Curso Montar escolinha

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Após este módulo você terá condições de criar o seu Modelo de Negócios e estará apto para criar planos de ação nos processos seguintes.
NATUREZA DA ESCOLA
- Você precisa decidir qual é o tipo de escola que deseja atuar, se escolinhas particulares que cobram mensalidades, ou escolinhas públicas com apoio da comunidade. E decidir a modalidade a trabalhar, Futebol, Futsal ou ambos.
Foto: Matthew Henry​
- Uma grande diferença entre escolas de futebol e futsal para clubes é que na escola o foco não é competição e rendimento. Na escola o aluno/atleta inicia com o objetivo de aprender a modalidade e se desenvolver. Você enquanto escola, deve ter em mente que na escola de futebol você terá atletas de níveis variados, cabendo na idade ideal, encaminhar esses atletas em destaque para clubes de formação, centros de formação ou clubes profissionais. Veja a divisão abaixo:
Imagem: Autor
- As escolas públicas fornecem serviços sociais para ajudar jovens da comunidade, tendo o futebol ou futsal como meio de inserção social. Dessa forma, o funcionamento de acordo com sua natureza socioeducativa poderá receber verbas públicas e de particulares para o seu funcionamento.
- Este formato de escola precisa ser criado uma organização com natureza de associação ou pode ser iniciada através de parcerias com clubes ou associações comunitárias já existentes. Por já possuírem sua própria estrutura como campo de futebol e corpo jurídico, a parceria permite a participação em editais públicos visando a busca de recursos municipais, estaduais ou federais, em caráter de Projeto Social. Alguns desses projetos são Lei de Incentivo ao Esportes, ICMS esportivo, etc. 
- Se optar por criar uma ONG, o projeto social deve ser criado em forma de associação privada, mas sem fins lucrativos. Desta forma ao invés de receber verbas públicas, o projeto pode ser financiado por parcerias com grandes empresas ou patrocínios de comércios locais. Lembrando que nestes dois casos, a escola não possui natureza com fins lucrativos, e as despesas são referentes aos gastos materiais como equipamentos esportivos e outras atividades da área. 
- Para criação de uma Associação Desportiva deve se reunir um conjunto de pessoas interessadas, e a partir daí formar uma diretoria com: presidente, vice, diretores, conselho fiscal, após realização de assembleia geral, onde deverá ser criado o estatuto. Recomendamos que você contrate alguma empresa de direito para ajudá-lo nesse processo, pois como é uma associação sem fins lucrativos, todos os trâmites e documentos devem estar regularizados para evitar problemas futuros. Alguns documentos necessários:
– CNPJ com finalidade para Associação sem fins lucrativos. 
–  Assembleia para criação de estatutos 
 – Regulamento Interno 
– Modelos de Convocatórias e atas 
Foto: Matthew Henry​
- Para escolas privadas, a natureza do projeto é uma microempresa. Escolas privadas são um negócio como qualquer outro, e necessita de obter lucros para que o projeto se sustente. A receita advém das mensalidades pagas pelos pais de alunos, vendas de materiais esportivos e patrocínios de comércios locais. Para a criação da escola, é necessário a criação de um CNPJ com fins específicos para a atividade em questão, o chamado CNAE (Classificação Nacional de Atividade Econômica), que neste caso é: ensino de esportes.
- Neste formato, você pode optar por uma empresa individual ou em sociedade. O processo de criação é o mesmo de qualquer empresa. Recomendamos que você contrate alguma empresa de contabilidade para ajudá-lo nesse processo de abertura e também durante o funcionamento da escola, para declaração de impostos e outros tributos legais obrigatórios.
- A escolinha de futebol privada também pode optar por exercer suas atividades em clubes sociais, quadras e campos esportivos que tem como vantagem toda uma estrutura preparada para o exercício da atividade esportiva. Normalmente estes locais já possuem até mesmo CNPJ, alvará e registro no CREF, que os permitem realizar o ensino de habilidades esportivas. De início você pode optar por alugar estes espaços ou firmar parcerias para criação da sua escola vinculada ao CNPJ do estabelecimento, até optar pela criação do seu.
