicelulares e capazes de se reproduzir de forma sexuada. 6 https://biologiadigital.com.br/introducao-a-microscopia TNBio 2023 Nível: 8º e 9º anos 14. A imagem a seguir representa a membrana plasmática e seus componentes. (Disponível em https://md.cneceduca.com.br) Sobre as propriedades e características da membrana plasmática, assinale a alternativa correta: a) Atualmente sabemos que todas as células, procarióticas ou eucarióticas animais ou vegetais, são delimitadas por uma membrana plasmática também denominada plasmalema cuja composição química é constituída de lipídios. b) Nas células animais, o envoltório mais externo à membrana é chamado de parede celular também conhecida como membrana esquelética ou celulósica, por sua constituição ser à base de celulose que ajuda na proteção da célula. c) De acordo com a função da célula, a membrana plasmática pode apresentar especializações para facilitar a absorção de nutrientes. Os plasmodesmos são especializações da membrana encontradas nas células intestinais. d) O transporte de substâncias por meio da membrana plasmática com gasto de energia é denominado de transporte ativo e ocorre a favor do gradiente de concentração e depende de permeases. Um exemplo desse processo é a difusão facilitada. e) A difusão facilitada envolve a passagem de soluto onde ele se encontra em maior concentração para o meio onde ele ocorre em menor concentração com o auxílio de proteínas carregadoras denominadas permeases. 15. A imagem a seguir apresenta três tipos de células: A, B e C célula A célula B célula C (Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/biologia) Baseando-se nas características de cada tipo celular representado na imagem acima, assinale a alternativa correta: a) A célula A é classificada como eucariótica devido a presença de parede celular, citoplasma com ribossomos e cromatina descondensada. b) As células B e C são células eucarióticas por apresentarem núcleo delimitado por membrana. No citoplasma dessas células, encontramos ribossomos, retículo endoplasmático e complexo golgiense como exemplos de algumas organelas em comum. c) A célula B é uma célula procariótica animal devido ao fato de apresentar núcleo como estrutura que protege o DNA, ausência de parede celular como revestimento externo à membrana e em seu citoplasma não há cloroplastos. 7 https://md.cneceduca.com.br https://brasilescola.uol.com.br/biologia TNBio 2023 Nível: 8º e 9º anos d) A célula A é uma célula procariótica encontrada em seres simples como vírus e bactérias. Esse tipo celular não apresenta núcleo delimitado por membrana e citoplasma com ribossomos, organelas capazes de sintetizar proteínas. e) A célula C é uma célula procariótica vegetal encontrada em algas multicelulares e plantas, cuja membrana plasmática é revestida de parede celular à base de celulose, citoplasma rico em vacúolos e cloroplastos e núcleo protegendo o DNA. 16. As células diplóides humanas são constituídas de 46 cromossomos que ficam compactados no interior do núcleo celular como mostrado na imagem a seguir: (Disponível em https://www.infoescola.com/genetica) Baseando-se em seus conhecimentos sobre a organização dos cromossomos no interior do núcleo das células, assinale a alternativa correta: a) A cromatina é o filamento de DNA em seu grau máximo de condensação. O DNA encontra-se na forma de cromatina durante a metáfase, uma das fases da mitose durante a divisão celular. b) Quando o DNA une-se a histonas forma-se um complexo denominado nucleossomo, esse estágio pode ser visualizado no microscópio óptico quando a célula está em processo de divisão. c) A cromatina é formada por milhares de nucleossomos, ou seja, DNA associado a proteínas histonas que, no interior do núcleo celular pode apresentar-se de duas formas: eucromatina e heterocromatina. d) Cromatina e cromossomo representam dois aspectos morfológicos e fisiológicos dos diferentes tipos de ácidos nucleicos: DNA e RNA em estágios de condensação diferenciados no núcleo interfásico e mitótico das células. e) Os cromossomos podem ser classificados de acordo com a posição do telômero em telocêntrico, metacêntrico, submetacêntrico e acrocêntrico, sendo que no interior das células humanas só encontramos cromossomos telocêntricos e acrocêntricos. 