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Língua Inglesa
3o bimestre – Aula 1
Ensino Fundamental: Anos Finais
What I like
● Vocabulário: action verbs (ride a 
bike, skateboard, rollerblade, swim, 
practice sports, play soccer, go to 
the park, watch movies, etc.);
● Gramática: present simple (like 
to…).
● Reconhecer e utilizar verbos de 
ação para expressar gostos 
pessoais;
● Trocar informação com um 
interlocutor para conhecer seus 
gostos e preferências.
Turn around and talk! For 3 minutes, 
talk to your friend about the question:
1. What do you like to do in your free 
time?
Go to the park.
Play games.
Play video games.
Play soccer.
Play volleyball. 
Play basketball.
Watch movies.
Listen to music.
Watch movies.
Read comics.
VIREM E 
CONVERSEM
Read and listen to the text. 
My name is Carlos. In my free time I like to play 
video games with my little sister. On weekends, I 
also like to go to the park and play soccer with my 
friends. We have the most amazing time together!
In your notebook, list the three activities 
Carlos likes to do in his free time.
1. _________________________________
2. _________________________________
3. _________________________________
5 MINUTOS
Read and listen to the text. 
My name is Carlos. In my free time I like to play video 
games with my little sister. On weekends, I also like to go to 
the park, and play soccer with my friends. We have the 
most amazing time together!
In your notebook, list the three activities 
Carlos likes to do in his free time.
1. Carlos likes to play video games;
2. Go to the park; 
3. Play soccer in his free time.
Correção
O present simple é um tempo verbal bastante usado para 
compartilhar os nossos gostos e preferências. Para isso, 
podemos usar “like to” e indicar a(s) atividade(s) que gostamos 
de realizar. Veja:
“I like to play soccer.”
“I like to play board games.”
“I like to draw.”
“I like to travel.”
Present simple (like to...)
Let’s repeat and practice the pronunciation:
Swim
Draw
Travel
Play 
soccer
Play 
volleyball
Play video 
game
Let’s repeat and practice the pronunciation:
Go to 
the 
beach
Go to 
the park
Go to the 
mall
Watch 
movies
Read 
books
Listen to 
music
Listen to the statements. In your notebooks, list the activities they like to do:
1. Pedro: 2. Julia:
5 MINUTOS
Correção
1. Pedro:
Draw and read comic books.
2. Julia:
Swim and travel.
Listen to the statements. In your notebooks, list the activities they like to do:
What about you? In your notebooks, write four 
sentences about what you like to do in your free time:
1. I like to…
2. ____________________________.
3. ____________________________.
4. ____________________________.
5 MINUTOS
What about you? In your notebooks, write four 
sentences about what you like to do in your free time:
Correção
I like to + verb
I like to go to the beach.
I like to draw.
I like to play soccer.
I like to listen to music.
Get Get ready for an oral interview to describe what you like 
to do at school and in your free time. 
In your notebooks, write two things you like to do at school 
and in your free time. Remember to use "and". 
You can use the model from the box to help you do that:
• At school, I like to… and …..​
• In my free time, I like to… and...​
Study
Read
Draw
Talk to friends/teachers
Go to recess
Go to the library
Go to the lab
Ride a bike
Watch movies
Watch cartoons
Go to the mall
Go to the park
Go to the beach
5 MINUTOS
Now, interview 4 classmates and discover their favorite 
activities. Make a chart in your notebooks just like the 
example to register their answers.
• What do you like to do at school?​
• What do you like to do in your free time?​
Student’s 
name
Favorite activities at 
school​
Favorite 
activities in 
free time
1.
2.
3.
4.
● Reconhecemos e utilizamos verbos de 
ação para expressar gostos pessoais;
● Trocamos informações para conhecer 
gostos e preferências.
CAMBRIDGE DICTIONARY, Present simple. Disponível em: 
https://dictionary.cambridge.org/us/grammar/british-grammar/present-simple-i-work?q=Present+simple. 
Acesso em: 24 mai. 2024.
LEMOV, Doug. Título: Aula nota 10: 3.0. 3ª Edição. Porto Alegre: Editora Penso, 2023.
https://dictionary.cambridge.org/us/grammar/british-grammar/present-simple-i-work?q=Present+simple
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – Francisco Rioseco/Unsplash. Disponível em: https://unsplash.com/pt-br/fotografias/pessoas-
sentadas-em-pastagens-durante-o-dia-31HS1aQ1tMw. Acesso em: 09 abr. 2024.