- Escolas privadas também podem ser instaladas em quadras públicas, mas para exercer suas atividades, deve obter a licença na prefeitura e respeitar os horários disponíveis. Estas licenças podem ser feitas por contratos de locação após processo de Licitação, caso for interesse do setor público; onde você como empresa, poderá utilizar o espaço público mediante contrato pagando aluguéis. Os documentos necessários para abrir uma escola de futebol são. Caso for alugar um local já em funcionamento:
· Cópia autenticada do RG e CPF dos sócios;
· Documentação na Junta Comercial;
· CNPJ;
· CNAE, razão social, tributação e o próprio endereço da empresa
· Registro na Secretaria Estadual da Fazenda;
· Contrato de Locação;
· Registro de marca no INPI (caso queira que seu nome seja registrado);
· Impostos e tributos federais, estaduais e municipais, como ICMS, PIS, Confins, CSLL, ISS, IPI, INSS e o Imposto de Renda da Pessoa Jurídica, serão comunicados pela empresa de contabilidade. Normalmente o formato de arrecadação é pelo simples nacional.
Caso você for criar uma quadra ou campo deve além dos documentos anteriores, deve possuir também a regularização do local de funcionamento, incluindo alguns documentos como:
· IPTU do imóvel;
· Alvará de funcionamento;
· Registro do Local no Conselho Específico (CREF ou CONFEF)
· Entre outros documentos específicos.
Foto: Matthew Henry​
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO
- Para que o projeto se desenvolva com qualidade, deve-se criar um plano estratégico que permite o empreendedor ter uma visão mais ampla sobre o mercado, como a natureza da escola de futebol (privada ou pública); os serviços que irá oferecer, se é escola de futebol, futsal, futebol de 7; a faixa etária atendida, recursos humanos e também a questão financeira.
- Antes disso, é essencial entendermos o real motivo de iniciar uma Escola de Futebol. Lembre-se que é uma escola que lidará com sonhos e interesses de praticantes da modalidade, então como é um serviço que envolve pessoas, deve-se ter a clareza dos principais objetivos, valores, metas, visão e a verdadeira missão de se criar um projeto como esse. Veja abaixo um modelo:
OBJETIVO:
· Incentivo à prática esportiva bem orientada e de qualidade.
· Propiciar o desenvolvimento saudável dos alunos, combater o sedentarismo e obesidade infantil.
· Proporcionar um trabalho pedagógico profissional com jovens da cidade ou bairro.
· Mostrar os valores de todos os profissionais envolvidos no projeto.
· Procurar e desenvolver talentos no esporte.
· Inserção social de jovens em situações familiares vulneráveis.
MISSÃO: Fornecer educação esportiva de qualidade para crianças e adolescentes, propiciar o desenvolvimento saudável dos alunos, permitir ao aluno gostar da prática esportiva e dar oportunidade aos jogadores com talento.
VALORES: Uma Escola respeitada, com profissionais qualificados e uso de métodos de ensino direcionados para o desenvolvimento geral do jovem atleta.
VISÃO: Ser uma Escola Esportiva de referência e modelo de sucesso na educação esportiva de crianças e jovens e promoção de talentos.
Foto: Matthew Henry​
ANÁLISE DE MERCADO
- Deve-se pesquisar também qual o público que irá ingressar em sua escola, o bairro de localização, os principais concorrentes, valores cobrados e oportunidades de se diferenciar.
- Além disso, outra ferramenta muito utilizada no meio administrativo para planejamento estratégico e muito eficiente por sinal, pois permite fazer um levantamento de forma resumida do seu negócio ou projeto; é a utilização da análise SWOT (Strengths, Weakeness, Opportunities, Threats) ou FOFA (Forças, Oportunidades, Fraquezas e Ameaças) em português. Veja abaixo um modelo que permite observar os pontos fortes e fracos do seu novo negócio, e também as ameaças e oportunidades que podem aparecer durante o processo.