17. A imagem a seguir representa a gametogênese humana. (Disponível em https://exerciciosweb.com.br) 8 https://www.infoescola.com/genetica https://exerciciosweb.com.br TNBio 2023 Nível: 8º e 9º anos Baseando-se na imagem acima e em seus conhecimentos sobre o processo de gametogênese, assinale a alternativa correta: a) A célula haploide 1 origina a célula diploide 2 por meio de meiose. b) A célula diplóide 2 passa por meiose originando a célula haploide 3 durante o estágio II chamado de crescimento. c) O estágio I é chamado de período de multiplicação ou germinativo em que células diplóides 1 sofrem mitose originando células diplóides 2. d) O estágio III é chamado de período de maturação, em que a célula haploide 3 sofre meiose I originando as células haploides 4 e 5 que sofre meiose 2 originando as células diplóides. e) A imagem representa o processo de espermatogênese, onde células haplóides (2n) passam pelos estágios germinativo, crescimento e de maturação por meio de mitoses originando espermatozoides (2n). 18. Heredograma é a forma de representação por meio de símbolos, as relações de parentesco entre os indivíduos de uma família. A partir das informações fornecidas pelo heredograma a seguir, assinale a alternativa correta: (Disponível em https://www.biologianet.com/genetica) a) Os indivíduos I-2, II-1 e II-3 são mulheres heterozigotas. b) Os indivíduos III-1 e III-2 são casados e homozigotos recessivos. c) Os indivíduos II-2, III-3 e III-6 são mulheres homozigotas recessivas. d) Os indivíduos I-1 e I-2 são irmãos, sendo que não apresentam o gene recessivo. e) De acordo com o heredograma acima, os indivíduos pintados são heterozigotos. 19. Leia a tirinha abaixo: Disponível em Folha de S.Paulo, 11.04.2019 9 https://www.biologianet.com/genetica TNBio 2023 Nível: 8º e 9º anos De acordo com os conceitos básicos de Genética e as leis de Mendel, assinale a alternativa correta: a) A característica relacionada à quantidade de orelhas está relacionada ao genótipo dos coelhos e condicionada por um gene dominante. b) A 1ª lei de Mendel ou Diibridismo afirma que características diferentes são condicionadas ao mesmo par de genes que se segregam de forma dependente. c) A 2ª lei de Mendel ou Monoibridismo afirma que duas ou mais características são condicionadas por dois ou mais fatores que segregam-se de forma dependente. d) O caráter "número de orelhas" é determinado por um par de fatores genéticos que se segregam independentemente durante a formação dos gametas, exemplificando assim a primeira lei de Mendel. e) As leis de Mendel são um conjunto de fundamentos que não estão relacionadas ao mecanismo de transmissão das características hereditárias ao longo das gerações. 20. O Supremo Tribunal Federal (STF) decidiu, por oito a três, manter a competência da Comissão Técnica Nacional de Biossegurança (CTNBio) para liberar a comercialização de transgênicos. O julgamento ocorre em plenário virtual que será encerrado à meia-noite, mas os 11 ministros já publicaram seus votos. A ação foi apresentada pela Procuradoria-Geral da República(PGR) em 2005 contra dispositivos da Lei da Biossegurança, do mesmo ano. De acordo com a lei, cabe exclusivamente ao CTNBio solicitar ou dispensar estudos de impacto ambiental. (Disponível em https://exame.com/agro/stf-decide-manter-sob-a-ctnbio-a-avaliacao-de-transgenicos/ Acessado em 07/09/23) Transgênico é um termo usado para Organismo Geneticamente Modificado (OGM) por meio de técnicas de manipulação genética. Esse assunto levanta muitas questões e debates conforme exemplificado na notícia acima. Sobre esse assunto, assinale a alternativa correta: a) Conforme a legislação em vigor, os alimentos transgênicos não precisam ter identificação no rótulo em relação à modificação genética devido às normas da Engenharia Genética. b) Para ser classificado como OGM, o organismo deve receber, no mínimo, 5 genes para a produção de organismos melhorados geneticamente e assim, regulamentados, pela lei de biossegurança. c) A manipulação de material genético das plantas e de outros seres vivos, contribuem na obtenção de alimentos menos perecíveis. Para identificar esses alimentos, é obrigatório o uso de um T no interior de um triângulo amarelo. d) A lei de biossegurança estabelece normas de segurança e mecanismos de fiscalização apenas sobre o cultivo de alimentos geneticamente modificados. Essa lei promove o avanço científico na área de biotecnologia assegurando proteção à vida. e) Transgenia é a ciência que realiza alterações genéticas em organismos mortos, retirando-se genes específicos de um ser morto denominado doador e inserindo em outro ser morto denominado receptor. 