Questões de Português

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d) uma classificação tipológica; e) uma argumentação filosófica 25. (FGV - DPE-RJ - Técnico Superior Especializado 2019) Texto 1 UMA REVISTA DE EDUCAÇÃO MOSTRAVA O SEGUINTE SEGMENTO: "Os modelos pedagógicos de nossas escolas ainda são muito mais direcionados ao ensino teórico para passar no funil do vestibular, obrigando os alunos a decorar fórmulas matemáticas, afluentes de rios ou a morfologia dos insetos para ter depois seus conhecimentos testados e avaliados por notas que não dife- renciam as vocações ou interesses individuais. É uma avaliação cruel, que prioriza a inteligência da de- coreba ao invés da inteligência criativa". Entre as ideias defendidas no texto 1, a única que NÃO está presente é: a) a criatividade deve ser priorizada nos modelos pedagógicos; b) as notas dadas às provas não visam aos interesses pessoais; c) ensino teórico é uma decorrência dos exames vestibulares; d) os exames vestibulares não avaliam com critérios válidos; e) alguns tópicos tradicionais do ensino são inúteis nos exames vestibulares. 26. (FGV - DPE-RJ - Técnico Superior Jurídico - 2019) "Hoje, em todo mundo, cerca de 550 milhões de pessoas estão conectadas à Internet quase 9 milhões delas no Brasil. Quando a rede de computadores começou a popularizar-se, dez anos atrás, os apocalíp- ticos de plantão, sempre eles, logo alardearam que os efeitos colaterais mais nefastos desse fenômeno seriam isolamento e a alienação. Que as pessoas deixariam de relacionar-se, que se tornariam ainda mais sedentárias, que teriam seu cotidiano moldado por uma espécie de irrealidade digital, que em- burreceriam, e por aí vai". (Veja, 03/03/2004, p. 85) Argumentativamente, texto: a) condena indiretamente a Internet, mostrando ironicamente argumentos contra ela; b) parte de uma afirmação inicial indiscutível para, em seguida, explicitar alguns de seus termos; c) mostra que algumas críticas apressadas se tornam ridículas com O passar do tempo; d) procura historicamente justificar algumas críticas contra a Internet; e) critica as pessoas que, usando a Internet, se afastam do convívio social. 27. (FGV - DPE-RJ Técnico Médio de Defensoria Pública - 2019) Inadimplência reduzida. Alguns dos entrevistados da classe C têm prestações atrasadas, em proporção maior que os da classe D, também entrevistados, que mostra que os segmentos de renda menores re- presentam riscos menores do que anos atrás. Isso ocorre porque modelo de análise de crédito das instituições financeiras está mais eficaz. (Conexão, julho 2008) O argumento básico desse texto se apoia no(na): a) exemplo que passa de um fato particular para um caráter geral; b) narrativa de um fato emblemático; c) autoridade da empresa responsável pela entrevista; d) credibilidade da revista que publica a reportagem; e) atualidade dos dados apresentados. 71628. (FCC - BANRISUL - Escriturário 2019) IMIGRAÇÕES NO RIO GRANDE DO SUL Em 1740 chegou à região do atual Rio Grande do Sul primeiro grupo organizado de povoadores. Portugueses oriundos da ilha dos Açores, contavam com O apoio oficial do governo, que pretendia que se instalassem na vasta área onde anteriormente estavam situadas as Missões. A partir da década de vinte do século XIX, O governo brasileiro resolveu estimular a vinda de imigran- tes europeus, para formar uma camada social de homens livres que tivessem habilitação profissional e pudessem oferecer ao país os produtos que até então tinham que ser importados, ou que eram produzi- dos em escala mínima. Os primeiros imigrantes que chegaram foram os alemães, em 1824. Eles foram assentados em glebas de terra situadas nas proximidades da capital gaúcha. E, em pouco tempo, come- a mudar perfil da economia do atual Primeiramente, introduziram artesanato em uma escala que, até então, nunca fora praticada. Depois, estabeleceram laços comerciais com seus países de origem, que terminaram por beneficiar Rio Grande. Pela primeira vez havia, no país, uma região em que predominavam os homens livres, que viviam de seu trabalho, e não da