Slide 4 – Áudio gerado por Textmagic, Free text to speech tool. Disponível em: 
https://freetools.textmagic.com/text-to-speech. Acesso em: 09 abr. 2024.
Slides 4 e 5 – Stickers/Flaticon. Disponível em: https://www.flaticon.com/free-sticker/gaming_4577534. 
Acesso em: 09 abr. 2024.
Slide 6 – Stickers/Flaticon. Disponível em: https://www.flaticon.com/br/sticker-gratis/mala_5175223. 
Acesso em: 09 abr. 2024.
Slide 6 – Stickers/Flaticon. Disponível em: https://www.flaticon.com/br/sticker-gratis/jogador_8700617. 
Acesso em: 09 abr. 2024.
Slide 6 – Áudio gerado por Textmagic, Free text to speech tool. Disponível em: 
https://freetools.textmagic.com/text-to-speech. Acesso em: 09 abr. 2024.
Slide 7 – Brian Matangelo/Unsplash. Disponível em: https://unsplash.com/pt-br/fotografias/pessoa-em-
oculos-de-natacao-na-piscina--BUPaAMSOdE. Acesso em: 09 abr. 2024.
Slide 7 – Irene Strong/Unsplash. Disponível em: https://unsplash.com/pt-br/fotografias/pessoa-
segurando-desenho-de-caneta-em-papel-branco-A6XhSbJuLXk. Acesso em: 09 abr. 2024.
https://unsplash.com/pt-br/fotografias/pessoas-sentadas-em-pastagens-durante-o-dia-31HS1aQ1tMw
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https://freetools.textmagic.com/text-to-speech
https://www.flaticon.com/free-sticker/gaming_4577534
https://www.flaticon.com/br/sticker-gratis/mala_5175223
https://www.flaticon.com/br/sticker-gratis/jogador_8700617
https://freetools.textmagic.com/text-to-speech
https://unsplash.com/pt-br/fotografias/pessoa-em-oculos-de-natacao-na-piscina--BUPaAMSOdE
https://unsplash.com/pt-br/fotografias/pessoa-segurando-desenho-de-caneta-em-papel-branco-A6XhSbJuLXk
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Slide 7 – Element5 Digital/Unsplash. Disponível em: https://unsplash.com/pt-br/fotografias/mapa-de-ap
ontamento-de-pessoa-uE2T1tCFsn8. Acesso em: 09 abr. 2024.
Slide 7 – Lars Bo Nielsen/Unsplash. Disponível em: https://unsplash.com/pt-br/fotografias/grupo-de-
pessoas-jogando-futebol-no-campo-de-grama-verde-durante-o-dia-zXn5qinCDKg. Acesso em: 09 abr. 
2024.
Slide 7 – Vince Fleming/Unsplash. Disponível em: https://unsplash.com/pt-br/fotografias/mulheres-
jogando-volei-dentro-da-quadra-aZVpxRydiJk. Acesso em: 09 abr. 2024.
Slide 7 – Sora Khan/Unsplash. Disponível em: https://unsplash.com/pt-br/fotografias/pessoa-
segurando-o-controlador-de-jogo-cinza-bLteUOW7_Ns. Acesso em: 09 abr. 2024.
Slide 8 – Joshua Sazon/Unsplash. Disponível em: https://unsplash.com/pt-br/fotografias/duas-mulheres-
sentadas-no-penhasco-olhando-para-o-oceano-ysiOlHXJM38. Acesso em: 09 abr. 2024.
Slide 8 – Ignacio Brosa/Unsplash. Disponível em: https://unsplash.com/pt-br/fotografias/pessoas-
jogando-futebol-no-campo-de-grama-verde-durante-o-dia-vJDbPuxUS_s. Acesso em: 09 abr. 2024.
Slide 8 – WeLoveBarcelona.de/Unsplash. Disponível em: https://unsplash.com/pt-
br/fotografias/pessoas-andando-dentro-do-predio-durante-o-dia-gOe4rbB8K6U. Acesso em: 09 abr. 
2024.