21. A respiração celular é um processo em que moléculas orgânicas são oxidadas com a produção de adenosina trifosfato. Sobre esse processo, analise a imagem abaixo e assinale a alternativa correta: (Disponível em https://brasilescola.uol.com.br/biologia/respiracao-celular.htm ) 10 https://exame.com/agro/stf-decide-manter-sob-a-ctnbio-a-avaliacao-de-transgenicos/ https://brasilescola.uol.com.br/biologia/respiracao-celular.htm TNBio 2023 Nível: 8º e 9º anos a) O mecanismo da respiração aeróbica é dividida em duas etapas: glicólise, que ocorre no interior de mitocôndrias e ciclo de Krebs que ocorre no citoplasma das células. b) Dentre as etapas envolvidas no processo de respiração celular a glicólise é a fase anaeróbia que envolve reações responsáveis pela quebra de uma molécula de glicose produzindo duas moléculas de C3H4O3 com saldo de 2 ATP. c) A fase do ciclo do ácido cítrico é caracterizada pela produção de ATP a partir da reoxidação de moléculas de NADH e FADH2. Esse processo ocorre nas cristas mitocondriais. d) A última fase da respiração celular ocorre na matriz mitocondrial e é chamada de fosforilação oxidativa em que o ácido pirúvico reage com a coenzima A produzindo acetil-CoA, gás carbônico e ATP. e) Em se tratando de rendimento energético da respiração celular, não há produção de ATP na glicólise, mas no ciclo de Krebs o saldo é de 4 ATP e na fosforilação oxidativa o saldo energético é de 26 ou 28 moléculas de ATP. 22. A imagem a seguir representa um processo metabólico que ocorre com os seres vivos. (Disponível em: https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia) Assinale a alternativa que representa o processo acima a) Quimiossíntese b) Fotossíntese c) Respiração celular d) Fermentação e) Nuclease. 23. A fotossíntese é um processo que ocorre no interior da célula vegetal a partir do dióxido de carbono e água como forma de produzir glicose. A luz solar absorvida na fotossíntese tem como função: a) impulsionar a transferência de elétrons através de compostos que doam e aceitam elétrons. b) produzir clorofila que é o pigmento responsável pela absorção dos fótons de energia. c) originar as moléculas de gás carbônico que são responsáveis pela nutrição dos seres fotossintéticos. d) promover a fixação do carbono, processo que ocorre apenas na presença da luz solar durante a fase clara. e) originar moléculas de ácido fosfoglicérico durante a fase clara da fotossíntese. 11 TNBio 2023 Nível: 8º e 9º anos 24. Diversas áreas da Biologia justificam as evidências evolutivas, tais como: anatomia, embriologia e biologia molecular. . (Crédito da imagem: "Understanding evolution: Figure 7," by OpenStax College, Biology, CC BY 4.0.) Considerando o estudo da anatomia e a imagem acima, os ossos representados são considerados a) órgãos acessórios. b) órgãos anexos. c) órgãos vestigiais. d) órgãos análogos. e) órgãos homólogos. 25. Iniciativas sustentáveis são, sem dúvida, um assunto que estará na pauta de governos e cidadãos nas próximas décadas, isso porque enfrentamos um momento delicado em termos ecológicos e ambientais no mundo inteiro. Por isso, diversos países estão investindo na sustentabilidade. Assinale a alternativa que apresenta uma iniciativa sustentável usada no Brasil o(a) a) uso de energia solar com filmes voltaicos orgânicos. b) uso de árvores da Amazônia para a produção de casas. c) uso de taxonomia verde. d) construção do santuário Pelagos. e) elaboração do fórum Grimaldi. 26. Sobre o ciclo a seguir, marque a alternativa correta. Disponível em: A BIOLOGIA DE CAMPBELL a) Entre as divisões, as células estão na interfase: fases G1, S e G2. A célula cresce durante a fase G1 da interfase, mas o DNA é replicado apenas durante a fase de síntese (S). A mitose e a citocinese constituem a fase mitótica (M) do ciclo celular. 