exploração do trabalho alheio. As levas de imigrantes se sucederam, e aos poucos transformaram perfil do Rio Grande. Trouxeram a agricultura de pequena propriedade e artesanato. Através dessas atividades, consolidaram um mercado interno e desenvolveram a camada média da população. E, embora poder político ainda fosse detido pelos grandes senhores das estâncias e charqueadas, poder econômico dos imigrantes foi, aos poucos, se consolidando. (Adaptado de: projetoriograndetche.weebly.com/imigraccedMatMdeo-no-rs.html O último parágrafo do texto enfatiza a) a progressiva e positiva transformação socioeconômica que as levas de imigrantes trouxeram ao estado rio-grandense. b) impulso rapidamente imposto ao ritmo até então tímido da produção nas pequenas propriedades gaúchas. c) a pressão das camadas emergentes dos trabalhadores sobre a gestão política dos proprietários tradicionais. d) a substituição dos modos de produção local pelas técnicas artesanais há muito consagradas em outras terras. e) a importância da imigração alemã no deslocamento da economia rural para a do mercado financeiro. 29. (FCC AFAP Assistente Administrativo de Fomento 2019) MAIS DA METADE DA POPULAÇÃO MUNDIAL USA INTERNET Cerca de 3,9 bilhões de pessoas usam a internet em todo o mundo atualmente, que representa mais da metade da população mundial informou a ONU na sexta-feira (7 de dezembro de 2018). A agência da ONU para informação e comunicação, a UIT, indicou que, até final de 2018, 51,2% da população mundial estará usando a internet. "Até final de 2018, teremos ultrapassado a marca de 50% do uso da internet", afirmou diretor da UIT, Houlin Zhou, em um comunicado. "Esse é um passo importante para uma sociedade global da informação mais inclusiva", disse ele. Segundo a UIT, os países mais ricos do planeta registraram um crescimento sólido no uso da internet, que passou de 51,3% de suas populações, em 2005, para atuais 80,9%. (Texto adaptado. Disponível em: https://exame.abril.com.br) No contexto geral do texto, as informações do 3° parágrafo revelam a) a distribuição desigual do acesso à internet entre a população mundial. 717b) a expansão homogênea da internet pela população mundial, segundo a UIT. c) uso exagerado e insalubre da internet pelos habitantes dos países mais ricos. d) a universalização do acesso à internet em países desenvolvidos em 2005. e) os resultados dos esforços da ONU para garantir acesso irrestrito à internet. 30. (FCC AFAP Assistente Administrativo de Fomento - 2019) JURAR OU PLANEJAR Num de seus contos provocadores, Machado de Assis em cena um casal de apaixonados que faz um juramento de amor, por conta de uma longa separação que devem cumprir. A jura é quebrada pela moça, que se apaixona por outro, e narrador faz ver que ela está "muito próxima da Natureza", ou seja, que ela atende aos movimentos mais naturais da vida. Jurar é desafiar tempo, destino, futuro; é afirmar que nada pode ser maior que nosso desejo de agir conforme juramos. Um juramento expõe a beleza da vontade humana, como afirmação nossa, mas sua quebra mostra também nossos limites Dirão os mais racionalistas: não jure, planeje. Diante do futuro, levante hipóteses de trabalho e as anali- se, não tome nenhuma como definitiva. Mas homem insiste em sonhar para além do que é planejável, e que dá certo nos bons planejamentos acaba tornando-o ainda mais convicto de que sua vontade é tudo, sendo mesmo capaz de jurar por isso. (Joaquim de Assis Villares, inédito). Ao se analisar mais de perto a estruturação funcional do texto, pode-se afirmar que a) 1° parágrafo tem como objetivo adiantar-se à tese conclusiva do autor, que é a de mostrar que um planejamento é mais decisivo do que as forças da Natureza. b) 2° parágrafo analisa mais intimamente que se inclui no ato de jurar e que ele significa, de fato, como uma específica pretensão humana. c) parágrafo expõe as razões pelas quais todo juramento acaba correspondendo a uma espécie de planejamento, que se inclui no ato de jurar. d) 1° e 2° parágrafos são contraditórios entre si, ao formularem teses divergentes sobre a função