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1. Antes da indústria 4.0 tivemos a indústria 1.0, 2.0 e 3.0, cada uma com suas próprias características. Sobre a Indústria 4.0, podemos afirmar que é um conceito que representa a automação industrial e a integração de diferentes tecnologias, como inteligência artificial, robótica, internet das coisas e computação em nuvem, objetivando promover a digitalização das atividades industriais, melhorando os processos e aumentando a produtividade. Fonte: adaptado de: INDÚSTRIA 4.0: entenda os seus conceitos e fundamentos. Portal da Indústria, c2024. Disponível em: https://www.portaldaindustria.com.br/industria-de-a-z/industria-4- 0/#o-que-e. Acesso em: 5 fev. 2024. A respeito da Indústria 4.0, analise as afirmativas a seguir: I. O uso de tecnologias digitais na indústria aumenta a eficiência e a produtividade das operações. II. As máquinas são cada vez mais inteligentes e autônomas, as máquinas conversam ao longo das operações industriais e são capazes de corrigir alguns erros de forma automática. III. As máquinas passam a realizar trabalhos repetitivos de modo automatizado, isso faz com que o homem seja substituído pela máquina mais rápido no mercado de trabalho, aumentando o desemprego. É correto o que se afirma em: A. ( ) I, II e III. B. ( ) II e III, apenas. C. ( ) III, apenas. D. ( ) I e II, apenas. 2. Após definir o propósito pessoal, é chegado o momento de colocá-lo em prática. Para tanto, algumas ações são necessárias para que haja a sua incorporação no modo de vida. Para isso, objetivos são uma boa opção para serem definidos para organizar o alcance e sucesso da jornada. Fonte: adaptado de: PERES, J. L. P. Gestão de Carreira: uma questão de autoconhecimento. Convibra, 2011. Disponível em: https://convibra.org/publicacao/2621/. Acesso em: 29 jan. 2024. Sobre os objetivos mais comuns, analise as afirmativas a seguir: I. Ascensão na carreira e obtenção de um salário mais alto. II. Desenvolvimento de habilidades e competências para exercer um trabalho de maior responsabilidade. III. Mudança constante de emprego em busca de melhores oportunidades trabalhando o mínimo possível para aproveitar mais a vida pessoal. É correto o que se afirma em: A. ( ) I e II, apenas. B. ( ) I, apenas. C. ( ) II e III, apenas. D. ( ) III, apenas. 3. Um problema recorrente nos dias de hoje está na disposição para realizar mais tarefas do que o tempo permite. Contudo, isso está relacionado, na verdade, à má administração do período de tempo, ou seja, ao aceitar diversas tarefas com prazo próximo ou semelhante, ocorre a escolha entre qual deve ser feita e como ser feita para que as outras também recebam a atenção necessária. Muitas vezes, ao selecionar diversas tarefas em um curto período, acarreta em esquecimento de algumas delas, ou até mesmo serem ignoradas, e que a princípio eram importantes ao ponto de terem sido escolhidas. Dessa forma, há o detrimento de tarefas conforme o tempo flui, gerando uma sensação frustrante e até mesmo de incompetência. Fonte: adaptado de: VIEIRA, P. O Poder da Ação. São Paulo: Gente, 2015. Com base no excerto sobre gerenciamento de tempo, assinale a alternativa correta: A. ( ) Aglomeração das atividades mais importantes de forma simultânea. B. ( ) Identificação da prioridade das atividades, bem como definir um tempo para execução. C. ( ) Distribuição de forma equivalente do tempo disponível para as tarefas demandadas. D. ( ) Priorização das atividades mais fáceis e menos críticas em primeiro plano. 4. “Evolução” significa transformação e mudança contínua, lenta e gradual, em que certas características ou estados mais simples tornam-se mais complexos, mais desenvolvidos e aperfeiçoados. Também pode significar desenvolvimento e progresso. Evoluir na jornada pessoal e profissional é uma decisão constante, que demanda dedicação, perseverança e uma boa dose de autoconhecimento. Nesse processo, é preciso saber identificar e refletir sobre as próprias conquistas, perdas e desafios superados, para aprender com eles e se preparar para novos desafios. O texto aborda a evolução na jornada pessoal e profissional, destacando a necessidade de dedicação, perseverança e autoconhecimento. É enfatizado que é essencial identificar e refletir sobre conquistas, perdas e desafios superados para aprender com eles. CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI Período Letivo: 2025/1 - Turma: EFM4237/1 - Sexta/Noturno Disciplina: Perspectivas Profissionais (198471) Prova: 94148141 - Avaliação Final (Objetiva) - Individual Acadêmico: Maria Eduarda da Silva Souza (8646511) 20/03/2025, 11:24 Impresso de Prova - Grupo UNIASSELVI https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/impressao_v2/impressao_prova_html.php 1/6 Fonte: adaptado de: EVOLUÇÃO. In: MICHAELIS: moderno dicionário da língua portuguesa. São Paulo: Melhoramentos, 2024. Disponível em: https://encurtador.com.br/kpBEQ. Acesso em: 20 fev. 2024. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. Evoluir na jornada pessoal e profissional demanda dedicação, perseverança e autoconhecimento. PORQUE II. Identificar e refletir sobre conquistas, perdas e desafios superados é uma etapa importante para aprender e se preparar para novos desafios. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: A. ( ) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. B. ( ) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. C. ( ) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. D. ( ) As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 5. O processo de obtenção ou troca de emprego exige alguns cuidados, como, por exemplo, a capacidade da pessoa em buscar informações corretas acerca da organização em que deseja ingressar, e com elementos pessoais, como capacidades técnicas que possam contribuir com a sua escolha em um processo seletivo. Dessa forma, há a necessidade de se destacar dos demais, pois somente conhecimento não irá ser o diferencial no início do processo seletivo, deve haver clareza dos objetivos, a função desejada, o porquê de querer fazer parte do quadro de colaboradores e como pode ser feita a descrição pessoal para que um desconhecido possa conhecê- lo previamente. Fonte: BARDUCHI, A. L. J. Empregabilidade: competências pessoais e profissionais. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. O currículo e carta de apresentação são elementos de marketing pessoal. PORQUE II. O marketing pessoal deve partir do candidato e estar alinhado com seus objetivos de vida. Assinale a alternativa correta: A. ( ) As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. B. ( ) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. C. ( ) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. D. ( ) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 6. Os valores representam a qualidade, seja de natureza física, intelectual ou até mesmo moral, que nos despertam admiração ou respeito. Eles são estruturados pelas crenças, que são pressupostos a partir dos quais acredita-se que possam ser os mais importantes princípios, até mesmo da vida. Esses princípios da vida, então, são absorvidos e amalgamados em nossas crenças, se tornando nossos valores pessoais. Muitas pessoas não sabem quais são seus principais valores, por isso, precisam desenvolver o autoconhecimento. Se alguma opção desrespeita o mundo externo ou a si próprio, indubitavelmente, essa é uma escolha que você não fará. Todas as suas decisões demonstram seguramente traços de seus principais valores, embora algumas vezes eles estejam inconscientes (não percebidos e claros). Fonte: adaptado de: MARQUES, J. R. Crenças e valores pessoais. IBC - Instituto Brasileiro de Coaching, 2019. Disponívelem: https://www.ibccoaching.com.br/portal/crencas-e-valores- pessoais/. Acesso em: 20 fev. 2023. Com base no texto fornecido, sobre a função dos valores na orientação das escolhas e comportamentos das pessoas, assinale a alternativa correta que descreve a relação entre resultados alcançados e a direção das ações das pessoas: A. ( ) Os valores não têm influência sobre as escolhas e comportamentos das pessoas, e os resultados alcançados não têm relação com a direção das ações. B. ( ) Os valores são irrelevantes na orientação das escolhas e comportamentos das pessoas, e os resultados alcançados não têm impacto nas ações. C. ( ) Os valores orientam as escolhas e comportamentos das pessoas, mas os resultados alcançados não afetam a direção das ações. D. ( ) Os valores influenciam as escolhas e comportamentos das pessoas, e os resultados alcançados direcionam suas ações. 