Slide 8 – Erik Mclean/Unsplash. Disponível em: https://unsplash.com/pt-br/fotografias/pessoa-
segurando-o-controle-remoto-preto-U-Vu_r6qyyU. Acesso em: 09 abr. 2024.
https://unsplash.com/pt-br/fotografias/grupo-de-pessoas-jogando-futebol-no-campo-de-grama-verde-durante-o-dia-zXn5qinCDKg
https://unsplash.com/pt-br/fotografias/grupo-de-pessoas-jogando-futebol-no-campo-de-grama-verde-durante-o-dia-zXn5qinCDKghttps://unsplash.com/pt-br/fotografias/mulheres-jogando-volei-dentro-da-quadra-aZVpxRydiJk
https://unsplash.com/pt-br/fotografias/mulheres-jogando-volei-dentro-da-quadra-aZVpxRydiJk
https://unsplash.com/pt-br/fotografias/pessoa-segurando-o-controlador-de-jogo-cinza-bLteUOW7_Ns
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https://unsplash.com/pt-br/fotografias/duas-mulheres-sentadas-no-penhasco-olhando-para-o-oceano-ysiOlHXJM38
https://unsplash.com/pt-br/fotografias/duas-mulheres-sentadas-no-penhasco-olhando-para-o-oceano-ysiOlHXJM38
https://unsplash.com/pt-br/fotografias/pessoas-jogando-futebol-no-campo-de-grama-verde-durante-o-dia-vJDbPuxUS_s
https://unsplash.com/pt-br/fotografias/pessoas-jogando-futebol-no-campo-de-grama-verde-durante-o-dia-vJDbPuxUS_s
https://unsplash.com/pt-br/fotografias/pessoas-andando-dentro-do-predio-durante-o-dia-gOe4rbB8K6U
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https://unsplash.com/pt-br/fotografias/pessoa-segurando-o-controle-remoto-preto-U-Vu_r6qyyU
https://unsplash.com/pt-br/fotografias/pessoa-segurando-o-controle-remoto-preto-U-Vu_r6qyyU
Slide 8 – Priscilla Du Preez /Unsplash. Disponível em: https://unsplash.com/pt-br/fotografias/mulher-
sentada-na-borda-marrom-enquanto-segura-o-livro-jjMvkdunYt8. Acesso em: 09 abr. 2024.
Slide 8 – Ilias Chebbi/Unsplash. Disponível em: https://unsplash.com/pt-br/fotografias/homem-em-
capuz-nike-preto-usando-fones-de-ouvido-pretos-2gpfqhEFVZ8. Acesso em: 09 abr. 2024.
Slides 9 e 10 – Stickers/Flaticon. Disponível em: https://www.flaticon.com/free-sticker/kid_11932316. 
Acesso em: 09 abr. 2024.
Slides 9 e 10 – Stickers/Flaticon. Disponível em: https://www.flaticon.com/free-sticker/woman_4729670. 
Acesso em: 09 abr. 2024.
Slides 11 e 12 – Stickers/Flaticon. Disponível em: https://www.flaticon.com/free-sticker/beach_7464112. 
Acesso em: 09 abr. 2024.
Slide 14 – Stickers/Flaticon. Disponível em: https://www.flaticon.com/free-sticker/thumb-up_12343256. 
Acesso em: 09 abr. 2024.
Slide 14 – Stickers/Flaticon. Disponível em: https://www.flaticon.com/free-sticker/kid_11932318. Acesso 
em: 09 abr. 2024.
Slide 15 – Taylor Flowe/Unsplash. Disponível em: https://unsplash.com/pt-br/fotografias/menino-no-
capuz-preto-sentado-na-cadeira-4nKOEAQaTgA. Acesso em: 09 abr. 2024.
https://unsplash.com/pt-br/fotografias/mulher-sentada-na-borda-marrom-enquanto-segura-o-livro-jjMvkdunYt8
https://unsplash.com/pt-br/fotografias/mulher-sentada-na-borda-marrom-enquanto-segura-o-livro-jjMvkdunYt8
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https://www.flaticon.com/free-sticker/kid_11932318
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	Slide 1
	Slide 2
	Slide 3
	Slide 4: Read and listen to the text. 
	Slide 5: Read and listen to the text. 
	Slide 6: Present simple (like to...)
	Slide 7: Let’s repeat and practice the pronunciation:
	Slide 8: Let’s repeat and practice the pronunciation:
	Slide 9: Listen to the statements. In your notebooks, list the activities they like to do:
	Slide 10: Correção
	Slide 11
	Slide 12
	Slide 13: Get Get ready for an oral interview to describe what you like to do at school and in your free time. In your notebooks, write two things you like to do at school and in your free time. Remember to use "and". ​ You can use the model from the box
	Slide 14: Now, interview 4 classmates and discover their favorite activities. Make a chart in your notebooks just like the example to register their answers. 
	Slide 15
	Slide 16
	Slide 17
	Slide 18
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	Slide 20