PONTOS FORTES: Abranger váriascategorias, ter bom conhecimento e aceitação no mercado local. Ter profissionais qualificados no corpo de trabalho.
PONTOS FRACOS: Pouca experiência no ramo. Poucos profissionais envolvidos. Nunca ter trabalhado na área.
OPORTUNIDADES: Participação em torneios e campeonatos regionais e municipais, participação em atividades esportivas, culturais e sociais. Ser uma escola ou projeto reconhecida pelo bom trabalho.
AMEAÇAS: A dificuldade financeira inicial. Pouco conhecimento do mercado. Corpo de profissionais pouco qualificados.
  Imagem: Autor
REFERÊNCIAS E MATERIAIS COMPLEMENTARES
Receita Federal CNPJ. Site.
Consulta CNAE. IBGE CONCLA.
PLANO DE NEGÓCIOS
- Após concluída a primeira etapa, tendo em mente seu modelo de negócio, local e estrutura, agora você precisa recrutar pessoas para trabalhar na escola, como professores, auxiliares, secretárias, e o principal: os alunos que irão frequentar a sua escola.  Coloque no papel os possíveis valores e processos de execução.
Foto: Matthew Henry​​
- Para desenvolver este planejamento, é necessário listar todos os investimentos com materiais, equipamentos, despesas fixas, despesas variáveis, pagamentos de profissionais, aluguel e outras. 
- Conhecer e determinar como será a estrutura operacional da empresa, quantas pessoas serão necessárias e como acontecerá todo o processo de vendas permitirá que sua escola seja organizada e bem vista no ramo. Escolas públicas conseguem atrair um bom número de alunos por serem gratuitas, porém deve-se levar em consideração que os profissionais que trabalham na escola em muitos casos são voluntários ou professores ainda em qualificação. Alguns clubes e associações possuem escolinhas pagas, mas os valores são revertidos para o funcionamento de categorias de base e equipes competitivas dentro da instituição.
- Escolas privadas necessitam de um corpo mais profissional com professores formados em Educação Física e qualificados para ensinar a modalidade específica.  A escola precisa de um Responsável Técnico, pois o exercício das atividades de educação física é prerrogativa dos profissionais regularmente registrados nos Conselhos Regionais de Educação Física (CREF), conforme a Lei Federal 9.696/98: “o exercício das atividades de Educação Física e a designação de Profissional de Educação Física são prerrogativas dos profissionais regularmente registrados nos Conselhos Regionais de Educação Física”.
- Interessante também o profissional possuir as licenças da Confederação Brasileira de Futebol e/ou Futsal. Estas licenças permitem que o profissional possa trabalhar com Futebol, embora ainda não seja obrigatória, tanto CBF como CBFS em breve exigirão que todos profissionais as possuam. Licença C para Futebol (voltado para escolas de futebol), e a Licença da CBFS para ensino de futsal a crianças em idade de escolinha.
- Inicialmente muitas escolas iniciam apenas com um único profissional, que atua em todas as funções, desde administrador, coordenador, professor, secretário da escola, etc.; porém se a realidade inicial necessitar ser essa, o profissional deve aplicar e conduzir todas as operações da melhor forma possível até ter condições de contratar especialistas para cada área. Veja abaixo um exemplo de como podem ser listados os gastos iniciais para abertura de uma escola de futebol.
	TIPO DE GASTO
	VALOR MÉDIO
	- Investimento em Instalações 
	R$ 1.000,00
	- Valor mensal do aluguel
	R$ 1.000,00
	- Serviços de Marketing
	R$ 800,00
	- Compra de materiais
	R$ 2.000,00
	- Confecção de Uniformes
	R$ 1.000,00
	- Salário de professores
	R$ 3.000,00
	- Salário de outros profissionais
	R$ 2.000,00
	- Despesas com contabilidade
	R$ 1.000,00
	- Despesas com impostos
	R$ 500,00
MATERIAIS
- Após todo o processo de abertura da escola, você deve levantar fundos financeiros para compra de materiais de treinamento e equipamentos de suporte. O investimento pode vir de seu próprio capital, de parcerias, patrocinadores e até mesmo de verbas públicas, no caso de projetos sociais. Destacamos que em relação a valores é muito relativo. Se você optar por exemplo, em atender 50 alunos, o investimento em compras inicias é inferior ao investimento do que se você planejar uma escola com 150 alunos. Para cada modelo de negócio o valor pode ser maior ou menor. Por isso é importante conhecer outras escolas e conversar com profissionais que possam ajudar especificamente o seu projeto.