12 http://cnx.org/contents/GFy_h8cu@10.8:noBcfThl@7/Understanding-Evolution http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ TNBio 2023 Nível: 8º e 9º anos b) O fuso mitótico é um aparato constituído por microtúbulos que controla o movimento dos cromossomos durante a fase G1 e G2. c) Nas células vegetais, o fuso se origina dos centrossomos e inclui os microtúbulos do fuso e os ásteres. d) A fase G1 da interfase é a mais duradoura do ciclo, pois nessa fase ocorre o processo de duplicação do DNA. e) Por ser uma célula que se divide constantemente, os neurônios realizam o ciclo celular a cada 24 horas. 27. A anemia megaloblástica é caracterizada pelo aumento de todas as células do corpo, inclusive as células da medula óssea. Nessa anemia, ocorre a diminuição da capacidade celular de sintetizar o ácido desoxirribonucleico (DNA), ocasionando anormalidades hematológicas no sangue periférico e na própria medula. Disponível: https://portal.unisepe.com.br/unifia/wp-content/uploads/sites/10001/2019/10/082_ANEMIA-MEGALOBL%C3%81STICA.pdf Para uma síntese normal do DNA e da hematopoiese, são necessárias duas vitaminas a) Cianocobalamina e ácido ascórbico. b) Tocoferol e riboflavina. c) Tiamina e calciferol. d) Ácido fólico e cianocobalamina. e) Ácido pantotênico e cianocobalamina. 28. Observe a imagem abaixo sobre uma das etapas do processo fotossintético. Disponível em: A BIOLOGIA DE CAMPBELL Com base na imagem acima, o pigmento principal que, ao ser excitado é responsável pela captação de luz no fotossistema é a(o) a) Cloroplasto. b) Carotenoide. c) Vitamina A. d) Clorofila a e) Clorofila b. 13 TNBio 2023 Nível: 8º e 9º anos 29. “Os oceanos atingiram a temperatura mais alta já registrada enquanto absorvem o calor das mudanças climáticas, com implicações terríveis para a saúde do nosso planeta.” A temperatura média diária global da superfície do mar bateu um recorde de 2016 nesta semana, de acordo com o Copernicus, serviço de mudanças climáticas da UE, que chegou a 20,96 ºC (69,73 F), muito acima da média para esta época do ano. Disponível em: https://www.bbc.com/news/science-environment-66387537 De acordo com o que foi lido acima e no que se refere a essa temática, marque a alternativa verdadeira a) Águas mais quentes têm mais capacidade de absorver dióxido de carbono, o que significa que menos desse gás que aquece o planeta permanecerá na atmosfera. b) Oceanos mais quentes e ondas de calor não perturbamespécies marinhas como peixes e baleias já que se movem em busca de águas mais frias, evitando locais mais quentes. c) Mesmo com o alerta feito pela reportagem acima, os impactos causados pelo aumento da temperatura terão efeito somente em áreas com maior variação de temperatura. d) Alguns animais predadores, incluindo tubarões, podem se tornar agressivos à medida que ficam confusos em temperaturas mais altas, gerando assim um desequilíbrio ambiental. e) É provável que o aquecimento esteja surgindo de fontes de calor subterrâneas, já que não é possível a água obter calor de uma fonte externa como o calor gerado pela emissão de gases poluentes. 30. No ano de 1989, os Estados Unidos foram alarmados por uma epidemia misteriosa de uma síndrome, caracterizada por dor muscular e pelo aumento de leucócitos no sangue, atingindo milhares de pessoas. Os casos da síndrome foram associados estatisticamente com o consumo de um complemento alimentar, o triptofano L. Ocorre que o triptofano, produzido pela empresa Showa-Denko, vinha sendo fabricado com o emprego de bactérias geneticamente modificadas, que — paralelamente ao triptofano — estavam produzindo por acidente quantidades crescentes de uma toxina capaz de provocar a síndrome. LEITE, M. Os alimentos transgênicos. São Paulo: Publifolha, 2000. (adaptado) Os casos de intoxicação provocados pela produção transgênica do complemento alimentar contendo triptofano ocorreram devido ao(à) a) descontrole da reprodução do organismo transgênico. b) mudança danosa na constituição química do DNA das bactérias. c) efeito imprevisto na síntese de proteínas das células transgênicas. d) desenvolvimento de micro-organismos patogênicos super-resistentes. e) falha na produção da substância pretendida com a inserção do gene no micróbio. 14