e a força da Natureza no destino dos homens. e) 2° e 3° parágrafos são acordes ao mostrar que os limites humanos, uma vez admitidos num planeja- mento nosso, são superados pela mesma vontade de quem jura. 31. (CEBRASPE 2019 Prefeitura de São Cristóvão - SE - Professor de Educação Básica Português) 1 Delicioso e nutritivo, bacalhau pode ser saboreado assado, grelhado, ensopado, na brasa ou em forma de bolinhos... São muitas as opções para que você possa 4 consumi-lo ano todo!Venha experimentar essa iguaria! Vindo de fornecedores selecionados de Portugal e da Noruega, salgado ou desalgado, bacalhau pode ser 7 encontrado em nossas lojas pelos menores preços. A diversidade de preparos, a seleção de fornecedores e os menores preços são argumentos que reforçam objetivo do texto. ( ) Certo ) Errado 71832. (CEBRASPE 2019 TJ-AM Assistente Judiciário) Texto CB3A1-I 1 O maior desafio do poder judiciário no Brasil é tor- nar-se cada vez mais acessível às pessoas, até mesmo a quem não pode arcar com custo financeiro de um proces- 4 SO. De um modo amplo, acesso à justiça significa a garan- tia de amparo aos direitos do cidadão por meio de uma ordem jurídica justa e, caso tais direitos sejam violados, a possi- 7 bilidade de ele buscar a devida reparação. Para tornar efetivo esse direito fundamental e popularizá-lo, foram feitas várias mudanças na lei a longo dos anos. Esse movi- 10 mento de inclusão é conhecido como ondas renovatórias. Atualmente, já se fala no surgimento da quarta onda, que está relacionada aos avanços da tecnologia. 13 Na primeira onda renovatória, buscou-se superar as barreiras econômicas do acesso à justiça. No Brasil, as me- didas para garantir a assistência judiciária a quem não pode 16 arcar com as custas de um processo ou ser assistido por um advogado particular foram efetivadas principalmente pela Lei n. 1.060, de 1950, e pela criação de Defensoria Pública 19 da União, em 1994, que atende muitos segurados do INSS que têm de recorrer Poder Judiciário para conseguir um beneficio. A segunda onda renovatória enfrentou os desafios de 22 tornar processo judicial acessível a interesses coletivos, de grupos indeterminados, e não apenas limitado a ser um instrumento de demandas individuais. Para assegurar a tute- 25 la dos direitos difusos, que dizem respeito à sociedade em geral foram criados instrumentos para estimular a democracia participativa. Os principais avanços ocorreram com a entrada 28 em vigor da Lei da Ação Civil Pública, em 1985, e do Códi- go de Defesa do Consumidor, em 1990, que, conjuntamente formaram microssistema processual para assegurar os 31 interesses da população. A terceira onda encorajou uma ampla variedade de reformas na estrutura e na organização dos tribunais, que 34 possibilitou a simplificação de procedimentos e, conse- quentemente, do processo. Entendeu-se que cada tipo de conflito tem uma forma adequada de solução: a decisão final 37 para uma controvérsia pode ser tomada por um juiz, árbitro ou pelas próprias partes, com ou sem auxílio de terceiros neutros, como mediadores e conciliadores. 40 Hoje, na quarta onda renovatória, a chamada re- volução digital e suas mudanças rápidas aceleraram a engre- nagem judicial. Esse processo de transição do analógico 43 parado digital não se resume apenas à virtualização dos tribunais com a chegada do processo eletrônico. As tecnologias da informação e comunicação oferecem infinitas possibili- 46 dades para redesenhar que se entende por justiça. As plataformas digitais de solução de conflitos popularizaram serviços antes tidos como caros e pouco 49 acessíveis. Hoje existe até a oferta de experiências de cortes online, nas quais as pessoas têm acesso aos tribunais com um clique, sem sair de casa. Mariana Faria. O que a tecnologia tem a ver com acesso à Justiça? 13/6/2018. Internet: (com adaptações). 