Foto: Matthew Henry​
- Abaixo seguem alguns exemplos de materiais que podem ser utilizados para iniciar com uma boa estrutura.
RECURSOS MATERIAIS
	TIPO
	QUANTIDADE
	VALOR UNIDADE
	VALOR TOTAL
	Bolas da modalidade 
	10
	R$ 50,00
	R$ 500,00
	Bolas de Borracha para iniciação
	10
	R$ 10,00
	R$ 100,00
	Bolinhas alternativas (Tênis)
	10
	R$ 5,00
	R$ 50,00
	Bolas de Esportes Coletivos
	10
	R$ 50,00
	R$ 500,00
	Cordas
	2
	R$ 5,00
	R$ 10,00
	Cones / Estacas
	10
	R$ 10,00
	R$ 100,00
	Mini-Cones/ Pratinhos
	10
	R$ 10,00
	R$ 100,00
	Mini Golzinho/Mini Metas
	4
	R$ 50,00
	R$ 200,00
	Bambolês/Arcos
	10
	R$ 2,00
	R$ 20,00
	Barreiras/ Obstáculos
	8
	R$ 10,00
	R$ 80,00
	Escada de Agilidade Treinamento
	1
	R$ 100,00
	R$ 100,00
	Coletes
	20
	R$ 10,00
	R$ 200,00
	Garrafinhas/Filtro/Porta garrafas
	1
	R$ 50,00
	R$ 50,00
	Elástico/tração
	4
	R$ 50,00
	R$ 200,00
	Kits do Uniforme de treinamento
	20
	R$ 50,00
	R$ 1000,00
	Apito
	1
	R$ 10,00
	R$ 10,00
	Bomba de ar
	1
	R$ 10,00
	R$ 10,00
	Pranchetas técnicas
	1
	R$ 10,00
	R$ 10,00
	Bolsa porta bolas
	2
	R$ 50,00
	R$ 100,00
	Rede Porta de Bolas
	2
	R$ 50,00
	R$ 100,00
	Material para primeiros socorros
	1
	R$ 100,00
	R$ 100,00
	Bolsa Massagista
	1
	R$ 100,00
	R$ 100,00
MARKETING, PREÇO E PATROCÍNIO
- Com toda a estrutura preparada, você deve buscar recursos para divulgar a sua escola para a sociedade com o intuito de atrair a participação de alunos. Em projetos sociais, como nas escolas públicas normalmente ações comunitárias no bairro podem atrair muitos alunos, como por exemplo, festival esportivo, torneios, palestras ou presença de ex-atletas. Neste dia, o coordenador tem a possibilidade de apresentar seu projeto, e inserir aqueles alunos interessados dentro do seu perfil conforme o modelo de negócio do projeto.
Foto: Matthew Henry​
- Em escolas privadas, o empreendedor poderá utilizar das mais variadas ações de comunicação para tornar a sua escola conhecida.  Ele poderá utilizar os materiais impressos, como por exemplo cartões de visita, cartazes, banners e também a criação de perfil nas redes sociais onde ele divulgará os seus serviços. Também é interessante a criação de eventos gratuitos, festivais, torneios, palestras, além de conceder algumas aulas gratuitas para que pais e alunos possam entender e gostar da metodologia de trabalho da escola e assim fazer a sua matrícula.
- Em escolas privadas, com a definição de gastos e receitas da empresa, e sabendo como atrair seus alunos através de um marketing de qualidade, você deve criar o preço do seu serviço com base no produto que oferece, nas condições do público que irá consumir e na forma como sua escola irá impactar os beneficiados. Veja abaixo o esquema dos 4 Ps.