7. Ana Laura está cursando o último semestre de Administração, com a proximidade da finalização do curso, a aluna iniciou um estágio na área de RH há seis meses trabalhando na área de folha de pagamento em uma multinacional. Durante o período de realização do curso, Ana Laura somente estudou; nesse tempo, aproveitou para aprimorar conhecimentos, tornou-se fluente em inglês e realizou mais de vinte cursos de extensão em diversas áreas da Administração. Quando Ana Laura realizou cursos de Recursos Humanos, ela se identificou com a área, então, resolveu se qualificar em cursos que atendiam ao subsistema de remuneração, especificamente, cursos para atuação em folha de pagamento. Nesta semana, abriu uma vaga para Assistente de folha de pagamento. A vaga possui os seguintes requisitos: Indústria de Alimentos (oportunidade para vaga presencial em Porto Alegre/RS) está em busca de: Assistente de Recursos Humanos Principais atividades da função: - Realizar levantamentos e verificação de dados para elaboração da folha de pagamento, de acordo com vencimentos, horas trabalhadas, descontos de contribuições, alterações e outros. - Calcular rescisões e cálculos trabalhistas. CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI Período Letivo: 2025/1 - Turma: EFM4237/1 - Sexta/Noturno Disciplina: Perspectivas Profissionais (198471) Prova: 94148141 - Avaliação Final (Objetiva) - Individual Acadêmico: Maria Eduarda da Silva Souza (8646511) 20/03/2025, 11:24 Impresso de Prova - Grupo UNIASSELVI https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/impressao_v2/impressao_prova_html.php 2/6 Requisitos: - Curso superior completo. Desejável: - Inglês fluente. - Experiência na função. - Conhecimento do sistema Senior RH. Horário de trabalho: 09h00 às 18:00. Remuneração: R$ 1.980,00. Benefícios: - Auxílio alimentação. - Plano de saúde e odontológico após 90 dias. Analisando o case da Ana Laura, é possível afirmar que ela possui que tipo de competências para aplicar sua candidatura para essa vaga? A. ( ) Soft Skills. B. ( ) Multi Skills. C. ( ) Power Skills. D. ( ) Hard Skills. 8. A vida profissional se constitui a partir das experiências e vivências que adquirimos desde muito cedo. Em determinado momento, as escolhas e os caminhos a serem seguidos precisam ser definidos, e as estratégias para alcançar resultados pessoais através do trabalho, traçadas. A esse movimento chamamos de definição de propósito. Fonte: adaptado de: ROSSO, B. D.; DEKAS, K. H.; WRZESNIEWSKI, A. On the meaning of work: a theoretical integration and review. Research in organizational behavior, [s. l.], v. 30, p. 91-127, 2010. Sobre o papel do propósito no trabalho, assinale a alternativa correta: A. ( ) O propósito no trabalho é uma meta a longo prazo que não tem influência na motivação diária e no desempenho no trabalho. B. ( ) O propósito no trabalho é um fator secundário e pode ser facilmente substituído por incentivos financeiros e benefícios adicionais. C. ( ) O propósito no trabalho é uma força motivadora que ajuda as pessoas a se conectarem com suas tarefas e a se engajarem em seus trabalhos. D. ( ) O propósito no trabalho é apenas uma questão pessoal e não tem impacto na produtividade e satisfação no trabalho. 9. Na contemporaneidade, observa-se uma marcante ênfase nas competências necessárias para forjar uma carreira sustentável e exponencial. Esse destaque surge em resposta às transformações profundas no ambiente profissional, impulsionadas por fatores como avanços tecnológicos, globalização e mudanças sociais. Nesse contexto dinâmico, algumas competências emergiram como cruciais para o sucesso e a adaptabilidade dos profissionais. A aprendizagem contínua tornou-se imperativa, demandando a prontidão para adquirir rapidamente novos conhecimentos e habilidades. A adaptabilidade e flexibilidade também se destacam, pois profissionais capazes de ajustar-se a ambientes em constante mutação ganham uma vantagem competitiva. Fonte: adaptado de: WEF. The Future of Jobs. 2023. Disponível em: https://www.weforum.org/reports/the-future-of-jobs-report- 2023/. Acesso em: 19 fev. 2024. Sobre as habilidades mais esperadas, analise as afirmativas a seguir: I. Pensamento analítico, criatividade e inovação. II. Liderança, falta de comunicação, inovação e negociação. III. Trabalho em equipe, trabalho isolado e segurança psicológica. IV. Raciocínio lógico, trabalho em grupo, análise e pensamento crítico. É correto o que se afirma em: A. ( ) II e III, apenas. B. ( ) III e IV, apenas. C. ( ) I e IV, apenas. D. ( ) II, III e IV, apenas. 