BIBLIOTECONOMIA E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

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BIBLIOTECONOMIA E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO 
Questão 1 
Qual é o movimento filosófico que privilegiou os procedimentos técnicos de intervenção nas 
áreas da Arquivologia, Biblioteconomia e Museologia? movimento positivista 
Questão 2 
Segundo Burke (2003), quais são as sedes tradicionais do conhecimento no século XVI? 
mosteiro, universidade e hospitais 
Questão 3 
As escolas de Biblioteconomia do Rio de Janeiro e de São Paulo foram guiadas por diferentes 
influências, quais foram? Rio de Janeiro influência da escola francesa École de Chartes com 
forte característica humanística e São Paulo influência americana tecnicista da Columbia 
University 
Questão 4 
Quais foram as instituições de referência (biblioteca, arquivo e museu) no mundo antigo? 
Biblioteca de Alexandria, Arquivos de Ebla e o Museu Alexandrino 
Questão 5 
Quais são as áreas para qual o modelo tradicional tecnicista é voltado? 
instituições (arquivo, biblioteca ou museu), acervos e processamentos técnicos 
Questão 6 
A invenção da prensa tipográfica por Gutenberg em 1450 mudou a história da leitura, que 
importância ela teve para o mundo moderno? circulação de ideias e popularização do 
conhecimento 
Questão 7 
De acordo com Peter Burker (2003), o que é o conhecimento e a informação? o conhecimento 
é o que foi processado, classificado e a informação é algo efetivamente “crua” 
Questão 8 
A enciclopédia é marco histórico do conhecimento, ela é precursora de qual tipo de obra? 
obras de referência 
Questão 9 
As revoluções francesa e burguesa na europa marcaram a transição para a modernidade, de 
que forma as bibliotecas foram modificadas : com novos conceitos de carácter público, foram 
criadas as bibliotecas nacionais 
Questão 10 
Qual é a característica fundamental da Ciência da Informação? Interdisciplinaridade 
Questão 1 
Para Halbwachs (1992), a memória coletiva é: é a soma, combinação ou o resultado de 
memórias individuais de vários indivíduos pertencentes ou comuns a uma sociedade 
Questão 2 
Segundo Horta (1999), o que é Educação Patrimonial? é um processo permanente e 
sistemático de trabalho educacional, centrado no patrimônio cultural como fonte primária de 
conhecimento e enriquecimento individual e coletivo 
Questão 3 
Do ponto de vista antropológico, como podemos conceitualizar a cultura? a cultura é 
determinada por fatores biológicos e geográficos, que define a formação do sujeito 
Questão 4 
Para o antropólogo Munanga (2012)) existem três fatores fundamentais para a construção da 
identidade, quais são elas? o fator histórico, o fator linguístico e o fator psicológico 
Questão 5 
Segundo Silveira (2014) às transformações da sociedade moderna fez com que as bibliotecas 
criasse ações voltadas para: os problemas sociais, tornando um sistema aberto e fomentador 
de atividades sociais, culturais e recreativas 
Questão 6 
A cultura por estar inserida na vida humana, apresenta uma característica importante, qual é? 
a sociabilidade 
Questão 7 
Por que a Lei nº 12.244, que dispõe sobre a universalização das bibliotecas nas instituições de 
ensino do País, estabelece um prazo de 10 anos para ser efetivada? porque era necessário 
ampliar a quantidade de vagas para a formação do profissional 
bibliotecário 
Questão 8 
Quem foi o (a) precursor (a) para a regulamentação da profissão bibliotecária no Brasil? 
Laura Garcia Moreno Russo 
Questão 9 
Qual é o nome do movimento cultural que começou a questionar a identidade do povo 
brasileiro e que deu origem às discussões acerca do Patrimônio Cultural? Movimento 
Modernismo Brasileiro 
Questão 10 
Quando foi aprovada a lei nº 4084, que regula, até hoje, o exercício da profissão de 
bibliotecário no Brasil? 1962 
 
Questão 1 
Qual é o documento que fixa as normas orientadoras da conduta no exercício das 
atividades profissionais de bibliotecário? Código de Ética Profissional do 
Bibliotecário 
Questão 2 
Qual é o objeto de trabalho do bibliotecário, segundo seu código de ética? 
é a informação 
Questão 3 
Segundo Targino (1991) o exercício da cidadania quando fortalecido pela 
informação e seus recursos, envolve três elementos, quais seriam eles? 
elementos civis, sociais e políticos 
Questão 4 
Por que a regulamentação profissional é uma questão de cidadania? 
porque as ações desses órgãos visam garantir a prestação de serviços de 
informação aos cidadãos brasileiros por profissionais habilitados 
Questão 5 
Qual guia é utilizado para descrever categoricamente as profissões? 
Classificação Brasileira de Ocupações (CBO) 
Questão 6 
A fiscalização do exercício profissional de biblioteconomia é realizada por qual 
órgão representativo? Conselho Regional de Biblioteconomia - CRB 
Questão 7 
Foi assinada em agosto de 2014, por mais de 600 organizações, inclusive pela 
Fundação Biblioteca Nacional e o Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e 
Tecnologia (IBICT), a declaração de Lyon, o que ela apresenta? um conjunto de 
metas para uma maior democratização do acesso à informação 
Questão 8 
Quais a entidade mais antiga relacionada a área de biblioteconomia? 
Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários - FEBAB 
Questão 9 
Segundo Souza (2018), o futuro da profissão de bibliotecário está diretamente 
relacionado a: capacidade de adaptação às demandas do mundo contemporâneo 
e de atenção às novas competências requeridas para o desempenho das atividades 
Questão 10 
O que é biblioteconomia social? é atender às necessidades informacionais das 
minorias 
 
As mudanças ocorridas no mundo atual interferem na Biblioteconomia, 
ocasionando 
Dinamismo
 na profissão do bibliotecário, e o surgimento da 
Ciência da Informação promove o arcabouço teórico para o estudo da informação, 
possibilitando a relação da prática com a teoria. A 
Informação
 que no passado 
circulava oralmente ou na forma de livros, apresenta-se agora em suportes diversos, 
tanto impressos quanto eletrônicos [...], e o bibliotecário exercita-se entre a 
informação e seu usuário, facilitando-lhe a 
Localização
 garantindo-lhe o acesso 
e promovendo o seu uso. Os 
Usuários
 das bibliotecas e dos sistemas de 
informação atuais diferem dos leitores das bibliotecas de alguns anos atrás, 
especialmente no que concerne ao fator tempo: se no passado, o leitor frequentava 
a biblioteca para ler por horas seguidas, no presente o usuário demanda a 
informação para ler em outros 
Ambientes
 .