Imagem: Autor
- Antes desse processo, a busca por parceiros ou patrocinadores é essencial por dois motivos. O primeiro para agregar valor para sua marca em vista de um parceiro já conhecido na sociedade, seja ela uma empresa ou instituição pública. O segundo é que dependendo do formato de sua parceria ou patrocínio, você arrecada algum valor financeiro para investir no processo de abertura da escola. As formas e valores de como firmar uma parceria ou patrocínio varia muito de cada local. Mas de modo geral, como contrapartida da sua escola, essa parceria permite a divulgação da marca do patrocinador em banners, outdoors, muretas, camisas, calções, bolsas, em redes sociais etc. Outra forma interessante de firmar parcerias, é anunciar desconto via redes sociais ou whatsapp para pais e familiares dos alunos. Dessa forma, cria-se um vínculo de ganha-ganha entre sua escola e seu parceiro. Lembre-se queo patrocínio e a parceria não são “esmolas”, e sim parcerias onde todos devem sair ganhando com essa união. Busque apoiadores e parceiros que tenham interesse e tenha vínculo com prática esportiva e educacional.
MATRÍCULA DOS ALUNOS
- A escola particular deve ter um processo bem organizado desde o contato inicial do pai do aluno até a concretização da matrícula. É aconselhável o coordenador da escola manter todos os dados dos alunos, dados pessoais dos pais, autorização por escrito e atestado médico apto para prática de atividades esportivas. No ato da matrícula todas as questões de valores de uniformes, mensalidades ou pacotes devem estar claros para que não haja problemas futuros. Em caso de escolas públicas, deve-se levar em consideração também que todos alunos estejam frequentando a escola de ensino regular, bem como tendo acompanhamento de serviços de apoio social.
Foto: Matthew Henry​
- Escolas particulares devem cobrar valores condizentes com o mercado e que atendam à região ou bairro específico de atuação. Lembrando que escolas particulares são empresas, e precisam trabalhar com certa margem de lucro para se sustentar. É muito importante que escolas dessa natureza forneçam bolsas para alunos carentes ou que apresentem vulnerabilidade social, porém devem estar criteriosamente dentro do orçamento de trabalho da escola. Ofereça descontos para irmãos, em planos anuais e semestrais e brinde àqueles pais que sempre pagam em dia. Um dos grandes problemas na falta de organização financeira é inadimplência, que se não for controlada (digo controlada, pois infelizmente todas as empresas passam por pequena porcentagem de inadimplência) pode ocasionar problemas no funcionamento da sua escola.
REFERÊNCIAS E MATERIAIS COMPLEMENTARES​
Lei Federal 9.696/98​. Profissional de Educação Física.​​. Profissional de Educação Física.
EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES DA ESCOLA
 - Agora sim, hora de botar tudo em prática em colocar a garotada para aprender. Porém, não basta apenas deixar as crianças brincarem e reproduzir um jogo sem sentido e sem ensino. Na sua escola, é fundamental que os treinamentos pedagógicos sejam direcionados para o desenvolvimento das habilidades físicas, táticas, técnicas, cognitivas, sociais, morais e coordenativas através de jogos específicos, brincadeiras de rua e jogos pré-desportivos. 
Foto: Matthew Henry​
- O maior objetivo da escola deve ser a educação integral dos alunos. Nesta fase a criança e adolescente encontra no esporte educativo a base para o convívio social, conceitos de solidariedade, cooperação, respeito e disciplina. 
- Além disso, os alunos da Escolinha devem participar de eventos como: passeios, viagens educativas, jogos festivos, amistosos, torneios e campeonatos pela região.
- Trabalhos extracampo são essenciais para melhor qualidade da sua escola. Reuniões com pais, palestras com nutricionistas, psicólogos, ex-atletas são eventos educacionais que proporcionam um melhor desenvolvimento dos alunos. Algumas escolas utilizam uma metodologia bilíngue, onde as aulas são ministradas em português e em inglês, incentivando a aprendizagem de outro idioma. Estas atividades podem ter custos muito acessíveis ou gratuito se você conseguir parcerias com instituições e profissionais destas áreas.
