Resumo - Psicologia

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Unidade I – Psicologia 
Antônio Vinícius da Silva Sousa – Enfermagem – UFPI/CSHNB 
 
• Breve Histórico, Definição e Caracterização do Objeto de Estudo da Psicologia 
A Psicologia surgiu como uma disciplina independente no final do século XIX, influenciada por 
diversas áreas do conhecimento, como filosofia e biologia. Os principais marcos históricos 
incluem: 
o Wilhelm Wundt (1879): Criou o primeiro laboratório de Psicologia experimental, 
estabelecendo a Psicologia como ciência. 
o Behaviorismo (John Watson, B.F. Skinner): Foco nos comportamentos observáveis e na 
influência do ambiente. 
o Psicanálise (Sigmund Freud): Explora o inconsciente e a estrutura da personalidade. 
o Psicologia Humanista (Carl Rogers, Abraham Maslow): Enfatiza o potencial humano e a 
autodeterminação. 
o Psicologia Cognitiva (Jean Piaget, Lev Vygotsky): Estuda os processos mentais, como 
percepção e aprendizagem. 
O objeto de estudo da Psicologia é o comportamento humano e os processos mentais, 
considerando aspectos biológicos, sociais e culturais. 
• Estruturação da Personalidade na Perspectiva Psicanalítica 
A Psicanálise, proposta por Freud, descreve a personalidade como composta por três instâncias 
psíquicas: 
o Id: Regido pelo princípio do prazer, representa os impulsos e desejos inconscientes. 
o Ego: Regido pelo princípio da realidade, equilibra as demandas do Id e do Superego. 
o Superego: Representa os valores morais e as normas sociais internalizadas. 
O desenvolvimento da personalidade ocorre através de fases psicossexuais (oral, anal, fálica, 
latência e genital), cada uma influenciando aspectos do comportamento adulto. 
• Mecanismos de Defesa do Ego 
Os mecanismos de defesa são estratégias inconscientes utilizadas pelo Ego para lidar com 
conflitos internos e ansiedades. Alguns exemplos incluem: 
o Recalque: Supressão de pensamentos incômodos no inconsciente. 
o Projeção: Atribuição de sentimentos próprios a terceiros. 
o Racionalização: Justificação lógica para evitar emoções desconfortáveis. 
o Formação reativa: Expressão de emoções opostas ao que realmente se sente. 
o Sublimação: Redirecionamento de impulsos para atividades socialmente aceitas. 
• Teoria Psicossocial do Desenvolvimento 
A teoria psicossocial do desenvolvimento foi formulada por Erik Erikson e propõe que o 
desenvolvimento humano ocorre em oito estágios ao longo da vida, cada um caracterizado por um 
conflito central que deve ser resolvido para um crescimento saudável: 
o Confiança x Desconfiança (01 ano): O bebê desenvolve confiança quando recebe cuidado e 
atenção adequados. A negligência pode gerar desconfiança em relação ao mundo. 
o Autonomia x Vergonha e Dúvida (13 anos): A criança começa a desenvolver independência 
ao explorar o ambiente. Se encorajada, adquire autonomia; se reprimida, pode desenvolver 
vergonha e dúvida. 
o Iniciativa x Culpa (36 anos): A criança aprende a planejar e iniciar atividades. O incentivo 
promove iniciativa, enquanto a punição excessiva pode gerar culpa. 
o Indústria x Inferioridade (612 anos): O engajamento escolar e social é essencial. O sucesso 
gera um sentimento de competência (indústria), enquanto o fracasso pode levar à sensação 
de inferioridade. 
o Identidade x Confusão de Papel (Adolescência): O jovem busca definir sua identidade. Se 
bem-sucedido, desenvolve um senso de identidade coeso; se não, pode experimentar 
confusão de papel. 
o Intimidade x Isolamento (Início da Vida Adulta): O adulto jovem busca relacionamentos 
significativos. O sucesso resulta em intimidade e conexão; a falha pode levar ao isolamento 
emocional. 
o Generatividade x Estagnação (Meia-idade): O adulto contribui para a sociedade através do 
trabalho e da família. Se bem-sucedido, sente-se produtivo; caso contrário, pode sentir 
estagnação. 
o Integridade x Desespero (Velhice): O idoso reflete sobre sua vida. Se percebe que teve uma 
vida significativa, alcança a integridade; se lamenta oportunidades perdidas, pode sentir 
desespero. 
Cada estágio é fundamental para o desenvolvimento emocional e social, influenciando diretamente 
a formação da personalidade e o bem-estar ao longo da vida. 
• Psicologia Individual e suas Repercussões para a Saúde Humana 
A Psicologia Individual, desenvolvida por Alfred Adler, enfatiza a influência dos fatores sociais na 
formação da personalidade e no comportamento humano. Algumas de suas contribuições incluem: 
o Busca pela superação: O ser humano é motivado pelo desejo de crescimento e 
desenvolvimento. 
o Sentimento de inferioridade: Pode levar à compensação por meio de esforços positivos ou 
à adoção de padrões disfuncionais. 
o Estilo de vida: Padrão único de respostas ao ambiente, moldado pela experiência individual 
e contexto social.