719O autor levanta argumentos para defender a ideia de que a quarta onda renovatória supera as anteriores. ( ) Certo ( ) Errado 33. (CEBRASPE - 2019 - Prefeitura de São Cristóvão SE - Professor de Educação Básica Matemática) 1 Quando se educa alguém ou se é educado por alguém, é preciso cautela para não nos contentamos comas aparências, isto é, com a superficialidade. Vivemos hoje em um mundo 4 marcado pela velocidade em várias situações e, em outras, por uma mera pressa. Uma vida apressada nos leva, em vários momentos, a ter formações apressadas, reflexões apressadas 7 ideias apressadas, e isso carrega um nível de superficialidade muito grande. Há várias pessoas que se contentam com as aparências: 10 aparência em relação à própria imagem e aparência com relação que ostentam a ostentação da propriedade, a "consumolatria", desespero para ser proprietário de coi- 13 sas, de exibi-las, de viver algo que aparenta, mas que, de fato, não se é. O pensador do século V,Agostinho muitos o chamam 16 de Santo Agostinho um dos maiores filósofos e teólogos da história -, proferiu a seguinte frase: "Não sacia a fome quem lambe pão pintado". Para se matar a fome, não basta lamber a 19 figura de um pão, é preciso ir até ele. E quantos hoje não se contentam com um mundo superficial, em que se procura saciedade a partir daquilo que é 22 mera imagem, mera representação, apenas uma simulação do que seria a realidade? A educação tem que nos tirar dessa superficialidade. Mario Sérgio Cortella. Pensar bem nos faz bem! ed. Petrópolis, RJ:Vozes, 2015, p. 20 (com adaptações). Com a pergunta formulada no quarto parágrafo do texto, autor pretende desconstruir a ideia de que mundo é superficial, argumentando que as pessoas em geral não aceitam essa condição. ( ) Certo ( ) Errado 34. (CEBRASPE 2019 SLU-DF - Conhecimentos Básicos) 1 Se aceitamos que, de segunda a sexta-feira, os dias são úteis, devemos necessariamente aceitar que sábado e domingo são dias inúteis. É inútil, portanto: ir ao cinema e ao tea- 4 tro, fazer no parque com os filhos, almoçar com a fa- mília, tomar cerveja com os amigos, ler um livro, passar a madrugada acordado vendo séries. 7 De fato, todas as atividades supracitadas são inúteis se medidas pela régua da produtividade. Claro que 720podem defender filmes, séries, peças e livros afirmando-se 10 que o enriquecimento cultural faz de você um melhor pro- fissional. Também é possível defender piquenique com os 13 filhos ou a cerveja com os amigos afirmando-se que pessoas que cultivam laços familiares e sociais são mais estáveis, se- guras e resilientes no trabalho. Mas a lógica que avalia as 16 experiências culturais e as relações afetivas por seus incremen- tos à carreira, que justifica a própria felicidade por sua con- trapartida laboral, é a lógica dos que batizaram os "dias úteis". 19 Prefiro tentar encontrar o que há de útil no supostamente inútil a enxergar o que há de inútil no útil. Embora senhor ou a senhora certamente discordem, 22 são absolutamente inúteis. Não se ofendam. eu também sou. Daqui a cinquenta, cem, mil, dez mil anos, ninguém vai se lembrar de Talvez, inclusive, porque, daqui a cinquen- 25 ta, cem, mil. dez mil anos já não haja mais ninguém aqui para se lembrar de coisa alguma, pois a humanidade pode já ter se extinguido. A humanidade, aliás, também é 28 Às vezes eu penso no cara que inventou aramezinho de fechar pacote de pão. Imagino-o esbaforido pelos corredores de uma de suas fábricas, dizendo para a 31 secretária ligar para a sua esposa e avisar que não volta para jantar, tem uma reunião crucial para seu império de aramezinho de fechar pão. Um gênio ele devia se achar. E cada um de nós tem seu aramezinho de fechar pão e se dedica de segunda a sexta a essa missão tão crucial e inútil para futuro do cosmos. Antônio Prata. araminho de fechar pão. Internet: (com adaptações) O texto apresenta trecho "pessoas que cultivam laços familiares e sociais são mais estáveis, seguras e resilientes no trabalho" 13 a 15) como possível argumento para a defesa da utilidade do piquenique com os filhos e da cerveja com os amigos. ( ) Certo ( ) Errado Gabarito: 1.e; 2.b; 3.a; 4.e; 5.c; 6.a; 7.c; 8.a; 9.d; 10.e; 11.a; 12.a; 13.a; 14.d: 15.a; 16.d; 17.e; 18.d; 19.c; 20.e; 21.b; 22.d; 23.b; 24.b; 25.e; 26.c; 27.a; 28.a; 29.a; 30.b; 31.c; 32.e; 33.e; 34.c. 721