- As turmas devem treinar em horários específicos, 2 ou 3 vezes por semana de acordo com a disponibilidade. Em turmas de Futsal utiliza-se normalmente entre 10 a 18 alunos por turma; em Futebol de 7 entre 14 a 22 alunos; e Futebol entre 22 e 30 alunos. Mas isso pode ser adaptado de acordo com seu tempo de aula; número de professores e idade dos alunos. Abaixo um modelo de separação de turmas por idade.
TURMAS E IDADES
3 a 5 anos – Baby Foot (turmas mistas)
6 a 7 anos - Iniciação (turmas mistas)
8 e 9 anos - Dentinho (turmas mistas)
10 e 11 anos- Pré Mirim (turmas mistas)
12 e 13 anos- Mirim (turmas mistas, opcional)
14 e 15 anos - Infantil 
16 e 17 anos - Juvenil​ 
PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO
Foto: Matthew Henry​
- Um plano pedagógico deve guiar todo o processo de ensino e treinamento da escola de acordo com a idade e objetivo proposto. Por isso a necessidade de ter um profissional específico na área para criação do plano de forma a beneficiar o trabalho de todos. Este plano pedagógico deve orientar sobre “o que” e “quando” ensinar em cada idade e período, quais avaliações serão realizadas para acompanhar o desenvolvimento dos alunos, e até mesmo quais os melhores métodos de ensino dos conteúdos.
- Na escola de futebol, o aluno não deve ser excluído de atividades devido ao seu nível técnico. Eles estão ali justamente para aprender, o que coordenador ou professor pode fazer é colocar em uma mesma turma alunos que apresentem potencial similares, a fim de que permitir que eles possam se desenvolver. Desta forma, na escola de futebol os professores devem permitir que os praticantes tenham o maior contato com a bola e participação nas atividades. 
- Desde a iniciação, por volta de 3 ou 4 anos de idade, as habilidades técnicas, táticas, coordenativas e cognitivas devem ser estimuladas progressivamente. Nas idades menores é imprescindível a prática de jogos pré-desportivos, brincadeiras com bola e atividades que busquem trabalhar a lateralidade, o equilíbrio e os aspectos cognitivos e coordenativos. Assim ao longo do processo de formação, as atividades devem progredir para um ambiente mais complexo, buscando trabalhar conceitos específicos do esporte em questão, desde os fundamentos técnicos até as noções táticas coletivas.
Foto: Matthew Henry​
- Atividades isoladas e exercícios analíticos fora do contexto de jogo devem ser utilizados durante o ensino e correção de gestos motores específicos. Enquanto que os treinamentos em grupo e situacionais, ou seja, envolvendo mais atletas em um ambiente competitivo próximo ao jogo formal, devem ser priorizados para o treinamento das habilidades específicas. O processo de ensino-aprendizagem e treinamento quando inseridos no contexto em forma de jogos reduzidos ou não, permite aos atletas tomarem as decisões específicas que se aproximem das situações reais que serão vivenciadas no jogo formal.
- Desta forma, um projeto pedagógico na formação permite auxiliar o trabalho de treinadores e professores. Abaixo você pode conferir como seria a organização de uma aula em escolas de futebol.
EXEMPLO DE ORGANIZAÇÃO DE UMA AULA
	
Imagem: Autor
- Para além das atividades propostas nas aulas, algumas avaliações e trabalhos extracampo devem ser aplicadas para que o trabalho possa ser mais qualificado. As avaliações dos alunos muitas vezes necessitam são inviáveis pois os testes exigem padrões específicos ou elevado custo para sua aplicação. Outras avaliações com menores gastos, podem ser facilmente aplicados. Abaixo citamos alguns exemplos de avaliações subjetivas que podem ser aplicados por professores de educação física.
TRABALHOS EXTRA-CAMPO
- Análise do Boletim e Frequência Escola.