10. Uma etapa do processo de tentativa de emprego é constituída pela entrevista, a qual é composta por um avaliador da organização em uma série de perguntas acerca do candidato. Durante a entrevista, o candidato é questionado de diversas formas, até mesmo com perguntas que possam parecer descontraídas demais. Entretanto essas servem para definir e traçar um perfil mais assertivo da pessoa, já que no currículo não constam muitos aspectos pessoais de uma pessoa. Dessa forma, são discorridos temas como valores, crenças, família, aspirações, vontades, desejos, metas e experiências passadas. Todo esse questionamento enriquece o perfil desse candidato e, torna-se possível perceber qual a proximidade desse com os valores e objetivos da organização. Fonte: BARDUCHI, A. L. J. Empregabilidade: competências pessoais e profissionais. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010. Com base no excerto acima sobre entrevista de emprego, analise as afirmações a seguir: I. Traçar uma linha de semelhanças entre as aspirações do candidato com a vaga. II. Descobrir se há uma questão familiar que impeça a plena dedicação ao trabalho. III. Confirmar o caráter do candidato em relação às informações expostas no currículo. É correto o que se afirma em: A. ( ) I, II e III. B. ( ) I e II, apenas. C. ( ) III, apenas. D. ( ) II e III, apenas. CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI Período Letivo: 2025/1 - Turma: EFM4237/1 - Sexta/Noturno Disciplina: Perspectivas Profissionais (198471) Prova: 94148141 - Avaliação Final (Objetiva) - Individual Acadêmico: Maria Eduarda da Silva Souza (8646511) 20/03/2025, 11:24 Impresso de Prova - Grupo UNIASSELVI https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/impressao_v2/impressao_prova_html.php 3/6 20/03/2025, 11:24 Impresso de Prova - Grupo UNIASSELVI https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/impressao_v2/impressao_prova_html.php 4/6 20/03/2025, 11:24 Impresso de Prova - Grupo UNIASSELVI https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/impressao_v2/impressao_prova_html.php 5/6 Grupo Uniasselvi Prova Presencial - Folha de resposta Assinatura do tutor responsável Assinatura do aluno Nome: Maria Eduarda da Silva Souza (8646511) Matricula: 8646511 Perspectivas Profissionais (198471) Turma: 2025/1 EFM4237 Prova Objetiva: 94148141 Prova: 15391695012113 ORIENTAÇÕES IMPORTANTES Preenchimento da Folha Resposta 1. Verifique os seus dados tanto na prova como na folha resposta: nome, disciplina e turma. Não se esqueça de assinar a folharesposta. 2. O preenchimento desta folha resposta deve ser feito com caneta preta ou azul. 3. A duração da prova é de até 1 (uma) hora, incluindo o tempo de preenchimento da folha resposta. 4. A interpretação das questões é parte integrante da prova, não sendo, portanto, permitidas perguntas aos fiscais, tutores, professores ou outros alunos durante a sua realização. A prova é individual e sem consulta. 5. Em cada questão, há somente uma resposta correta. Transcreva as suas respostas para esta folha resposta, que é o documento de correção oficial. Preencha, por completo, os retângulos que correspondem à alternativa correta de cada questão, sem ultrapassar as bordas. Digitalização da Folha Resposta 1. Acesse o UNIASSELVI Leo App no seu celular, abra a Disciplina e, na opção Notas e Avaliações, clique no botão Digitalizar avaliação. 2. Siga as orientações: Iluminação: procure uma mesa com boa iluminação. Coloque a sua folha resposta em uma superfície plana e com fundo de uma única cor. Evite sombras e reflexos. Enquadramento: posicione o enquadramento da câmera até que apareça a borda externa da folha resposta, mas sem deixá-lo muito distante. Foco: mantenha o celular imóvel até obter um foco de qualidade e finalizar a digitalização. 3. Clique em Digitalizar Prova e siga o processo conforme a orientação que aparece no UNIASSELVI Leo App. 4. Você pode conferir o seu Gabarito de resposta e, se necessário, alterar qualquer resposta. Depois, clique no botão Enviar. 20/03/2025, 11:24 Impresso de Prova - Grupo UNIASSELVI https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/impressao_v2/impressao_prova_html.php 6/6