- Apoio ao Desenvolvimento Saudável do jovem.
- Festas e outros eventos
Foto: Matthew Henry​
- Acompanhamento de alunos com notas escolares de nível baixo e falta na escola. 
- Avaliação Estatura, Peso e Tecido Adiposo.
- Conselhos sobre Nutrição e Psicologia.
- Torneios internos, amistosos e campeonatos.
- Passeios educativos
- Comemoração de datas festivas (dia da criança e férias fim de ano)
PROCESSO DE AVALIAÇÃO DESEMPENHO
ANÁLISE DO PROCESSO MATURACIONAL E DE CRESCIMENTO
· Teste Antropométrico (ESTATURA E PESO) IMC
· Identificação do QUARTIL de Nascimento
· Princípios táticos (KORA)
· Avaliação Subjetiva com avaliação personalizada
· Classificação por níveis G1,G2,G3,G4.
· Testes Cognitivos (Teste de Tomada de decisão)
· Testes de Ansiedade e Relação Social
AVALIAÇÃO TÉCNICO/TÁTICO 
AVALIAÇÃO COGNITIVA E PSICOLÓGICA
RESPONDA ESTAS QUESTÕES PARA CRIAR O SEU MODELO DE NEGÓCIOS
Foto: Matthew Henry​
· Com qual modalidade você pretende trabalhar?
· Qual a natureza da escola?
· Sua escola será pública ou privada?
· Quais profissionais ou pessoas te ajudarão nos processos burocráticos?· Qual seu objetivo de criar uma escola de futebol?
· Qual a sua missão?
· Quais os valores da sua escola?
· Qual a sua visão para daqui 5 e 10 anos com a escola?
· Quem serão os seus principais clientes?
· Onde será localizada a escola?
· Quais os principais produtos e/ou serviços você poderá oferecer?
· Quem são seus concorrentes?
· Quais serão suas forças?
· Quais serão suas fraquezas?
· Quais ameaças pretende encontrar?
· Quais oportunidades esperar encontrar no processo?
· O que você pode criar para se destacar com seus concorrentes?
· Quem serão os profissionais da sua escola, e quanto gastará com eles?
· Quais materiais você precisa para iniciar sua escola?
· Qual montante de capital a ser investido na abertura da escola?
· Qual será a receita mensal da sua escola?
· Qual será o gasto mensal da sua escola?
· Como você vai divulgar sua escola?
· Quem serão seus parceiros e patrocinadores; e como será sua contrapartida? 
· Como serão os processos de matrículas, aquisição de uniforme, formas de pagamento de mensalidades e descontos?
· Como será seu Planejamento Pedagógico?
· Como serão organizadas as turmas e as aulas?
· Quais conteúdos serão abordados em cada idade?
· Quais atividades extracampo pretende implementar?
· Quais serão os tipos de avaliação dos alunos?
· Em quanto tempo espera que o capital investido retorne;
· Quando sua Escola de Futebol estiver funcionando você pretende ter férias regulares? Quem cuidará do negócio neste período? 
· Você pretende montar outros negócios? Outras empresas?
·  Este realmente é um bom negócio para o tipo de pessoa que você é?
Parabéns pela conclusão do Curso “Criando uma Escola de Futebol ou Futsal”. Espero que ao final destes módulos você tenha compreendido os principais conteúdos para criação da sua escola, e que você tenha conseguido criar o seu Modelo de Negócio. Lembre-se que este material pode ser alterado em qualquer momento durante o processo para que sua escola possa se desenvolver.
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Caso queria falar com o professor para tirar dúvidas sobre algum conteúdo, entre em contato diretamente por e-mail:
Prof. João Vítor - joaovassis@gmail.com
NÃO ESQUEÇA DE NOS CONTAR O QUANTO ESTE CURSO FOI IMPORTANTE PARA VOCÊ. 
TAMBÉM GOSTARÍAMOS DE SABER COMO ESTÁ A SUA NOVA ESCOLA APÓS A REALIZAÇÃO DO CURSO
Abraço,
Ciência da Bola